[發明專利]一種用于教育宣傳的展示裝置

在審

• 申請號: 202011189662.X
• 申請日: 2020-10-30
• 公開（公告）號: CN112530317A
• 公開（公告）日: 2021-03-19
• 發明（設計）人: 任志勇
• 申請（專利權）人: 廣州華立科技職業學院
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00
• 代理公司: 廣州市華學知識產權代理有限公司 44245
• 代理人: 張澤鋒

本發明公開了一種用于教育宣傳的展示裝置，包括第一連接板、弧形板、螺桿、擋環、限位管、第二連接板、支撐板、箱體、放置盒、清潔布、固定板、第一移動桿、放置板、第二移動桿、固定環、第一限位桿、支撐桿、頂板、拉桿、限位塊、轉動塊、三角板、滑塊、滑軌、透明板、箱門、固定桿、第二限位桿、移動柱和彈簧，該裝置，有利于對箱體的高度進行調節，避免了在固定展示物的過程中借助其他輔助設備，同時降低了固定展示物過程中的危險程度，同時改變了傳統中的固定方式，有利于清理展示物，以及有利于后期對不同展示物的更換，且利用固定板上固定清潔布，有利于及時對透明板上殘留的灰塵進行清理，同時提高了宣傳展示效果。

技術領域

本發明涉及宣傳展示裝置技術領域，具體為一種用于教育宣傳的展示裝置。

背景技術

在進行教育的過程中通常需要使用到教育宣傳的展示裝置，在進行展示的過程中傳統的方式通常使展示物粘貼在放置板上進行固定，利用該粘貼方式進行固定，不利于清理放置板上粘接的展示物，進行不利于后期對展示內容的更換，同時在進行更換的過程中通常需使用梯子或者其他輔助設備對展示物進行固定，增加了在宣傳展示過程中的危險程度，同時傳統的展示裝置中透明板上殘留的灰塵不利于及時清理，不利于觀看者的觀看，進而降低了展示效果。

發明內容

本發明的目的在于提供一種用于教育宣傳的展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為了解決上述技術問題，本發明提供如下技術方案：一種用于教育宣傳的展示裝置，包括第一連接板、弧形板、螺桿、擋環、限位管、第二連接板、支撐板、箱體、放置盒、清潔布、固定板、第一移動桿、放置板、第二移動桿、固定環、第一限位桿、支撐桿、頂板、拉桿、限位塊、轉動塊、三角板、滑塊、滑軌、透明板、箱門、固定桿、第二限位桿、移動柱和彈簧，所述支撐板的頂端中心處分別與固定桿的底端固定連接，所述固定桿的中心底端分別與第一連接板的兩側中心處開設的通孔通過螺栓固定連接，所述螺桿的底端以及擋環均位于限位管的內側，所述限位管的底端與第二連接板的頂端中心處固定連接，所述限位管的頂端與第一連接板的底端中心處固定連接，所述弧形板的頂端與箱體的底端中心兩側固定連接，所述限位管位于弧形板的內側，所述螺桿的頂端貫穿箱體的底端中心處嵌入安裝的軸承內部與轉動塊的底端中心處固定連接，且螺桿與該軸承套接固定連接，所述箱體的外部兩側中心兩端分別與固定環的一端固定連接，所述固定環分別與第二移動桿的中心兩端套接固定連接，所述箱體的內部底端中心兩側分別與放置盒的底端固定連接，所述放置盒的頂端分別與固定板的底端貼合，所述箱體的內部一側固定安裝有放置板，所述滑塊的另一端分別與第一移動桿的兩端開設的通孔內部套接固定連接，所述第一移動桿的中心兩端分別開設有通孔，且移動柱的一端分別貫穿該通孔與限位塊的一側中心處固定連接，所述移動柱的另一端分別與第二限位桿的一側中心兩端固定連接，所述第二限位桿的一側中心處分別與拉桿的一端固定連接，且第一移動桿與拉桿的連接處開設有通孔，所述第二移動桿的頂端分別與頂板的底端中心兩側固定連接，所述支撐桿的另一端分別與第二移動桿的兩側頂端固定連接。

根據上述技術方案，所述支撐板的相向一側中心處分別與第二連接板的兩端固定連接。

根據上述技術方案，所述固定桿的兩側底端分別與三角板的一側固定連接，所述三角板的底端分別與支撐板的頂端中心兩側固定連接，所述固定桿的內部頂端位于第二移動桿的內部。

根據上述技術方案，所述第一連接板的中心處開設有螺紋孔，且該螺紋孔與螺桿相互配合連接，所述螺桿的底端與擋環的中心處套接固定連接。

根據上述技術方案，所述第一連接板的中心兩側分別開設有弧形通孔，且弧形板的底端分別貫穿該通孔與第二連接板的頂端中心兩側貼合。

根據上述技術方案，所述箱體的一側設置有箱門，所述箱門的中心處嵌入安裝有透明板。

根據上述技術方案，所述固定板的底端粘接有清潔布，且清潔布位于由放置盒和固定板組成的內部空腔中。