[發(fā)明專利]一種閱讀內(nèi)容主題重組框架生成方法及裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202011014974.7 | 申請日: | 2020-09-24 |
| 公開(公告)號: | CN112182153A | 公開(公告)日: | 2021-01-05 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 孫夢婷;袁小群 | 申請(專利權(quán))人: | 武漢大學 |
| 主分類號: | G06F16/33 | 分類號: | G06F16/33;G06F16/9535;G06F40/30 |
| 代理公司: | 武漢科皓知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 42222 | 代理人: | 羅飛 |
| 地址: | 430072 湖*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 閱讀 內(nèi)容 主題 重組 框架 生成 方法 裝置 | ||
信息爆炸,碎片化閱讀和淺閱讀容易導致用戶獲取碎片信息,造成用戶對事物認知的片面性。動態(tài)生成用戶閱讀內(nèi)容主題,對于碎片化和淺閱讀導致的問題解決,有著重要作用。本發(fā)明設(shè)計了一種閱讀內(nèi)容主題重組框架生成方法,該方法首先根據(jù)用戶閱讀主題,應(yīng)用關(guān)聯(lián)語義和輻射狀范疇結(jié)構(gòu)等技術(shù)從主題網(wǎng)絡(luò)重新確定讀者的閱讀主題網(wǎng)絡(luò),然后通過激活擴散技術(shù),從閱讀主題網(wǎng)絡(luò)中選擇合適的主題,并以符合用戶閱讀習慣的方式重新組織起來,形成用戶閱讀內(nèi)容主題系統(tǒng),以指導系統(tǒng)進一步完成用戶閱讀內(nèi)容的個性化定制生成。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及學術(shù)出版技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種閱讀內(nèi)容主題重組框架生成方法及裝置。
背景技術(shù)
信息時代,信息數(shù)量和復雜度的大幅增加導致用戶獲取有效信息的難度加大。一方面,用戶難以全面獲得所需的信息;另一方面,即便獲取到所有的相關(guān)信息,用戶也沒有足夠的時間和精力對其閱讀和消化。數(shù)字索引、檢索系統(tǒng)和資源導航等技術(shù)實現(xiàn)了信息資源的自動定位,對出版物關(guān)鍵內(nèi)容、出版物結(jié)構(gòu)等相關(guān)信息的直接利用,減輕了用戶通過大量閱讀才能獲取少量信息的負擔;語義關(guān)聯(lián)模型、本體模型等細粒度和深層次的科學數(shù)據(jù)表示模型,提高了計算機識別信息的精度,涉及到語言深層次(如語義層面)的信息檢索等多元化的用戶需求也得以滿足。本申請發(fā)明人在實施本發(fā)明的過程中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)的方法,至少存在如下技術(shù)問題:
面對更加靈活、多樣以及細粒度的用戶個性化知識服務(wù)需求,目前已有的出版內(nèi)容資源組織系統(tǒng)尚存在不足:首先,盡管大量數(shù)字化的知識可以通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給用戶,但這些知識大多仍固定于傳統(tǒng)印刷文本格式,即以篇、章、本為組織單位的格式當中,難以被快速定位和利用,用戶需要通過繁瑣的出版物檢索、研讀等工作才能獲取所需信息;其次,數(shù)據(jù)庫出版、語義出版等模式雖然能在一定程度上滿足用戶多樣的信息需求,緩解海量出版內(nèi)容環(huán)境下的信息過載問題,但這些出版模式大多基于封閉的信息資源的自有特征來設(shè)計系統(tǒng)內(nèi)部程序,比較忽視對用戶理解和利用信息的認知機制的分析和利用,這使其在開發(fā)個性化知識服務(wù)時難以介入和利用出版內(nèi)容資源的更深層次結(jié)構(gòu)。
發(fā)明內(nèi)容
鑒于此,本發(fā)明提供了一種閱讀內(nèi)容主題重組框架生成方法及裝置,從用戶的閱讀需求出發(fā),通過出版內(nèi)容對應(yīng)的主題詞的詞項組合、篇章結(jié)構(gòu)等表相呈現(xiàn),對用戶認知機制之本相進行理解并加以利用,為用戶提供基于出版內(nèi)容重組的個性化知識服務(wù)解決方案。用以解決或者至少部分解決現(xiàn)有方法中存在的內(nèi)容主題生成效果不佳的技術(shù)問題。為了解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明第一方面提供了一種閱讀內(nèi)容主題重組框架生成方法,包括:
S1:根據(jù)用戶的閱讀需求提煉出閱讀主題;
S2:從預(yù)先構(gòu)建的用戶信息庫中獲取用戶信息,并根據(jù)獲取的用戶信息分析出用戶的閱讀偏好;
S3:根據(jù)提煉出的閱讀主題和用戶的閱讀偏好,從出版知識庫中抽取目標閱讀主題,根據(jù)目標閱讀主題生成用于完成內(nèi)容重組的主題網(wǎng)絡(luò),再基于主題網(wǎng)絡(luò)生成適合用戶閱讀偏好的重組內(nèi)容主題系統(tǒng)范疇;
S4:根據(jù)用戶的閱讀偏好以及重組內(nèi)容主題系統(tǒng)范疇,生成與用戶偏好對應(yīng)的重組內(nèi)容主題系統(tǒng)。
在一種實施方式中,用戶信息包括用戶個人信息、閱讀信息以及內(nèi)容消費信息,步驟S2具體包括:
根據(jù)用戶個人信息、閱讀信息以及內(nèi)容消費信息,利用用戶畫像、文本分析和內(nèi)容推薦技術(shù),分析出用戶閱讀偏好。
在一種實施方式中,出版知識庫用以提供重組內(nèi)容的出版內(nèi)容資源知識庫,包括用于生成出版物的出版內(nèi)容資源以及與之相對應(yīng)的出版內(nèi)容資源主題系統(tǒng)。
在一種實施方式中,步驟S3具體包括:
S3.1:根據(jù)獲取的用戶信息,圍繞閱讀主題生成涵蓋用戶閱讀內(nèi)容資源的閱讀主題網(wǎng)絡(luò);
S3.2:根據(jù)用戶閱讀偏好,從生成的主題網(wǎng)絡(luò)中抽取合適的閱讀主題,生成適合用戶閱讀偏好的重組內(nèi)容主題系統(tǒng)范疇。
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