[發明專利]認知訓練方法、系統及存儲介質

在審

• 申請號: 202011337209.9
• 申請日: 2020-11-25
• 公開（公告）號: CN112465139A
• 公開（公告）日: 2021-03-09
• 發明（設計）人: 王青;高妍;齊永升
• 申請（專利權）人: 北京未名腦腦科技有限公司
• 主分類號: G06N3/08
• 分類號: G06N3/08;G06N5/02;G06F16/2458
• 代理公司: 北京睿邦知識產權代理事務所(普通合伙) 11481
• 代理人: 徐丁峰;張瑋

本發明實施例提供了認知訓練方法、系統及存儲介質。該方法包括：步驟S100，至少根據對象的個人信息，確定初始訓練組中的多個任務，其中，所述任務中包括認知訓練任務；步驟S300，按照當前訓練組中的多個任務的執行順序，向對象提供當前訓練組中的多個任務，接收對象執行任務的反饋信號，對反饋信號進行統計分析，以獲得表示對象的認知能力的統計分析結果；以及步驟S500，根據統計分析結果，確定下一訓練組中的多個任務，并且轉步驟S300，直至滿足結束條件時結束訓練。該方案結合認知訓練的特異性和可變性，針對對象進行認知訓練的個性化調整，覆蓋了更廣泛的認知網絡，從全局角度訓練，提升了對象的認知能力。

技術領域

本發明涉及大腦訓練技術領域，更具體地涉及一種認知訓練方法、系統以及存儲介質。

背景技術

認知能力是指大腦加工、存儲和提取信息的能力。人類認識客觀世界，獲得各種各樣的知識，主要依賴于人的認知能力?；诖竽X神經可塑性原理，可以設計特定的認知訓練方法，以提升個人的認知能力。

認知訓練是指旨在使人們“更聰明”的活動，并因此在推理能力，解決問題和學習方面有更好的表現。當前許多認知訓練計劃都針對基本的認知技能，例如注意力(選擇性關注相關信息的能力)，工作記憶(積極記住與任務相關信息的能力)或執行功能(參與到控制和調節思想和行動的一系列過程中)。通過認知訓練可以提升被訓對象的認知能力。認知訓練的被訓對象十分廣泛，從幼兒到老年人，每個年齡段都有不同的認知訓練方法以及側重點。除了期望提高認知能力的正常人，被訓對象還可以是患有注意力缺陷與多動障礙的兒童、患有阿茲海默癥的老年人或是有腦外傷的患者等等。

現有的認知訓練方法，對認知能力的提升效力較低，難以達到用戶和被訓對象的目標。

發明內容

考慮到上述問題而提出了本發明。根據本發明的一個方面，提供了一種認知訓練方法，包括：

步驟S100，至少根據對象的個人信息，確定初始訓練組中的多個任務，其中，任務中包括認知訓練任務；

步驟S300，按照當前訓練組中的多個任務的執行順序，向所述對象提供當前訓練組中的多個任務，接收所述對象執行任務的反饋信號，對所述反饋信號進行統計分析，以獲得表示所述對象的認知能力的統計分析結果；以及

步驟S500，根據所述統計分析結果，確定下一訓練組中的多個任務，并且轉步驟S300，直至滿足結束條件時結束訓練。

示例性地，步驟S500中所述確定下一訓練組中的多個任務包括：

對于當前訓練組中的每個認知訓練任務，針對該認知訓練任務確定對應的常模，其中所述常模表示樣本執行該認知訓練任務所呈現的認知能力的分布情況；以及根據所述統計分析結果，確定所述對象在所確定的常模所涉樣本中的排名位置；根據所述排名位置，確定所述下一訓練組中的認知訓練任務的名稱、執行順序、執行時長和/或執行強度。

示例性地，步驟S500中所述確定下一訓練組中的多個任務還包括：

根據所述對象執行當前訓練組的任務的統計分析結果以及所述對象執行歷史訓練組的任務的統計分析結果，確定所述下一訓練組中的認知訓練任務的名稱、執行順序、執行時長和/或執行強度。

示例性地，步驟S300中所述對所述反饋信號進行統計分析包括：

對時間窗口或者反饋次數窗口內的反饋信號進行統計分析，以獲得所述統計分析結果；

示例性地，步驟S300還包括：

基于所述統計分析結果，調整所述當前訓練組中的當前和/或后續認知訓練任務的執行強度和/或執行時長。

示例性地，步驟S300還包括：

根據所述統計分析結果，對所述對象進行獎勵并調整所述對象完成后續的任務的獎勵。