[發明專利]一種視頻遠程解碼系統

在審

• 申請號: 202011451094.6
• 申請日: 2020-12-11
• 公開（公告）號: CN114630168A
• 公開（公告）日: 2022-06-14
• 發明（設計）人: 藏偉
• 申請（專利權）人: 西安冷色調網絡科技有限公司
• 主分類號: H04N21/426
• 分類號: H04N21/426;H04N21/472;H04N21/4363;H02J7/00
• 代理公司: 西安利澤明知識產權代理有限公司 61222
• 代理人: 邢海杰

本發明公開了一種視頻遠程解碼系統，其特征在于，包括主共享端和接收端，所述主共享端包括：檢測模塊，用于檢測是否有共享第二可視界面的操作指令；替換模塊，所述的防霧涂層的厚度為大于或等于1um,小于或等于100um，用于將第一可視界面的顯示內容替換成第二可視界面的顯示內容，其中，每一路的運算放大器的反相輸入端與鋰電池電連接，第二部分設有若干端子與第一部分對應的端子配接，同相輸入端和正電源端均分別與升壓電路系統的輸出VCC電壓端電連接。本發明合理設計充電器的保護電路及控制電路，兼容性好，便于給手機充電。

技術領域

本發明涉及視頻解碼技術領域，尤其涉及一種視頻遠程解碼系統。

背景技術

互聯網技術已經日益成熟，為了滿足當前互聯網多用戶之間的屏幕內容分享、內容展示、互動交流的需求，屏幕內容分享系統將會得到很好的普及和應用。

然而基于互聯網教學的發展，老師在講課的時候往往需要選擇性地將其中屏幕的內容共享到學生電腦端，比如老師在講解題目的時候，主講端一般需要同時顯示題目內容以及題目的要點分析和備案提醒，而學生端則需要根據老師講課進度，選擇性地顯示題目的要點分析和備案提醒。

上述兩個發明專利雖然可以將主屏幕內容分享到副屏幕，但卻無法將選擇性的共享主講端的界面內容。若通過拖動文件的方式將內容分享到學生端，如此一來不僅麻煩，缺乏靈活性，還容易因為講師的誤操作，將一些不適合立即分享的東西分享給學生端，進而對教學帶來不便。

為了提高互聯網教學的靈活性和方便性，又必要研發出一種屏幕界面可選擇性共享方法和系統。

發明內容

為解決上述技術問題，本發明提供一種視頻遠程解碼系統。

本發明提供一種視頻遠程解碼系統，與相關技術相比，本發明的技術方案如下：

一種視頻遠程解碼系統，其特征在于，包括主共享端和接收端，所述主共享端包括：檢測模塊，用于檢測是否有共享第二可視界面的操作指令；替換模塊，所述的防霧涂層的厚度為大于或等于1um,小于或等于100um，用于將第一可視界面的顯示內容替換成第二可視界面的顯示內容，其中，每一路的運算放大器的反相輸入端與鋰電池電連接，第二部分設有若干端子與第一部分對應的端子配接，同相輸入端和正電源端均分別與升壓電路系統的輸出VCC電壓端電連接。

進一步的方案為：所述發送模塊通過RTSP或者RTMP傳輸鏈路將流媒體文件傳送到接收端。

進一步的方案為：所述第二部分的集成在一起的兩個端子連接充電電極的正負兩極，充電電極位于機殼上。

進一步的方案為：所述空腔內布設有氣管；微型空氣制冷器，其頂部設有冷氣管接頭。

進一步的方案為：所述充電管理系統設有鋰電池充電管理芯片，用于為單節鋰離子電池進行恒定電流/恒定電壓的線性鋰離子充電

本發明的有益效果如下：本發明合理設計充電器的保護電路及控制電路，兼容性好，便于給手機充電。

具體實施方式

下面將結合實施方式對本發明作進一步說明。

本發明提供一種視頻遠程解碼系統，其特征在于，包括主共享端和接收端，所述主共享端包括：檢測模塊，用于檢測是否有共享第二可視界面的操作指令；替換模塊，所述的防霧涂層的厚度為大于或等于1um,小于或等于100um，用于將第一可視界面的顯示內容替換成第二可視界面的顯示內容，其中，每一路的運算放大器的反相輸入端與鋰電池電連接，第二部分設有若干端子與第一部分對應的端子配接，同相輸入端和正電源端均分別與升壓電路系統的輸出VCC電壓端電連接。

進一步的方案為：所述發送模塊通過RTSP或者RTMP傳輸鏈路將流媒體文件傳送到接收端。