[發明專利]一種組合塞套件及瓶子在審
| 申請號: | 202011326693.5 | 申請日: | 2020-11-23 |
| 公開(公告)號: | CN112389850A | 公開(公告)日: | 2021-02-23 |
| 發明(設計)人: | 李志興 | 申請(專利權)人: | 湖南新世紀陶瓷有限公司 |
| 主分類號: | B65D49/12 | 分類號: | B65D49/12;B65D55/08;B65D23/00;B65D47/06;B65D53/00;B65D85/72 |
| 代理公司: | 北京超凡宏宇專利代理事務所(特殊普通合伙) 11463 | 代理人: | 周宇 |
| 地址: | 412205 湖南*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 組合 套件 瓶子 | ||
1.一種組合塞套件,適于封裝瓶子的瓶口,其特征在于,包括:
導流管,用于嵌設于具有所述瓶口的瓶頸內,所述導流管具有用于連通所述瓶子內外的出液通道,所述出液通道具有進液方向及出液方向;以及
主體,包括易斷防偽件以及內塞;
其中,所述易斷防偽件設于所述導流管的外周,所述易斷防偽件的易斷端與所述導流管連接,所述內塞可選擇性地嵌設于所述導流管內并密封所述出液通道,所述內塞、所述易斷防偽件沿所述進液方向間隔布置,所述內塞設有沿所述進液方向延伸的連接件;
所述連接件被配置為僅能夠沿進液方向穿設于所述易斷防偽件并與所述易斷防偽件連接,且處于連接狀態的所述連接件與所述易斷防偽件沿所述出液方向不可分離。
2.根據權利要求1所述的組合塞套件,其特征在于,所述組合塞套件包括用于安裝于所述瓶頸的座體,所述導流管用于穿設于所述座體內且與所述座體卡接。
3.根據權利要求2所述的組合塞套件,其特征在于,所述座體沿其周向分別設有第一限位部以及第一卡勾,所述第一限位部突出于所述座體的內壁,所述第一限位部以及第一卡勾沿所述座體的軸向間隔布置;
所述導流管設有與所述第一卡勾配合的第二卡勾,以及與所述第一限位部配合的第二限位部,以制止所述座體和導流管沿所述進液方向及出液方向脫離。
4.根據權利要求3所述的組合塞套件,其特征在于,所述第一卡勾具有連接部,以及分別位于所述連接部兩側的第一限位端、以及用于與第二卡勾配合的第二限位端;
所述連接部與所述座體的底端連接,所述第二限位端與所述第二卡勾配合時,所述第一限位端能夠與所述瓶頸的底部配合并制止所述座體沿出液方向脫離所述瓶頸。
5.根據權利要求4所述的組合塞套件,其特征在于,所述第一限位端具有第一狀態以及第二狀態,處于所述第一狀態的所述第一限位端向內收縮,以使所述第一限位端能夠插入所述瓶頸,處于所述第二狀態的所述第一限位端向外突出,用于與瓶頸的底部抵持;
當所述導流管穿設于所述座體內且與所述座體卡接時,所述第一限位端自第一狀態向外翻轉至第二狀態。
6.根據權利要求5所述的組合塞套件,其特征在于,所述連接部與所述座體的連接處具有彈性或塑性。
7.根據權利要求4所述的組合塞套件,其特征在于,所述座體沿其外周設有用于與所述瓶頸的頂部抵接的限位凸起,所述座體經所述限位凸起、所述第一限位端卡接于所述瓶頸。
8.根據權利要求1-7任一項所述的組合塞套件,其特征在于,所述主體包括防倒灌珠,所述防倒灌珠可滑動地設置于所述出液通道內,當所述內塞嵌設于所述導流管內時,所述內塞能夠驅使所述防倒灌珠封閉所述出液通道的入液口。
9.根據權利要求8所述的組合塞套件,其特征在于,所述出液通道內設有隔板,所述隔板將所述出液通道沿所述出液方向隔為互相連通的第一通道以及第二通道,所述第一通道沿出液方向遠離所述第二通道的一端為出液口,所述第二通道沿出液方向遠離第一通道的一端為入液口;
所述防倒灌珠位于所述第二通道內并能夠沿第二通道的軸線移動,所述內塞具有支撐棒,以在所述內塞嵌設于所述第一通道后,所述支撐棒能夠伸入第二通道并驅使所述防倒灌珠密封所述入液口。
10.一種瓶子,其特征在于,包括如權利要求1-9任一項所述的組合塞套件,以及互相配合的瓶蓋和具有瓶口的瓶頸;
其中,所述主體安裝于瓶蓋內,所述導流管嵌設于所述瓶頸內,互相配合的瓶蓋和瓶口之間形成用于容置所述易斷防偽件的安裝空間,所述安裝空間位于瓶頸內。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于湖南新世紀陶瓷有限公司,未經湖南新世紀陶瓷有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202011326693.5/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。
- 上一篇:一種EIGZO靶材的制備方法
- 下一篇:一種基于機器學習的學習方案規劃方法





