[發明專利]一種在線批改作業的方法及裝置

在審

• 申請號: 202011219307.2
• 申請日: 2020-11-04
• 公開（公告）號: CN112381689A
• 公開（公告）日: 2021-02-19
• 發明（設計）人: 宋敏;謝靜
• 申請（專利權）人: 銳捷網絡股份有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F3/12
• 代理公司: 北京同達信恒知識產權代理有限公司 11291
• 代理人: 郭曉麗

本申請公開了一種在線批改作業的方法及裝置。該方法采集作業本上的答題圖像；若接收到批改打印指示，則獲取答題圖像中目標答題區域的批改信息；控制與自身連接的打印機對批改信息進行打印。該方法中智能臺燈不僅會記錄學生做作業的整個過程，在學生觸發功能切換模塊發出批改打印指示時即可獲取作業的批改信息，提高了作業批改效率。同時，以打印的方式，使學生得到批改信息，使學生在學校或其他沒有智能臺燈的情況下也可以隨時隨地進行復習，也可以避免現有技術中輔助終端上干擾信息對學生修改作業的影響。

技術領域

本申請涉及智能學習技術領域，尤其涉及一種在線批改作業的方法及裝置。

背景技術

傳統的教育教學過程中，老師通常會分階段地布置一些課前或者課后的學習任務，例如課前預習、課后溫習、課堂作業以及課后作業的布置等，如此相結合，以達到教育效果的最優化。

現有的自動作業批改方式，是學生通過對作業拍照并上傳到批改作業的應用程序，如猿題庫、作業幫等進行批改，批改以后，再反饋給學生批改信息，反饋很不及時，且過程繁瑣麻煩，同時批改作業的應用程序需要相應終端屏幕顯示批改信息，終端上的干擾信息(如游戲、廣告等)，也會影響寫作業的專注程度。

因此，如何協助學生進行自動批改學生的作業，提高作業批改效率和學生寫作業的專注程度是急需解決的問題。

發明內容

本申請實施例提供一種在線批改作業的方法及裝置，解決了現有技術存在的上述問題，提高了批改作業的批改效率和學生寫作業的專注程度。

第一方面，提供了一種在線批改作業的方法，該方法可以包括：

采集作業本上的答題圖像，所述答題圖像包括所述作業本上各答題區域；

若接收到批改打印指示，則獲取所述答題圖像中目標答題區域的批改信息；

控制與所述自身連接的打印機對所述批改信息進行打印。

在一個可選的實現中，所述方法還包括：

獲取所述答題圖像中用戶的答題狀態信息；所述答題狀態信息包括手部握筆寫字狀態、手部翻書閱讀狀態和頭部與作業本的距離；

獲取所述答題圖像中目標答題區域的批改信息之后，所述方法還包括：

向服務器發送所述目標答題區域的答題內容文本、所述批改信息和所述用戶的答題狀態信息，以使所述服務器對所述答題內容文本、所述批改信息和所述用戶的答題狀態信息進行數據統計，以及使所述用戶對應的輔導者終端查看統計數據。

在一個可選的實現中，若接收到批改打印指示，則獲取所述答題圖像中目標答題區域的批改信息，包括：

若接收到批改打印指示，則根據所述答題圖像中目標答題區域的答題內容文本與相應的預設答案進行比對，得到所述答題圖像中目標答題區域的批改信息；

或者，采集作業本上的答題圖像之后，所述方法還包括：

向所述服務器發送所述答題圖像；

若接收到批改打印指示，則獲取所述答題圖像中目標答題區域的批改信息，包括：

若接收到批改打印指示，則向所述服務器發送批改信息獲取請求，以使所述服務器根據所述答題圖像中目標答題區域的答題內容文本與相應的預設答案進行比對得到所述答題圖像中目標答題區域的批改信息；

接收所述服務器發送的攜帶所述批改信息的批改信息獲取響應。

在一個可選的實現中，所述方法還包括：

獲取答題狀態修正信息，所述答題狀態修正信息是將所述用戶的答題狀態信息與預設的標準答題狀態進行比較確定的；