[發明專利]一種英語書寫字體教學用輔助設備

在審

• 申請號: 202011145613.6
• 申請日: 2020-10-23
• 公開（公告）號: CN112248695A
• 公開（公告）日: 2021-01-22
• 發明（設計）人: 訾晴;王朝鳳;李琨
• 申請（專利權）人: 鄭州工業應用技術學院
• 主分類號: B43L13/02
• 分類號: B43L13/02;G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種英語書寫字體教學用輔助設備，其特征在于：包括教學面板(1)，所述教學面板(1)的下表面固定連接有支架(2)，所述教學面板(1)的左側固定連接有套筒(3)，所述套筒(3)內限位轉動連接有螺桿(4)，所述螺桿(4)的兩端分別貫穿套筒(3)的上下表面并與套筒(3)轉動連接；

所述套筒(3)的前側開設有通槽(5)，所述通槽(5)的內壁上下限位滑動連接有連接塊(6)，所述連接塊(6)的上表面開設有與螺桿(4)配合的內螺紋孔，所述連接塊(6)的前側固定連接有殼一(7)，所述殼一(7)內填充有石灰石粉末，所述殼一(7)的內壁限位轉動連接有收納輥一(8)，所述收納輥一(8)上靠近頂部的表面固定套有傳動環一(9)，所述傳動環一(9)的上表面固定連接有扭簧一(10)，所述扭簧一(10)的頂部與殼一(7)內壁的頂部固定連接，所述收納輥一(8)的表面繞有彈線繩(11)，所述殼一(7)的右側開設有活動孔一(12)，所述彈線繩(11)的右端穿過活動孔一(12)并固定連接有彈射裝置(13)，所述彈線繩(11)的右端貫穿彈射裝置(13)并固定連接有輔助放繩裝置(14)。

2.根據權利要求1所述的英語書寫字體教學用輔助設備，其特征在于：所述彈射裝置(13)包括罩體(15),所述罩體(15)的兩側均開設有供彈線繩(11)在罩體(15)上前后滑動的放置通槽(151)，所述罩體(15)的內壁固定連接有側板(16)，所述側板(16)的左側上下限位滑動連接有兩個對稱的容納腔筒(17)，所述容納腔筒(17)的內壁限位滑動連接有伸縮桿(18)，所述伸縮桿(18)的表面開設有通孔并通過通孔固定連接有導桿(19)，所述側板(16)的左側開設有導向槽(20)，所述導桿(19)的右端與導向槽(20)的內壁滑動連接，所述伸縮桿(18)的前端固定連接有傳動拉繩一(21)，所述側板(16)的左側定軸轉動連接有轉動圓柱(22)，所述轉動圓柱(22)的左側同軸固連有定滑輪(23)，所述轉動圓柱(22)的弧形輪廓上固定連接有轉動臂(24)，所述轉動臂(24)的表面限位滑動連接有伸縮臂(25)，所述傳動拉繩一(21)上遠離伸縮桿(18)的一端繞過定滑輪(23)的弧形輪廓后并與伸縮臂(25)的端面固定連接，所述伸縮臂(25)上遠離定滑輪(23)一端的表面固定連接有撥桿(26)，所述轉動臂(24)的表面設有凸起，所述傳動拉繩一(21)的表面套有壓簧(27)，所述壓簧(27)的一端與伸縮臂(25)的端面固定連接，所述壓簧(27)的另一端與轉動臂(24)上凸起的表面固定連接，兩個所述容納腔筒(17)的相對面固定連接有拉簧(171)，兩個所述容納腔筒(17)的相背面均固定連接有傳動拉繩二(28)，所述傳動拉繩二(28)上遠離容納腔筒(17)的一端貫穿罩體(15)的右側并與輔助放繩裝置(14)固定連接。

3.根據權利要求3所述的英語書寫字體教學用輔助設備，其特征在于：所述罩體(15)上放置通槽(151)的數量為四個，且在罩體(15)的側面上均勻分布。

4.根據權利要求1所述的英語書寫字體教學用輔助設備，其特征在于：所述輔助放繩裝置(14)包括殼二(29),所述殼二(29)內填充有石灰石粉末，所述殼二(29)的內壁限位轉動連接有收納輥二(30)，所述收納輥二(30)上靠近頂部的表面固定連接有傳動環二(31)，所述傳動環二(31)的上表面固定連接有扭簧二(32)，所述扭簧二(32)的頂部與殼二(29)內壁的頂部固定連接，所述殼二(29)的左側開設有扭簧二(32)，所述彈線繩(11)的右端穿過殼二(29)并與收納輥二(30)的表面固定連接。

5.根據權利要求4所述的英語書寫字體教學用輔助設備，其特征在于：所述殼二(29)的右側固定連接有把手(33)，所述把手(33)的表面開設有防滑紋。

6.根據權利要求4所述的英語書寫字體教學用輔助設備，其特征在于：所述殼二(29)的左側開設有活動孔二(34)，所述傳動拉繩二(28)的右端穿過活動孔二(34)并與收納輥二(30)的表面固定連接。