[發明專利]一種信息技術教學用展示裝置

在審

• 申請號: 202011146893.2
• 申請日: 2020-10-23
• 公開（公告）號: CN112220255A
• 公開（公告）日: 2021-01-15
• 發明（設計）人: 鐘陽
• 申請（專利權）人: 湛江維爾科技服務有限公司
• 主分類號: A47B97/04
• 分類號: A47B97/04;F16M11/10;F16M11/18;F16M11/04;F16M11/32;F16M11/42;B43L21/02;B43L21/04;B60B33/04;G09F9/00
• 代理公司: 深圳龍圖騰專利代理有限公司 44541
• 代理人: 姜書新

本發明公開了一種信息技術教學用展示裝置，包括底座、安裝板、黑板、移動機構、高度調節機構和角度調節機構，本發明中通過安裝座、第二滑桿和第二滑塊的設置實現了黑板與安裝板的滑動連接設置，在信息技術教學過程中，可以同時使用顯示屏和黑板，該設置方便教學的進行，提高了教學質量；通過轉動機構的設置方便在教學過程中對安裝板進行角度調節，方便根據實際環境情況將安裝板調節至最佳教學角度，通過高度調節機構的設置方便對本發明進行高度調整，提高了本發明的靈活性，進一步提高了本發明的使用便利性，通過行走機構的設置方便對本發明進行移動，本發明中通過多個機構之間的相互配合實現了裝置的靈活性。

技術領域

本發明涉及信息技術教學設備技術領域，具體是一種信息技術教學用展示裝置。

背景技術

信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱，它主要是應用計算機科學和通信技術來設計，開發，安裝和實施信息系統及應用軟件，它也常被稱為信息和通信技術，主要包括傳感技術，計算機與智能技術，通信技術和控制技術，信息技術是特指與計算機，網絡和通信相關的技術，信息技術教育不是單純技術教育，也不是以信息技術研究和開發為目標的教育，信息技術教育的內涵由信息技術課程和信息技術與其他學科的整合兩大部分組成，信息技術教育是素質教育的重要組成部分，要培養學生的創新精神和實踐能力，促進人的發展。

但目前市場上大部分信息教學展示裝置的內部結構比較簡單，只具有單一的電子展示功能，不能滿足使用者結合手寫進行綜合教學講解，故需要設計一種信息技術教學用展示裝置以解決上述問題。

發明內容

本發明的目的在于提供一種信息技術教學用展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種信息技術教學用展示裝置，包括底座、安裝板、黑板、移動機構、高度調節機構和角度調節機構，所述安裝板的面開設有安裝槽，所述安裝槽中固定安裝設置有顯示屏，安裝板的上下面兩側均對稱固定安裝設置有安裝座，兩個所述安裝座之間固定連接設置有第二滑桿，所述第二滑桿上滑動安裝設置有第二滑塊，兩個所述第二滑塊的側面固定連接設置有所述黑板。

進一步的，所述黑板的表面靠近底端的位置固定連接設置有收集盒，所述收集盒的底面固定安裝設置有斜板，所述斜板上位置較低的位置固定安裝設置有放置架，所述放置架的頂面鏤空設置并且均勻固定安裝設置有多個不規則凸塊。

進一步的，所述高度調節機構包括滑套、連桿、電機、第一滑塊、立柱和雙頭絲桿，所述底座的頂面靠近四個拐角的位置均固定連接設置有一個所述立柱，相同一側的兩個所述立柱之間靠近底端的位置固定連接設置有第一滑桿，兩個所述第一滑桿上對稱滑動安裝設置有兩個所述第一滑塊，底座的頂面兩端對稱固定安裝設置有兩個固定座，兩個所述固定座之間轉動安裝設置有所述雙頭絲桿，雙頭絲桿貫穿兩個第一滑塊并與第一滑塊螺紋連接設置，底座的一端固定連接設置有伸出板，所述電機固定安裝設置在所述伸出板的頂面，雙頭絲桿的靠近伸出板的一端轉動貫穿對應位置的固定座并與電機的輸出軸端傳動連接設置，多個所述立柱的外圍均滑動安裝設置有所述滑套，相同一端的第一滑塊和兩個滑套之間對稱連接設置有兩個所述連桿，連桿的兩端分別與滑套的側面和第一滑塊的頂面鉸接設置。

進一步的，所述滑套的外圍靠近頂端的位置固定安裝設置有擋環。

進一步的，所述角度調節機構包括安裝側板、固定板、轉軸和定位機構，所述安裝側板設置有兩個，所述固定板固定連接設置在兩個安裝側板之間靠近安裝側板底端的位置，安裝側板的底面兩端對稱開設有與所述立柱滑動配合的圓孔滑槽并且相同一端的兩個圓孔滑槽與兩個立柱滑動連接設置，所述轉軸轉動安裝設置在兩個安裝側板之間靠近安裝側板頂端的位置，所述轉軸的一端轉動貫穿對應位置的安裝側板并且固定連接設置有轉動桿，所述轉動桿的側面遠離轉軸的位置轉動安裝設置有手柄。