[發(fā)明專利]拓展裝置、互動系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理方法及計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì)

在審

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• 申請日: 2020-12-23
• 公開（公告）號: CN112717435A
• 公開（公告）日: 2021-04-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 孫博
• 申請（專利權(quán)）人: 孫博
• 主分類號: A63H33/26
• 分類號: A63H33/26;G09B19/00
• 代理公司: 深圳龍圖騰專利代理有限公司 44541
• 代理人: 劉麗敏

本發(fā)明適用于電子用具領(lǐng)域，提供了一種拓展裝置、互動系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理方法及計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì)，所述拓展裝置包括：標(biāo)識體，所述標(biāo)識體用于和被拓展裝置上的可操作部件相結(jié)合；基體，可與所述被拓展裝置結(jié)合；控制裝置，設(shè)置于所述基體上；以及識別裝置，設(shè)置于所述基體上，并受控于所述控制裝置，所述識別裝置通過識別所述標(biāo)識體，來獲取所述被拓展裝置的操作狀態(tài)信息；通過和現(xiàn)有的玩具、教具，或者學(xué)具等被拓展裝置結(jié)合，能夠?qū)ΜF(xiàn)有的玩具、教具，或者學(xué)具的被操作狀態(tài)進(jìn)行識別分析，進(jìn)而對被拓展裝置的功能進(jìn)行拓展，在不改變傳統(tǒng)的被拓展裝置的結(jié)構(gòu)的情況下，進(jìn)一步增加其功能，將傳統(tǒng)的玩具、教具，或者學(xué)具等拓展升級為智能裝置。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于電子用具領(lǐng)域，尤其涉及一種拓展裝置、互動系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理方法及計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì)。

背景技術(shù)

市場上有一些傳統(tǒng)玩具教具集合的裝置，其是針對幼兒的邏輯思維進(jìn)行訓(xùn)練的裝置，把數(shù)學(xué)、觀察力、語言、智力、邏輯思維能力以游戲的方式融合在一起，讓孩子邊動手，邊玩游戲，邊學(xué)知識。

現(xiàn)有技術(shù)是直接將一些紙質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容放置在該學(xué)習(xí)裝置上，卡片上有能夠鍛煉兒童學(xué)習(xí)能力的各種題目和內(nèi)容，幼兒能夠移動學(xué)習(xí)板上不同顏色的互動標(biāo)簽（一般標(biāo)簽是六邊形或者圓形等統(tǒng)一形狀），將可移動的標(biāo)簽和學(xué)習(xí)卡片上的內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)匹配，以回答學(xué)習(xí)卡片上的題目，通過相同標(biāo)簽顏色和形狀可以匹配對錯(cuò)。

但是，傳統(tǒng)的玩具或教具功能單一，容易使學(xué)習(xí)者失去興趣。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明實(shí)施例的目的在于提供一種拓展裝置，旨在解決傳統(tǒng)玩具或教具功能單一的問題。

本發(fā)明實(shí)施例是這樣實(shí)現(xiàn)的， 一種拓展裝置，所述拓展裝置包括：

標(biāo)識體，所述標(biāo)識體用于和被拓展裝置上的可操作部件相結(jié)合；

基體，可與所述被拓展裝置結(jié)合；

控制裝置，設(shè)置于所述基體上；以及：

識別裝置，設(shè)置于所述基體上，并受控于所述控制裝置，所述識別裝置用于識別所述標(biāo)識體，以獲取所述被拓展裝置的操作狀態(tài)信息。

本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供 一種拓展裝置，所述拓展裝置包括：

基體，用于與被拓展裝置結(jié)合；

控制裝置，設(shè)置于所述基體上；以及：

識別裝置，設(shè)置于所述基體上，受控于所述控制裝置，用于識別所述被拓展裝置的操作狀態(tài)信息。

本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于一種互動系統(tǒng)，其特征在于，包括：

被拓展裝置；以及：

與被拓展裝置配合，如上述任意一項(xiàng)實(shí)施例所述的拓展裝置。

本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供一種數(shù)據(jù)處理方法，包括：

獲取操作狀態(tài)信息，所述操作狀態(tài)信息為拓展裝置采集的、描述被拓展裝置的操作狀態(tài)的信息；

根據(jù)所述操作狀態(tài)信息生成回應(yīng)信息；

輸出所述回應(yīng)信息。

本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供一種計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì)，所述計(jì)算機(jī)可讀存儲介質(zhì)上存儲有計(jì)算機(jī)程序，所述計(jì)算機(jī)程序被處理器執(zhí)行時(shí)，使得所述處理器執(zhí)行上述中任一種實(shí)施例提供的數(shù)據(jù)處理方法的步驟。

本發(fā)明實(shí)施例提供的一種拓展裝置，通過和現(xiàn)有的玩具、教具、學(xué)具結(jié)合，能夠?qū)ΜF(xiàn)有的玩具教具的被操作狀態(tài)進(jìn)行識別分析，進(jìn)而對現(xiàn)有的玩具、教具、學(xué)具等被拓展裝置的功能進(jìn)行拓展，在不改變傳統(tǒng)的被拓展裝置的結(jié)構(gòu)的情況下，進(jìn)一步增加其功能，將傳統(tǒng)的玩具、教具、學(xué)具拓展為智能裝置。

附圖說明

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種拓展裝置的立體結(jié)構(gòu)圖；

圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的另一種拓展裝置的結(jié)構(gòu)圖；

圖3為本發(fā)明實(shí)施例中識別裝置的電路示意圖；