[發明專利]一種計算機專業硬件學習用便于組裝式模型設備

在審

• 申請號: 202011427376.2
• 申請日: 2020-12-09
• 公開（公告）號: CN112396944A
• 公開（公告）日: 2021-02-23
• 發明（設計）人: 李霞;崔永良
• 申請（專利權）人: 萊蕪職業技術學院
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00;H05K5/02;H05K7/20
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

本發明屬于計算機硬件的演示教學技術領域，尤其是一種計算機專業硬件學習用便于組裝式模型設備，針對了主機與箱蓋長期進行拆裝時主體與箱蓋分離不便以及安裝效果較差的問題，現提出如下方案，其包括主體以及與主體可拆卸連接的箱蓋，主體的底部設置有墊板，墊板的頂部固定有安裝套，安裝套的底部固定有與安裝套相適配的卡板；本發明中通過將箱蓋與滑動板上的插槽形成插接，通過對滑動板的推動，直至滑動板的限位槽與限位桿卡合，形成對滑動板的限位處理，同時，移動塊對主體頂部進行一定程度的定位，此時，通過限位彈簧和夾緊彈簧的彈力作用，即可實現兩個夾緊塊對箱蓋的側壁進行夾緊，對箱蓋與主體的鎖緊安裝操作簡單，省時省力，穩定性高。

技術領域

本發明涉及計算機硬件的演示教學技術領域，尤其涉及一種計算機專業硬件學習用便于組裝式模型設備。

背景技術

計算機是現代一種用于高速計算的電子計算機器可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬件系統和軟件系統所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。

在計算機專業的學生學習硬件的組裝時，需對計算機主機進行拆卸組裝學習，目前對計算機的主機進行拆卸演示教學時，需將主機與箱蓋進行進行分離才能更好的對其進行教學處理；但是由于箱蓋與主機通常采用螺栓進行鎖緊，長時間的螺紋轉動以及拆裝易影響箱蓋與主機的安裝效果。

因此，需要一種計算機專業硬件學習用便于組裝式模型設備，用以解決主機與箱蓋長期進行拆裝時主體與箱蓋分離不便以及安裝效果較差的問題。

發明內容

本發明提出的一種計算機專業硬件學習用便于組裝式模型設備，解決了主機與箱蓋長期進行拆裝時主體與箱蓋分離不便以及安裝效果較差的問題。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：一種計算機專業硬件學習用便于組裝式模型設備，包括主體以及與主體可拆卸連接的箱蓋，所述主體的底部設置有墊板，所述墊板的頂部固定有安裝套，所述安裝套的底部固定有與安裝套相適配的卡板，所述卡板與所述主體的底部固定，所述安裝套的一側固定有固定板，所述固定板的頂部滑動連接有滑動板，所述滑動板的頂部開設有插槽，所述箱蓋與所述插槽插接，所述固定板的頂部穿設有滑動板相配合的卡緊組件，所述卡板的兩側設置有與箱蓋側面相配合的夾緊組件。

優選的，所述卡緊組件包括兩個分別與所述固定板滑動貫穿的限位桿，所述限位桿的底部外表面緊固套接有固定塊，所述固定塊與所述固定板之間固定有卡緊彈簧，兩個所述限位桿的底端之間固定有連接桿，所述連接桿的頂端固定有按壓桿，所述滑動板的底部開設有兩個分別與兩個限位桿一一對應的限位槽。

優選的，所述夾緊組件包括與卡板側壁固定有滑動套，所述滑動套的內部穿設有頂桿，所述頂桿位于滑動套的上方固定有限位環，所述主體的側壁固定有L型板，所述L型板的內部穿設有與頂桿相配合的夾緊桿，所述夾緊桿的端部固定有夾緊塊，所述夾緊塊與所述L型板之間固定有夾緊彈簧，所述限位桿的一側固定有頂桿相配合的支撐桿。

優選的，所述限位桿的頂端截面呈弧形，所述滑動板位于限位槽的內測開設有倒角。

優選的，所述固定板的頂端開設有兩個呈對稱分布的滑槽，所述滑動板的底部固定有滑槽相配合的滑塊。

優選的，所述頂桿的截面呈等腰梯形狀，所述頂桿與所述夾緊桿和所述支撐桿的配合面均為相適配的斜面。

優選的，所述墊板的截面呈四棱臺狀，所述卡板的截面呈倒立的凸字形。

優選的，所述箱蓋包括固定段、散熱段和透明段，所述箱蓋的固定段與所述主體的大小相適配，所述箱蓋的透明段位于所述箱蓋的中心處，所述箱蓋的固定段頂部固定有主體接觸的移動塊。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：