[發明專利]一種大學生創業用教育宣傳輔助裝置

有效

• 申請號: 202011084564.X
• 申請日: 2020-10-12
• 公開（公告）號: CN112185241B
• 公開（公告）日: 2022-05-24
• 發明（設計）人: 侯新月;許鵬
• 申請（專利權）人: 新鄉職業技術學院
• 主分類號: G09F7/18
• 分類號: G09F7/18;G09F7/20
• 代理公司: 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740
• 代理人: 戴麗偉

本發明公開了一種大學生創業用教育宣傳輔助裝置，包括底座、轉動組件、支撐板和調節組件，所述底座的頂端外壁上固定有轉動組件；所述轉動組件包括轉動板、安裝槽、第二轉軸、轉動耳塊、第三轉軸、第一電機、齒輪、伸縮桿、齒條導軌、第四轉軸和第一連接板，所述底座的頂端外壁上安裝有轉動板，所述轉動板與底座的一側內壁上開設有安裝槽，所述安裝槽的底端內壁上轉動連接有第二轉軸，該發明采用了轉動裝置，可以使展示板進行往復轉動，提高展示角度，避免角落人群無法看全的影響，從而影響宣傳效果，并且在新的宣傳內容展示時進行轉動，也可以提醒人們此處有新的宣傳內容，可以提高了宣傳效果。

技術領域

本發明涉及教育宣傳設備領域，具體為一種大學生創業用教育宣傳輔助裝置。

背景技術

大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程；隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業壓力的不斷加劇，創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式；大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識分子所欠缺的創造力；而對其進行教育宣傳時，通常在展示板等輔助裝置進行宣傳，但現有的教育宣傳輔助裝置一般是固定式，不可以調節展示角度，這樣在人多時，在偏僻的一部分人可能觀看不全，并且固定式宣傳裝置不具有吸引效果，這樣導致宣傳效果較差，并且宣傳裝置為整體式，無法拆卸，導致有人在其上面進行書寫或者粘貼宣傳內部，這樣導致宣傳準備不夠方便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種大學生創業用教育宣傳輔助裝置，利用往復轉動，提高展示角度，方便更多人觀看清楚，提高宣傳效果，并且可以快速更換展示板，提高宣傳的準備效率。

本發明的目的可以通過以下技術方案實現：

一種大學生創業用教育宣傳輔助裝置，包括底座、轉動組件、支撐板和調節組件，所述底座的頂端外壁上固定有轉動組件；

所述轉動組件包括轉動板、安裝槽、第二轉軸、轉動耳塊、第三轉軸、第一電機、齒輪、伸縮桿、齒條導軌、第四轉軸和第一連接板，所述底座的頂端外壁上安裝有轉動板，所述轉動板與底座的一側內壁上開設有安裝槽，所述安裝槽的底端內壁上轉動連接有第二轉軸，且第二轉軸的另一端固接于轉動板的內部，所述安裝槽的底端內壁上鑲嵌安裝有第一電機，所述安裝槽的一側內壁上安裝有齒輪，且第一電機的輸出軸一端固接于齒輪的內部，所述齒輪的一側外壁上嚙合連接有齒條導軌，所述安裝槽的一側內壁上對稱鑲嵌安裝有伸縮桿，且伸縮桿的另一端插接于齒條導軌的內部，所述齒條導軌的頂端外壁上對稱轉動連接有第四轉軸，所述安裝槽的一側內壁上對稱安裝有第一連接板，且第四轉軸的另一端固接于第一連接板的內部，所述轉動板的一側內壁上對稱焊接固定有轉動耳塊，所述轉動耳塊之間的外壁上轉動連接有第三轉軸，且第三轉軸的一端固定貫穿于第一連接板的內部，所述轉動板的頂端外壁上對稱焊接固定有支撐板，所述支撐板之間的外壁上固定有調節組件。

作為本發明進一步的方案：所述調節組件包括第五轉軸、第二連接板、第六轉軸、第一安裝塊、第二電機、螺紋桿、限位盤、第二安裝板和螺紋孔，所述支撐板之間的外壁上對稱安裝有第一安裝塊，所述支撐板之間的外壁上對稱安裝有第二安裝板，所述支撐板位于第二安裝板與第一安裝塊一側的外壁上分布安裝有第二連接板，所述第二連接板的一側外壁上轉動連接有第六轉軸，且第六轉軸的另一端固接于第二安裝板與第一安裝塊的內部，所述第二連接板的另一側外壁上分布固定連接有第五轉軸，且第五轉軸的另一端轉動連接有支撐板的內部，所述第一安裝塊的一側內壁上鑲嵌安裝有第二電機，所述支撐板之間的外壁上對稱安裝有螺紋桿，且第二電機的輸出軸一端固接于螺紋桿的一端外壁上，所述第二安裝板的一側內壁上對應螺紋桿開設有螺紋孔，所述螺紋桿的一端外壁上對應螺紋孔焊接固定有限位盤。

作為本發明進一步的方案：所述第二連接板之間的外壁上對稱安裝有升降板，所述升降板的兩側外壁上分布固定安裝有第一轉軸，且第一轉軸的另一端轉動連接于第二連接板的內部，兩個所述升降板的一側內壁均開設有卡槽。

作為本發明進一步的方案：所述底座的底端外壁上分布安裝有萬向輪，且萬向輪呈矩形分布。