[發明專利]一種英語培訓用教學黑板

在審

• 申請號: 202011113134.6
• 申請日: 2020-10-17
• 公開（公告）號: CN112339476A
• 公開（公告）日: 2021-02-09
• 發明（設計）人: 王淑英;楊華明
• 申請（專利權）人: 山東理工職業學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;A47B97/04
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 陳月婷

本發明公開了一種英語培訓用教學黑板，包括支架和放置在支架上的寫字板，支架呈直角梯形結構，支架的底部設有抽屜，寫字板設置在支架的斜面上，支架的頂部設有與寫字板配合的掛鉤，支架的兩側邊上設有凹槽，寫字板的兩側邊設有與凹槽相配合的凸起，凹槽和凸起上設有可相互吸合的磁鐵，寫字板的兩側卡接在支架上，支架的底部設有對寫字板起支撐作用的擋板，寫字板的兩側設有相對應的刻度尺，支架的底部設有可拆卸的支撐腿。本發明的優點在于：結構穩固，寫字板與框架之間固定效果好，在書寫時寫字板不會晃動，寫字板與支架之間問可拆卸連接，在不用時可拆卸下來方便存儲。

技術領域

本發明涉及一種英語培訓用教學黑板。

背景技術

英語培訓時要用到教學黑板，現有技術中的培訓用教學黑板結構簡單、功能少，支架式結構的教學黑板往往固定效果不好，在書寫時容易晃動，不方便使用，學習效率不高。

發明內容

本發明要解決的技術問題是克服以上技術缺陷，提供一種功能齊全、方便攜帶的一種英語培訓用教學黑板。

為解決上述技術問題，本發明提供的技術方案為：一種英語培訓用教學黑板，包括支架和放置在支架上的寫字板，所述的支架呈直角梯形結構，所述支架的底部設有抽屜，所述的寫字板設置在支架的斜面上，所述支架的頂部設有與寫字板配合的掛鉤，所述支架的兩側邊上設有凹槽，所述寫字板的兩側邊設有與凹槽相配合的凸起，所述的凹槽和凸起上設有可相互吸合的磁鐵，所述寫字板的兩側卡接在支架上，所述支架的底部設有對寫字板起支撐作用的擋板，所述寫字板的兩側設有相對應的刻度尺，所述支架的底部設有可拆卸的支撐腿，支撐腿上設有滾輪，所述的支架與支撐腿的連接處設有使支架放置穩固的放置塊，所述的抽屜與支架之間為可拆卸連接，所述寫字板上粘貼設有四線格。

本發明與現有技術相比的優點在于：本發明的教學黑板采用框架式梯形結構，框架的結構穩固，寫字板與框架之間固定效果好，在書寫時寫字板不會晃動，寫字板與支架之間問可拆卸連接，在不用時可拆卸下來方便存儲，擋板的設置可用于放置培訓時用到的筆和黑板等物件，支架下端的滾輪與支架之間為可拆卸連接，保證了支架不僅方便移動，在放置時還具有很好的固定效果，四線格與寫字板之間為粘貼連接，可根據需要是否使用，刻度尺的設置方便用戶檢測書寫的整齊度。

作為改進，所述的寫字板由大小相同可折疊起來的兩塊板組成，可折疊結構方便運輸和存放。

作為改進，所述支撐腿與支架之間的可拆卸連接為插接并且在連接處通過螺栓連接，此種連接方式安裝拆卸方便，并且固定效果好。

作為改進，所述抽屜與支架之間的可拆卸連接為通過螺栓連接。

作為改進，所述的擋板兩側設有防止物品掉落的側板，由于寫字板放置在支架的傾斜面上，所以寫字板呈傾斜放置，擋板也成傾斜方式，寫字板的底部抵在擋板上，擋板的兩側設有側板，可防止筆黑板擦等物品的掉落。

附圖說明

圖1是本發明一種英語培訓用教學黑板的結構示意圖。

如圖所示：1、支架，2、寫字板，3、抽屜，4、掛鉤，5、擋板，6、支撐腿，7、滾輪，8、放置塊，9、四線格，10、側板。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明做進一步的詳細說明。