[發明專利]一種基于教學與科研的信息交互平臺架構及其開發方法

在審

• 申請號: 202011224986.2
• 申請日: 2020-11-05
• 公開（公告）號: CN112419109A
• 公開（公告）日: 2021-02-26
• 發明（設計）人: 李發明
• 申請（專利權）人: 深圳市中博科創信息技術有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F16/41;G06F16/43;H04N7/15;H04N21/2187;H04N21/4788
• 代理公司: 深圳智匯遠見知識產權代理有限公司 44481
• 代理人: 李雪鵑;艾青

1.一種基于教學和科研的信息交互平臺架構的開發方法，所述方法，基于從底層向上依次擴展的基礎層、數據資源層、應用服務層、業務展現層、門戶層和接入層，其特征在于，

在數據資源層設置數據庫、索引模塊、日志模塊、音頻模塊、視頻模塊、文檔模塊及其他文件模塊，通過音頻模塊、視頻模塊、文檔模塊及其他文件模塊在數據庫中分類存儲教學、科研及互交信息，并通過日志模塊記錄數據存儲及調用的日志數據，最后通過索引模塊完成向上層提供本層資源的數據索引及調用；

基于數據資源層，在應用服務層設置電子交互白板、實時錄播模塊、在線課堂模塊、視頻會議模塊、科研成果管理模塊、人才管理模塊、資料管理模塊及用戶管理模塊；通過多用戶應用模式的電子交互白板，為實時錄播模塊、在線課堂模塊、視頻會議模塊提供不同模式下的用戶交互功能，同時科研成果管理模塊為實時錄播模塊、在線課堂模塊、視頻會議模塊應用中的用戶提供相關數據，在不同應用模式下的用戶通過電子交互白板調用科研成果管理模塊，從而調用數據庫中存儲的相關數據。

2.根據權利要求1所述基于教學和科研的信息交互平臺架構的開發方法，其特征在于，所述電子交互白板提供不同交互模式下的用戶交互功能，包括：

在實時錄播模式下，多個用戶通過電子交互白板實現多點對單點的方式與實時錄播中的主持人進行信息交互，主持人與多個用戶交互，用戶只能與主持人交流；同時，用戶通過電子交互白板調用科研信息；

在視頻會議模式下，多個用戶通過電子交互白板實現單點對多點或多點對多點的方式進行信息交互；單點對多點模式下，其中一個與會者為使用者，其余與會者為參與者；多點對多點模式下，所有與會者同時通過電子交互白板進行集體信息交互；同時，用戶通過電子交互白板存儲、調用科研信息；

在在線課堂模式下，多個用戶通過電子交互白板調用科研信息管理模塊，再通過科研信息管理模塊調用相應的科研信息；同時通過電子交互白板調用數據資源層的數據庫中歷史數據，進行視頻、音頻、文檔及其他文件的讀取和調用。

3.根據權利要求2所述基于教學和科研的信息交互平臺架構的開發方法，其特征在于，所述電子交互白板的各種交互模式，一方面能夠基于各種交互模式增加應用模塊，另一方面能夠基于現有交互模式開發新的交互模式，并應用于現有模塊進行應用模塊的二次開發。

4.根據權利要求1至3任一項所述基于教學和科研的信息交互平臺架構的開發方法，其特征在于，所述方法還包括，在業務展現層設置數據分析功能模塊，在門戶層設置管理界面和用戶界面，在接入層設置管理員接口、業務管理員接口和用戶接口。

5.一種基于教學和科研的信息交互平臺架構，所述信息交互平臺架構從底層向上依次包括：基礎層、數據資源層、應用服務層、業務展現層、門戶層和接入層；其特征在于，

所述數據資源層包括數據庫、索引模塊、日志模塊、音頻模塊、視頻模塊、文檔模塊及其他文件模塊，所述索引模塊、日志模塊、音頻模塊、視頻模塊、文檔模塊及其他文件模塊分別與數據庫相連，基于基礎層在數據庫中進行數據資源的存儲與管理；所述音頻模塊、視頻模塊、文檔模塊及其他文件模塊用于教學、科研及互交信息的分類存儲，所述日志模塊用于記錄音頻模塊、視頻模塊、文檔模塊及其他文件模塊的操作日志，所述索引模塊用于向上層提供本層資源的數據索引及調用；

所述應用服務層包括電子交互白板、實時錄播模塊、在線課堂模塊、視頻會議模塊、科研成果管理模塊、人才管理模塊、資料管理模塊及用戶管理模塊；其中，所述電子交互白板為多用戶應用模式，可同時被所述實時錄播模塊、視頻會議模塊、在線課堂模塊調用，且以不同模式運行；所述實時錄播模塊、在線課堂模塊、視頻會議模塊同時與科研成果管理模塊相連，用于在電子白板的交互狀態下通過科研成果管理模塊從所述數據庫中調用相應的數據資源。

6.根據權利要求5所述的基于教學和科研的信息交互平臺架構，其特征在于，所述基礎層包括主機系統、安全管理模塊、網絡融合模塊、和存儲模塊；所述基礎層作為信息交互平臺架構的硬件基礎，為數據資源層、應用服務層、業務展現層、門戶層和接入層提供硬件支撐；所述安全管理模塊依次向數據資源層、應用服務層、業務展現層、門戶層和接入層延伸，保障整個平臺架構的安全性。