[發(fā)明專利]一種智慧教育校園用AI教育學習方法

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202011549688.0
• 申請日: 2020-12-24
• 公開（公告）號: CN112690567A
• 公開（公告）日: 2021-04-23
• 發(fā)明（設計）人: 劉敏
• 申請（專利權）人: 萊西市亨元產業(yè)互聯(lián)網中心
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B87/00;A47B39/02;A47B39/10
• 代理公司: 深圳紫晴專利代理事務所(普通合伙) 44646
• 代理人: 張世靜

本發(fā)明提供一種智慧教育校園用AI教育學習方法，所述智慧教育校園用AI教育學習方法是基于智慧教育校園用AI教育學習課桌來完成的，所述智慧教育校園用AI教育學習課桌包括主體，擋板，側板，底件；所述主體為智能教育學習課桌本體，且主體為倒U形結構；所述擋板安裝在主體的頂端后方。底件是用來安裝在主體底部兩端的，使本裝置多個使用的時候，可以通過底件與連接板連接在一起，使連接板的前端可以插入到固定槽的內部限位固定，進而使多個課桌同時使用的時候，可以同時穩(wěn)固連接，使本裝置組裝之后，長時間使用也不回出現(xiàn)大幅度傾斜或位移，進而使課桌可以保持整齊。

技術領域

本發(fā)明屬于智慧教育技術領域，更具體地說，特別涉及智慧教育校園用AI教育學習方法。

背景技術

智慧校園指的是以物聯(lián)網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合，從而幫助學生更好的學習、成長。

例如申請?zhí)枺篊N202010508465.3中涉及一種智慧教育校園用AI教育投影設備，包括安裝板；所述安裝板的兩側均設置為豎框結構，且豎框內外側均通過軸承旋轉設置有絲杠；所述安裝板豎框內側頂部均通過轉軸旋轉設置有上連桿，且上連桿的底部均通過連接軸旋轉設置有下連桿，通過設置有斜邊黑板和斜邊幕布，為投影設備提供了雙重功能，在正常使用的時候可以作為黑板進行教學，斜邊黑板和斜邊幕布的位置可以進行轉換，為投影提供了方便，同時體型正常占用空間少，運輸方便，可以大量生產投放。

基于現(xiàn)有技術發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的智慧教育學習課桌在使用的時候，無法便捷拼接在一起，無法將課桌固定，無法使課桌始終保持在整齊狀態(tài)，且現(xiàn)有的智慧教育學習課桌在使用的時候，儲物結構無法調節(jié)，無法在物品較多的時候增加儲物空間。

發(fā)明內容

為了解決上述技術問題，本發(fā)明提供一種智慧教育校園用AI教育學習方法，以解決現(xiàn)有的智慧教育學習課桌在使用的時候，無法便捷拼接在一起，無法將課桌固定，無法使課桌始終保持在整齊狀態(tài)，且現(xiàn)有的智慧教育學習課桌在使用的時候，儲物結構無法調節(jié)，無法在物品較多的時候增加儲物空間的問題。

本發(fā)明一種智慧教育校園用AI教育學習方法的目的與功效，由以下具體技術手段所達成：