[發明專利]一種多媒體教室控制面板用便于U盤插拔的裝置

在審

• 申請號: 202011118565.1
• 申請日: 2020-10-19
• 公開（公告）號: CN112350101A
• 公開（公告）日: 2021-02-09
• 發明（設計）人: 丘史保
• 申請（專利權）人: 廣州睿喑科技有限公司
• 主分類號: H01R13/502
• 分類號: H01R13/502;H01R13/629
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及多媒體設備的技術領域，且公開了一種多媒體教室控制面板用便于U盤插拔的裝置，包括外殼，所述外殼的內部固定連接有連接彈簧，連接彈簧的外部固定連接有折桿，外殼的內部固定連接有電磁鐵一，外殼的內部活動連接有半齒輪，外殼的內部活動連接有轉軸，轉軸的外部固定連接有錐齒輪，通過本裝置所有結構之間的相互作用下，可以使得使用者將U盤放入讀取口后，將U盤夾持住，防止U盤因為其他因素導致的傾斜，不利于USB接口的接入，并且同時檢測U盤插入時的狀態從而對USB接口進行調整，使得USB接口與U盤進行連接，從而達到了在使用時不用使U盤與USB接口對正，不需要費力進行插拔的效果，方便了使用者的使用。

技術領域

本發明涉及多媒體設備的技術領域，具體為一種多媒體教室控制面板用便于U盤插拔的裝置。

背景技術

多媒體設備已經深入到我們的生活中，尤其是作為常用的多媒體教學設備，多媒體教學設備是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程，達到最優化的教學效果。

當然多媒體教學當然離不開多媒體教室的控制面板，控制面板處的USB接口需要使U盤與其對應才可以將U盤插入，但是很多時候都需要幾次才可以將U盤插入，無法一次性的將U盤插入USB接口，這樣不僅會浪費使用者的時間，而且如果用力過大還會對U盤造成較大的損害，使得計算機無法識別U盤，而且在U盤在插拔的過程中也會較為費力。

所以針對這些問題，我們需要一種多媒體教室控制面板用便于U盤插拔的裝置來解決。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種多媒體教室控制面板用便于U盤插拔的裝置，具備在使用時不用使U盤與USB接口對正、不需要費力進行插拔的優點，解決了在使用時需要使USB接口對正、使用時U盤插拔費力的問題。

(二)技術方案

為實現上述在使用時直接將U盤放入讀取口中、不需要費力進行插拔的目的，本發明提供如下技術方案：一種多媒體教室控制面板用便于U盤插拔的裝置，包括外殼，所述外殼的內部固定連接有連接彈簧，連接彈簧的外部固定連接有折桿，外殼的內部固定連接有電磁鐵一，外殼的內部活動連接有半齒輪，外殼的內部活動連接有轉軸，轉軸的外部固定連接有錐齒輪，轉軸的外部固定連接有固定殼，固定殼的內部固定連接有支撐殼，支撐殼的外部固定連接有半圓殼，半圓殼的外部固定連接有箱體，箱體的內部固定連接有USB接口，固定殼的內部固定連接有氣缸，氣缸的外部活動連接有推動桿，推動桿的外部固定連接有伸縮彈簧，推動桿的外部固定連接有連接塊，連接塊的內部固定連接有轉接球，轉接球的外部活動連接有彎桿，外殼的內部活動連接有轉盤，轉盤的外部活動連接有頂桿，外殼的內部活動連接有橫移組件。

優選的，所述外殼的表面開設有讀取口，讀取口的規格與USB接口的規格相匹配，折桿的外部設置有兩個觸點，兩個觸點分別位于觸桿的頂部與內側，折桿在運動時不會與箱體接觸。

優選的，所述半齒輪的外部固定連接有不少于六個的齒牙，錐齒輪有兩個，半齒輪外部的齒牙與錐齒輪外部齒牙的規格相匹配，兩個錐齒輪活動連接在半齒輪的外部，兩個錐齒輪呈對稱分布，外殼的內部固定連接有支撐板，支撐板的外部固定連接有凸塊一，外殼的內部固定連接有與凸塊一位置相對應的凸塊二，凸塊一的規格和凸塊二的規格均與固定殼的規格相匹配。

優選的，所述彎桿有兩個，兩個彎桿呈對稱分布，彎桿的外部開設有孔，半圓殼的外部固定連接有固定桿，固定桿與孔的規格相匹配，固定桿活動連接在孔的內側，彎桿的外部固定連接有圓塊，轉接球的表面開設有凹槽，圓塊與凹槽的規格相匹配，圓塊活動連接在凹槽的內側，箱體的表面開設有半圓槽，彎桿活動連接在半圓槽的內側。