[發明專利]一種人工智能教學裝置

在審

• 申請號: 202011273313.6
• 申請日: 2020-11-13
• 公開（公告）號: CN112373226A
• 公開（公告）日: 2021-02-19
• 發明（設計）人: 黃永明;潘曉東;林興志;潘翔;張小燕;陳美宏;黃繼科
• 申請（專利權）人: 南寧市第三職業技術學校
• 主分類號: B43L21/00
• 分類號: B43L21/00
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 劉剛

本發明公開了一種人工智能教學裝置，涉及教學裝置技術領域，主要為了解決現有的教學裝置不便于對教學板進行自動清理的問題。該人工智能教學裝置，包括底盤，所述底盤上側固定安裝有電控伸縮缸，所述電控伸縮缸上端固定安裝有固定板，所述固定板上側通過軸承盤活動安裝有安裝板，所述安裝板上側固定安裝有支撐板，所述支撐板前側下端通過鉸接塊鉸接有連接板，所述連接板上側通過一塊板塊固定安裝有工作箱，所述工作箱上側固定安裝有教學板；所述教學板上側與固定安裝在支撐板后側的角度調節機構相連接。

技術領域

本發明涉及一種教學裝置，具體是一種人工智能教學裝置。

背景技術

在教學過程中往往需要用到教學裝置，現有的教學裝置大多結構簡單，通常只是由一個支架和教學板簡單構成，功能單一，在教學板上寫滿內容后需要教學者手動將內容用清潔擦清除，十分麻煩，而且不具備調節高度和角度的功能，給使用者帶來了一定的不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種人工智能教學裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種人工智能教學裝置，包括底盤，所述底盤上側固定安裝有電控伸縮缸，所述電控伸縮缸上端固定安裝有固定板，所述固定板上側通過軸承盤活動安裝有安裝板，所述安裝板上側固定安裝有支撐板，所述支撐板前側下端通過鉸接塊鉸接有連接板，所述連接板上側通過一塊板塊固定安裝有工作箱，所述工作箱上側固定安裝有教學板；所述教學板上側與固定安裝在支撐板后側的角度調節機構相連接；所述教學板由兩塊大小相同的獨立展示板構成，兩塊所述展示板前側上端分別固定安裝有滑軌，兩個所述滑軌中分別滑動設置有第二滑塊，兩個所述第二滑塊下側分別固定連接有活動桿，兩個所述活動桿上分別設置有清潔板，且活動桿下端穿設于工作箱上側的通道，所述工作箱內部安裝有用以帶動兩個所述活動桿做左右運動的驅動機構；

所述驅動機構包括齒條，所述齒條的上下兩側均設置有齒，且所述齒條的左右兩端分別固定連接有連桿，兩個所述連桿的上下兩端分別固定連接與第一滑塊，所述工作箱上下兩側內壁上分別固定安裝有滑槽，所述第一滑塊滑動設置于所述滑槽中；所述工作箱后側內壁上固定安裝有第一電機，所述第一電機的輸出端固定連接有第一轉軸，所述第一轉軸的前端通過軸承座與工作箱前側活動連接，所述第一轉軸上固定套設有主動輪和第一不完全齒輪；所述工作箱的前后兩側內壁之間還通過軸承座活動連接有第二轉軸，所述第二轉軸上固定套設有與主動輪相對應的從動輪以及和第一不完全齒輪向對應的第二不完全齒輪，所述主動輪與從動輪之間設置有傳送帶，所述第一不完全齒輪和第二不完全齒輪分別位于齒條的上下兩側，且所述第一不完全齒輪和第二不完全齒輪分別與齒條上下兩側上的齒相嚙合。

作為本發明進一步的方案：所述教學板前側下端固定安裝有用以收集塵屑的集塵槽。

作為本發明進一步的方案：所述工作箱前側固定安裝有控制面板。

作為本發明進一步的方案：所述底盤下側固定安裝有輪子。

作為本發明進一步的方案：所述輪子為萬向輪。

作為本發明進一步的方案：所述輪子上還設置喲與用以將輪子制動的制動器。

作為本發明進一步的方案：所述角度調節機構包括安裝在支撐板后側的第二電機和繞線輪，所述第二電機的輸出端與繞線輪的輪軸固定連接；所述支撐板上側固定安裝有導線輪，所述繞線輪上固定設置有鋼絲繩，所述鋼絲繩通過導線輪與教學板上側固定連接。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：