[發(fā)明專利]一種教育培訓用遠程教育裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202011292108.4
• 申請日: 2020-11-18
• 公開（公告）號: CN112466186A
• 公開（公告）日: 2021-03-09
• 發(fā)明（設計）人: 王寧;董慧
• 申請（專利權）人: 陜西沙蟹科技有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G03B17/56;G03B17/55;F16M11/04;F16M11/26;F16M11/42
• 代理公司: 西安吉盛專利代理有限責任公司 61108
• 代理人: 李新苗

本發(fā)明涉及遠程教育設備技術領域，且公開了一種教育培訓用遠程教育裝置，包括攝像機本體，攝像機本體的外壁固定連通有連接環(huán)，連接環(huán)的內(nèi)壁固定連接有細目過濾網(wǎng)，攝像機本體的下表面固定連接有固定板，固定板的下表面固定連接有螺紋桿，螺紋桿的桿壁螺紋連接有螺紋筒，螺紋筒的底端固定套接有滾動軸承，滾動軸承的外壁固定套接有底板，底板的上表面固定連接有U形板，U形板的上表面開設有圓孔。本發(fā)明使遠程教育裝置具有自動高度調(diào)節(jié)功能，提高了遠程教育裝置使用的便捷性，也能夠有效提高遠程教育裝置的散熱效率，提高了遠程教育裝置工作的安全可靠性，以及保障了遠程教育的教學品質。

技術領域

本發(fā)明涉及遠程教育設備技術領域，尤其涉及一種教育培訓用遠程教育裝置。

背景技術

教育是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態(tài)，又有著另樣的思維走勢，所以教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在，教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價值觀，目前教育培訓有直播遠程教育的方式，而遠程教育需要使用攝像機把課堂內(nèi)容拍攝下來，以便學生通過手機直播觀看遠程學習。

目前用于拍攝遠程教育內(nèi)容的遠程教育裝置一般工作時間較長，而長時間工作會導致遠程教育裝置內(nèi)部有熱量堆積，并使其內(nèi)部形成高溫環(huán)境，而高溫容易影響遠程教育裝置的運行流暢度，甚至會造成遠程教育裝置損壞，影響遠程教育裝置工作的安全可靠性，以及影響遠程教育的教學品質。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術中遠程教育裝置長時間工作散熱效率較差，而高溫容易影響遠程教育裝置的運行流暢度，甚至會造成遠程教育裝置損壞，影響遠程教育裝置工作的安全可靠性，以及影響遠程教育教學品質的問題，而提出的一種教育培訓用遠程教育裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術方案：

一種教育培訓用遠程教育裝置，包括攝像機本體，所述攝像機本體的外壁固定連通有連接環(huán)，所述連接環(huán)的內(nèi)壁固定連接有細目過濾網(wǎng)，所述攝像機本體的下表面固定連接有固定板，所述固定板的下表面固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿的桿壁螺紋連接有螺紋筒，所述螺紋筒的底端固定套接有滾動軸承，所述滾動軸承的外壁固定套接有底板，所述底板的上表面固定連接有U形板，所述U形板的上表面開設有圓孔，且圓孔的孔壁通過連接軸承轉動連接有轉桿，所述轉桿的上表面固定連接有扇葉，所述底板的上表面固定連接有驅動電機，所述驅動電機的輸出端與轉桿的底端固定連接，所述U形板的外壁固定連接有支撐板，所述支撐板的頂部固定連接有集氣罩，所述集氣罩的輸出端固定連通有軟管，所述軟管的輸出端與連接環(huán)的外壁活動套接，所述轉桿的桿壁固定套接有傳動機構。

優(yōu)選的，所述傳動機構包括與轉桿外壁固定套接的方筒，所述方筒的外壁活動套接有主動齒輪，所述主動齒輪的外壁下表面開設有環(huán)形滑槽，且環(huán)形滑槽的槽壁滑動連接有滑塊，所述U形板的上表面開設有固定孔，且固定孔的孔壁固定連接有電動推桿，所述電動推桿的輸出端與滑塊的下表面固定連接，所述螺紋筒的外壁固定套接有從動齒輪，所述主動齒輪的外壁與從動齒輪的外壁相互嚙合。

優(yōu)選的，所述攝像機本體的外壁開設有散熱孔，且散熱孔的孔壁固定連接有防塵網(wǎng)。

優(yōu)選的，所述底板的上表面固定連接有U形桿和伸縮桿，所述伸縮桿的頂端與固定板的下表面固定連接。

優(yōu)選的，所述螺紋筒的外壁固定連接有螺母，且螺母的內(nèi)壁螺紋連接有固定螺栓。

優(yōu)選的，所述底板的下表面四角處均固定連接有萬向輪。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明提供了一種教育培訓用遠程教育裝置，具備以下有益效果：