[發(fā)明專利]一種題目生成方法、裝置、計算機設(shè)備及存儲介質(zhì)有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 202011447356.1 | 申請日： | 2020-12-09 |
| 公開（公告）號： | CN112579735B | 公開（公告）日： | 2023-04-28 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 王紫靜 | 申請（專利權(quán)）人： | 北京字節(jié)跳動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 |
| 主分類號： | G06F16/33 | 分類號： | G06F16/33;G06F16/43;G06F16/435;G06F40/111;G06V30/14;G10L15/26;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 泰和泰律師事務(wù)所 51219 | 代理人： | 祝海燕 |
| 地址： | 100041 北京市石景山區(qū)*** | 國省代碼： | 北京;11 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 題目 生成 方法 裝置 計算機 設(shè)備 存儲 介質(zhì) | ||
本公開提供了一種題目生成方法、裝置、計算機設(shè)備及存儲介質(zhì)，包括：獲取參考題目信息；基于所述參考題目信息，確定所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值；基于所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值、所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號、以及所述參考題目信息的出題維度，生成待練習(xí)的題目信息。
技術(shù)領(lǐng)域
本公開涉及計算機技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種題目生成方法、裝置、計算機設(shè)備及存儲介質(zhì)。
背景技術(shù)
在對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，通常需要通過練習(xí)大量題目來掌握相關(guān)知識點，如果通過老師進(jìn)行人工出題則會導(dǎo)致出題效率低下，同時造成了人力資源的浪費，基于此，現(xiàn)有的出題方法通常會采用自動出題的方案。
相關(guān)技術(shù)中，在自動出題時，一般需要用戶手動選擇需要練習(xí)的知識點，然后基于用戶選擇的知識點進(jìn)行出題，然而實際應(yīng)用中，可能會出現(xiàn)用戶并不知道自己所需練習(xí)的知識點的情況，這就導(dǎo)致生成的題目無法滿足用戶的練習(xí)需求，進(jìn)而導(dǎo)致練習(xí)的效果不佳。
發(fā)明內(nèi)容
本公開實施例至少提供一種題目生成方法、裝置、計算機設(shè)備及存儲介質(zhì)。
第一方面，本公開實施例提供了一種題目生成方法，包括：
獲取參考題目信息；
基于所述參考題目信息，確定所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值；
基于所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值、所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號、以及所述參考題目信息的出題維度，生成待練習(xí)的題目信息，其中，所述參考題目信息的出題維度，與所述參考題目信息的解題邏輯相對應(yīng)。
一種可能的實施方式中，所述獲取參考題目信息，包括：
獲取參考題目信息，以及需生成的待練習(xí)的題目信息的目標(biāo)個數(shù)；
所述基于所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值、所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號、以及所述參考題目信息的出題維度，生成待練習(xí)的題目信息，包括：
基于所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值、所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號、以及所述參考題目信息的出題維度，生成所述目標(biāo)個數(shù)個待練習(xí)的題目信息。
一種可能的實施方式中，所述參考題目信息中還包括：用戶作答信息；
在基于所述參考題目信息，確定所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值之前，所述方法還包括：
獲取所述參考題目信息對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)作答信息；
基于所述用戶作答信息與所述標(biāo)準(zhǔn)作答信息，確定用戶的作答結(jié)果；
若用戶的作答結(jié)果為作答錯誤，基于所述參考題目信息，確定所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值。
一種可能的實施方式中，所述基于所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值、所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號、以及所述參考題目信息的出題維度，生成待練習(xí)的題目信息，包括：
基于所述參考題目信息的出題維度，以及所述參考題目信息中多個運算數(shù)在不同數(shù)位上的取值，確定每個數(shù)位對應(yīng)的目標(biāo)取值；
基于所述每個數(shù)位對應(yīng)的目標(biāo)取值，確定目標(biāo)運算數(shù)；
將所述目標(biāo)運算數(shù)和所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號進(jìn)行組合，得到所述待練習(xí)的題目信息。
一種可能的實施方式中，在獲取參考題目信息之后，所述方法還包括：
基于所述參考題目信息對應(yīng)的運算符號，確定所述參考題目信息的運算類型；
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