[發明專利]圖書校對方法和裝置

在審

• 申請號: 202011363585.5
• 申請日: 2020-11-27
• 公開（公告）號: CN112364632A
• 公開（公告）日: 2021-02-12
• 發明（設計）人: 李少明
• 申請（專利權）人: 北京北大方正電子有限公司
• 主分類號: G06F40/232
• 分類號: G06F40/232;G06F40/205
• 代理公司: 北京同立鈞成知識產權代理有限公司 11205
• 代理人: 羅英;劉芳

本申請提供一種圖書校對方法和裝置，該方法包括：獲取并顯示待校對圖書，待校對圖書是對參考圖書排版后的圖書，獲取待校對圖書的文字內容和文字內容在待校對圖書中的位置，根據文字內容、文字內容在待校對圖書中的位置和參考圖書，在待校對圖書中文字內容相對應的位置生成第一校對批注，接收用戶的校對批注添加指令，根據校對批注添加指令，獲取用戶基于顯示的待校對圖書中當前頁面的第一校對批注所輸入的第二校對批注，并在當前頁面中文字內容相對應的位置生成第二校對批注，根據第一校對批注、第二校對批注，獲得待校對圖書的校對結果。因此，本申請能夠提高圖書校對的效率。

技術領域

本申請涉及數字出版技術領域，尤其涉及一種圖書校對方法和裝置。

背景技術

圖書出版前都要對圖書內容進行校對，校對是圖書出版前的重要環節，通過校對能夠發現圖書中的錯誤內容、敏感詞等，并對其進行修正，從而保證出版圖書的質量。

目前，主要的校對方式為：通過自動校對輔助人工校對，即：先通過自動校對快速發現圖書文字內容中的錯別字、敏感詞和標點錯誤等，并進行標注，然后人工再按照圖書的打印紙稿，查找自動校對標注的內容進行選中批注，并繼續對紙稿進行折校對比以及最后檢查核紅。上述方式存在圖書校對效率低的問題。

發明內容

本申請提供一種圖書校對方法和裝置，以解決圖書校對效率低的問題。

第一方面，本申請提供一種圖書校對方法，包括：

獲取并顯示待校對圖書，待校對圖書是對參考圖書排版后的圖書。

獲取待校對圖書的文字內容和文字內容在待校對圖書中的位置。

根據文字內容、文字內容在待校對圖書中的位置和參考圖書，在待校對圖書中文字內容相對應的位置生成第一校對批注，第一校對批注包括文字內容的修改建議和/或刪除建議。

接收用戶的校對批注添加指令，根據校對批注添加指令，獲取用戶基于顯示的待校對圖書中當前頁面的第一校對批注所輸入的第二校對批注，并在當前頁面中文字內容相對應的位置生成第二校對批注，第二校對批注包括用戶的修改建議和/或刪除建議。

根據第一校對批注、第二校對批注，獲得待校對圖書的校對結果。

可選的，根據文字內容、文字內容在待校對圖書中的位置和參考圖書，在待校對圖書中文字內容相對應的位置生成第一校對批注，包括：

根據待校對圖書中的文字內容和參考圖書中的文字內容逐字進行比對，確定待校對圖書中文字內容的第一對比結果；根據待校對圖書中的文字內容與預設詞庫進行比對，確定待校對圖書中文字內容的第二對比結果；根據待校對圖書中文字內容的位置、第一對比結果和第二對比結果，在顯示的待校對圖書中文字內容相對應的位置生成第一校對批注。

可選的，接收用戶的校對批注添加指令之前，還包括：

根據待校對圖書的文字內容，在待校對圖書中生成并顯示待校對圖書的目錄信息；接收用戶的頁面定位指令，根據頁面定位指令及目錄信息，確定并顯示待校對圖書中用戶當前需要校對的當前頁面。

可選的，還包括：

在生成第一校對批注之后，對第一校對批注所對應的文字內容添加第一標識；在生成第二校對批注之后，對第二校對批注所對應的文字內容添加第二標識；其中，第一標識與第二標識的線型和/或顏色不同。

可選的，根據第一校對批注、第二校對批注，獲得待校對圖書的校對結果，包括：

接收用戶輸入的批注確認指令，批注確認指令用于指示生成校對結果；根據第一校對批注、第二校對批注，獲得待校對圖書的校對結果。

可選的，根據第一校對批注、第二校對批注，獲得待校對圖書的校對結果之后，還包括：