[發明專利]一種基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置

在審

• 申請號: 202011434286.6
• 申請日: 2020-12-11
• 公開（公告）號: CN112382145A
• 公開（公告）日: 2021-02-19
• 發明（設計）人: 姚靈
• 申請（專利權）人: 姚靈
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G03B21/56;G03B21/58;G03B21/54;F16M13/02
• 代理公司: 青島致嘉知識產權代理事務所(普通合伙) 37236
• 代理人: 吳杉

本發明公開了一種基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置，包括固定安裝在墻頂壁上的投影儀和活動安裝的幕布安裝筒，幕布安裝筒上安裝有幕布，幕布的底端固定安裝有配重軸，幕布安裝筒的底端設有底座，底座的頂壁上固定安裝有固定板，固定板的頂壁上對稱活動插設有兩個升降桿，兩個升降桿的頂端共同固定安裝有頂板，且幕布安裝筒固定安裝在頂板一側的外側壁上，固定板頂端的外側壁上對稱螺紋連接有兩個與升降桿相互配合的鎖緊螺栓。本發明中可以方便的移動幕布安裝筒和幕布并將幕布安裝筒和幕布固定，因此可以根據教學需要將幕布移動至合適位置，從而便于所有的學生都能清晰的觀察到幕布上的教學內容，改善了教學效果，實用效果好。

技術領域

本發明涉及多媒體教學技術領域，尤其涉及一種基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。

現有的基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置大都包括投影儀和與投影儀相互配合的幕布，通過投影儀將教學內容投影至幕布上進行教學，為了提升幕布安裝的美觀性和避免幕布影響的教學黑板的使用，目前大都是將幕布固定安裝在黑板和墻壁的一側，從而導致遠離幕布一側的同學無法清晰的觀察到幕布上的教學內容，從而使得教學效果較差，因此需要對此做出改進。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置設置不合理的問題，而提出的一種基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種基于同步文字教學內容顯示的多媒體教學裝置，包括固定安裝在墻頂壁上的投影儀和活動安裝的幕布安裝筒，所述幕布安裝筒上安裝有幕布，所述幕布的底端固定安裝有配重軸，所述幕布安裝筒的底端設有底座，所述底座的頂壁上固定安裝有固定板，所述固定板的頂壁上對稱活動插設有兩個升降桿，兩個所述升降桿的頂端共同固定安裝有頂板，且幕布安裝筒固定安裝在頂板一側的外側壁上，所述固定板頂端的外側壁上對稱螺紋連接有兩個與升降桿相互配合的鎖緊螺栓，所述配重軸與固定板之間設有連接裝置，所述墻頂壁上固定安裝有安裝板，所述安裝板的底壁上均勻插設有多個緊固螺栓，且緊固螺栓均貫穿安裝板并螺紋連接在墻頂壁上，所述投影儀的頂壁上固定安裝有安裝軸，所述安裝軸的頂端固定安裝有連接板，所述安裝板的底壁上固定安裝有與連接板相互配合的連接座，且連接板拆卸安裝在連接座上，所述連接板的底壁上均勻插設有多個緊固螺釘，且緊固螺釘均貫穿連接板并螺紋連接在連接座上，所述連接板與連接座之間設有輔助安裝裝置，所述輔助安裝裝置包括固定安裝在連接板頂壁上的連接塊，所述連接座的底壁上開設有與連接塊相互配合的連接槽，所述連接塊上活動安裝有限位塊，所述連接槽的內側壁上開設有與限位塊相互配合的限位槽，所述連接座一側的外側壁上螺紋連接有與限位塊相互配合的推桿，且推桿的一端延伸至限位槽內。

優選地，所述底座的底端均勻安裝有多個萬向輪，每個所述萬向輪上均安裝有鎖死裝置。

優選地，兩個所述升降桿的外側壁上均繞設有第一彈簧，且第一彈簧的兩端分別固定安裝在固定板和頂板上。

優選地，所述連接裝置包括對稱設置的兩個第一螺紋桿，兩個所述第一螺紋桿的一端均螺紋連接有第二螺紋桿，且第二螺紋桿的一端均螺紋連接在配重軸上，所述配重軸上對稱開設有兩個與第二螺紋桿相互配合的第一螺紋孔，所述固定板靠近幕布一側的外側壁上均勻開設有多個與第一螺紋桿相互配合的第二螺紋孔。

優選地，所述連接塊上開設有與限位塊相互配合的安裝槽，所述安裝槽的內側壁上活動插設有多個活動桿，且活動桿的一端均固定安裝在限位塊上，每個所述活動桿的外側壁上均繞設有第二彈簧，且第二彈簧的兩端分別固定安裝在限位塊的外側壁和安裝槽的內側壁上。