[發明專利]一種作答數據采集系統

在審

• 申請號: 202011525692.3
• 申請日: 2020-12-22
• 公開（公告）號: CN112614027A
• 公開（公告）日: 2021-04-06
• 發明（設計）人: 余月清;喻曦;王民偉;王惜騫;汪培
• 申請（專利權）人: 貴州樹精英教育科技有限責任公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06K9/00;G06K9/32;G06K9/62;G09B7/04
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 李朦

本發明公開了一種作答數據采集系統，包括采集模塊、分析模塊以及生成模塊，采集模塊包括圖像采集器、中央控制器、存儲器以及顯示器；分析模塊用于對數據進行分析，以分析出學生作答的所有試題的質量、和學生的學習情況；生成模塊用于根據所有試題的質量生成試題修正報告，以及根據學生的學習情況為學生生成學習建議。以采集模塊采集獲得的作業頁面圖像，通過對圖像中設定的答題區域進行識別，能夠判定各項作業題是否已經答完，從而起到初步獲取作答數據；在作答過程中通過向學生發送啟發消息，以啟發學生根據顯示的信息進一步思考，激發學生的潛力，使得學生能夠獨立完成修改；當作業題答完通過將中央控制器與分析模塊和生成模塊進行交互。

技術領域

本發明涉及信息處理技術領域，具體是指一種作答數據采集系統。

背景技術

近幾年，隨著各所學院信息化的快速發展，教學、行政、科研等各個領域都基本完成了信息化搭建，在傳統的教學模式中，教師布置作業給學生，學生根據教師在課堂上傳授的知識完成紙質作業，然后向教師遞交紙質作業本，由教師進行批閱，批閱完成后再發放給學生，此過程中耗費時間較長。因此，上述反應的技術問題是本領域技術人員亟待解決的問題。

發明內容

本發明要解決的技術問題是克服上述技術的缺陷，提供一種作答數據采集系統。

為解決上述技術問題，本發明提供的技術方案為一種作答數據采集系統：包括采集模塊、分析模塊以及生成模塊；

所述采集模塊包括圖像采集器、中央控制器、存儲器以及顯示器；所述圖像采集器用于采集學生作業頁面中的圖像，并發送至中央控制器；所述的中央控制器用于在圖像內識別學生手寫的答題內容的位置，以判定各項作業題是否已作答，并在答題內容中辨識獲得文字信息，將各項作業題對應的所有關鍵字與文字信息進行逐一匹配，當存在未匹配成功的關鍵字時，將未匹配的關鍵字所對應的啟發信息通過顯示器顯示給學生，否則將作業題對應的標準答案通過顯示器顯示給學生；所述的存儲器用于存儲各項作業題的標準答案、標準答案中記載的各種知識點對應的關鍵字、與關鍵字關聯的啟發信息；所述顯示器的信號輸入端與中央控制器連接，用于顯示中央控制器輸出的信息；

所述分析模塊用于對所述數據進行分析，以分析出學生作答的所有試題的質量、和學生的學習情況；

所述生成模塊用于根據所述所有試題的質量生成試題修正報告，以及根據學生的學習情況為學生生成學習建議。

作為改進，所述的圖像采集器包括：圖像掃描儀、灰度處理模塊、圖像校正模塊、圖像二值化處理模塊；

所述的圖像掃描儀用于掃描作業頁面以獲取頁面圖像，所述作業頁面的四個邊角處均設置有錨點；

所述的灰度處理模塊用于對頁面圖像進行灰度處理，得到所述作業頁面的灰度圖像；

所述的圖像校正模塊用于識別灰度圖像內的錨點信息，并根據錨點信息對灰度圖像進行校正；

所述的圖像二值化處理模塊用于對校正后的灰度圖像進行二值化處理，并將處理后的灰度圖像發送至中央控制器。

作為改進，所述中央控制器還用于實時記錄學生的作答狀態、答題內容、向學生顯示的啟發信息、學生的修改內容，并將記錄的所有信息發送至數據分析模塊。

作為改進，所述分析模塊還包括教師終端，所述的教師終端與中央控制器采用無線傳輸方式連接，用于與中央控制器進行數據交互。

作為改進，所述的啟發信息包括：教師提供的知識點相關的口述音頻信號、視頻片段、書面記載的文字或圖形數據。

作為改進，所述學生的學習情況包括以下之一或多種的組合：難易試題的掌握情況、知識點掌握情況、章節內容的掌握情況、學科偏向情況、作答試題的速度、作答試題的成績走勢、對多種題型中的每種題型的答題能力。