[發(fā)明專利]一種支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202011121097.3 | 申請(qǐng)日: | 2020-10-19 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN112269612A | 公開(kāi)(公告)日: | 2021-01-26 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 曹志越;李勝懷;張亞娟;鄭苗;陳越 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司 |
| 主分類號(hào): | G06F9/451 | 分類號(hào): | G06F9/451;G09B5/10;G06F3/0487;G06F3/0489 |
| 代理公司: | 北京凱特來(lái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11260 | 代理人: | 鄭立明;陳亮 |
| 地址: | 100094 北京市海淀區(qū)北清路與永嘉北*** | 國(guó)省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 支持 交互式 互動(dòng) 教學(xué) 系統(tǒng) | ||
1.一種支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述系統(tǒng)包括主講端、教學(xué)PC端、互動(dòng)設(shè)備端、聽(tīng)講端、物理映射模塊和網(wǎng)絡(luò)云傳輸模塊,其中:
在所述主講端設(shè)置有針對(duì)鼠標(biāo)鍵盤的物理映射模塊,利用該物理映射模塊將連接至所述互動(dòng)設(shè)備端的鼠標(biāo)鍵盤消息通過(guò)EVENT事件進(jìn)行模擬,并將模擬后的鼠標(biāo)鍵盤事件傳送至所述教學(xué)PC端;
所述教學(xué)PC端通過(guò)所述網(wǎng)絡(luò)云傳輸模塊將鼠標(biāo)鍵盤事件傳輸至所述聽(tīng)講端,使所述聽(tīng)講端的鼠標(biāo)鍵盤消息與連接至所述互動(dòng)設(shè)備端的鼠標(biāo)鍵盤消息保持一致,從而通過(guò)同一套鼠標(biāo)鍵盤實(shí)現(xiàn)主講端和聽(tīng)講端的同屏顯示、同屏控制和同屏標(biāo)注;
其中,當(dāng)教學(xué)課堂進(jìn)行中需要筆跡標(biāo)注時(shí),利用所述網(wǎng)絡(luò)云傳輸模塊將所述主講端和聽(tīng)講端的筆記標(biāo)注事件進(jìn)行交互式傳輸,使互動(dòng)課堂雙方既能獨(dú)立標(biāo)注課件又能實(shí)時(shí)同步,從而達(dá)到線上模擬線下的互動(dòng)式教學(xué)目的。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,在利用物理映射模塊將連接至所述互動(dòng)設(shè)備端的鼠標(biāo)鍵盤消息通過(guò)EVENT事件進(jìn)行模擬的過(guò)程中,進(jìn)一步通過(guò)特定算法過(guò)濾掉不必要的消息事件,使映射的鼠標(biāo)鍵盤消息事件更加精準(zhǔn)、實(shí)時(shí)、有效。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,所述主講端和聽(tīng)講端的同屏顯示是通過(guò)所述互動(dòng)設(shè)備端將所述主講端和聽(tīng)講端的音視頻畫面實(shí)時(shí)同步來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,
所述主講端和聽(tīng)講端的同屏控制、同屏標(biāo)注建立在同屏顯示的基礎(chǔ)之上,具體是利用所述網(wǎng)絡(luò)云傳輸模塊將所述主講端的筆記標(biāo)注消息傳送至各個(gè)聽(tīng)講端進(jìn)行同步的標(biāo)注操作;
且所述主講端還能選定互動(dòng)聽(tīng)講端進(jìn)行交互式同屏標(biāo)注,即主講端和互動(dòng)聽(tīng)講端的筆記標(biāo)注會(huì)實(shí)時(shí)傳輸至互動(dòng)各方進(jìn)行顯示,從而實(shí)現(xiàn)師生全方位參與線上互動(dòng)課堂。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,在所述主講端和聽(tīng)講端進(jìn)行同屏控制、同屏標(biāo)注的過(guò)程中,針對(duì)實(shí)際上課的場(chǎng)景,將主講端與聽(tīng)講端的筆記標(biāo)注工具欄進(jìn)行了區(qū)別顯示,具體來(lái)說(shuō):
在授課模式下僅主講端顯示筆記標(biāo)注工具欄,聽(tīng)講端皆隱藏,這種設(shè)置保證了在授課模式下僅主講端可對(duì)同屏標(biāo)注進(jìn)行書寫;
在互動(dòng)模式下主講端和選定的互動(dòng)聽(tīng)講端皆顯示筆記標(biāo)注工具欄,即皆可對(duì)同屏標(biāo)注進(jìn)行書寫并顯示,而互動(dòng)聽(tīng)講端的工具欄內(nèi)沒(méi)有關(guān)閉筆記標(biāo)注的按鈕,這樣既支持了同屏標(biāo)注的主從交互也保證了主講端的主控地位。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述支持同屏的交互式互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于,模擬的鼠標(biāo)鍵盤事件包括:鼠標(biāo)的按下抬起、左鍵右鍵、雙擊單擊、滾輪;以及鍵盤的鍵盤碼、功能鍵與換擋鍵的區(qū)分,彈起按下?tīng)顟B(tài)。
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