[發明專利]一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備

在審

• 申請號: 202011220038.1
• 申請日: 2020-11-05
• 公開（公告）號: CN112150863A
• 公開（公告）日: 2020-12-29
• 發明（設計）人: 林均
• 申請（專利權）人: 林均
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;B43L1/04;F16M11/04;F16M11/42
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，包括黑板底座(1)，其特征在于：所述黑板底座(1)的上表面與支撐板(2)的下表面固定連接，所述支撐板(2)內壁的左右兩側面均卡接有旋轉組件(4)，兩個旋轉組件(4)相互靠近的一端分別與顯控設備(3)的左右兩側面固定連接，所述顯控設備(3)的正面設置有防護罩(17)且防護罩(17)設置為透明狀，所述黑板底座(1)正面的上方設置有四個顯示分屏(9)，所述顯示分屏(9)位于支架(5)內，四個支架(5)的背面均與黑板底座(1)的正面固定連接；

所述支架(5)內壁的左右兩側面均卡接有收縮組件(7)，兩個收縮組件(7)相互靠近的一端分別與繞輥(6)的左右兩端固定連接，所述繞輥(6)的外表面纏繞有遮擋組件(8)，所述遮擋組件(8)的兩端搭接在支架(5)的底部，所述顯控設備(3)左右兩側面的下方均開設有凹槽(10)，所述凹槽(10)內卡接有滑套(13)，所述滑套(13)內套接有滑桿(14)，所述滑桿(14)的左端固定連接有卡桿(15)，所述卡桿(15)卡接在卡槽(16)內，所述卡槽(16)開設在支撐板(2)內壁的左側面，所述滑桿(14)的右側面與擋板(11)的左側面固定連接，所述擋板(11)的右側面通過兩個彈簧(12)與凹槽(10)內壁的右側面固定連接。

2.根據權利要求1所述的一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，其特征在于：所述收縮組件(7)包括軸套(71)，所述軸套(71)卡接在支架(5)內壁的左側面，所述軸套(71)內套接有連接軸(72)，所述連接軸(72)的右端與繞輥(6)的左端固定連接，所述連接軸(72)的外表面套接有扭簧(73)，所述扭簧(73)的兩端分別與軸套(71)和繞輥(6)的相對面固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，其特征在于：所述遮擋組件(8)包括遮擋簾(81)，所述遮擋簾(81)纏繞在繞輥(6)的外表面，所述遮擋簾(81)的下表面與限位桿(82)的上表面固定連接，所述限位桿(82)外壁的左右兩側與支架(5)的底部搭接。

4.根據權利要求1所述的一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，其特征在于：所述卡槽(16)的形狀設置為T形，所述卡桿(15)與卡槽(16)相適配。

5.根據權利要求1所述的一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，其特征在于：所述黑板底座(1)下表面的四角處均固定連接有支撐柱(18)，所述支撐柱(18)的底端螺紋連接有螺紋桿(19)，所述螺紋桿(19)的底端設置有萬向輪(20)。

6.根據權利要求1所述的一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，其特征在于：所述黑板底座(1)的下表面與置物盒(21)的上表面固定連接，相鄰兩個支架(5)之間均設置有隔板(23)，三個隔板(23)的背面均與黑板底座(1)的正面固定連接。

7.根據權利要求1所述的一種基于英語教學的多模態英語教學互動設備，其特征在于：所述滑桿(14)和滑套(13)的形狀均設置為矩形，兩個擋板(11)相互靠近的一面均設置有拉環(22)。