[發明專利]一種數學計算機教學設備在審
| 申請號: | 202010988100.5 | 申請日: | 2020-09-18 |
| 公開(公告)號: | CN112085976A | 公開(公告)日: | 2020-12-15 |
| 發明(設計)人: | 劉春燕;許乃偉;許靜;許保華 | 申請(專利權)人: | 山東水利職業學院 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02;H05K5/02 |
| 代理公司: | 合肥市科融知識產權代理事務所(普通合伙) 34126 | 代理人: | 慕朝利 |
| 地址: | 276800 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 數學 計算機 教學 設備 | ||
本發明公開了教學設備技術領域的一種數學計算機教學設備,包括箱體,箱體的頂端開口,箱體的底端開設有放置槽,放置槽的內部設置有移動機構,箱體的內部設置有升降機構,箱體的內部設置有教學設備本體,教學設備本體的底端對稱固定有連接桿,連接桿的底端連接有抱箍,抱箍與升降機構連接,箱體的上端設置有防塵機構;本發明設置有滾輪方便對設備進行移動,當不需要使用滾輪時,將滾輪收入放置槽的內部,使放置的更加穩定,同時,當不方便利用滾輪移動時,可手提提手對設備進行移動,提高了使用時的靈活性,將教學設備本體收納放置在箱體的內部,方便運輸和收納,起到了保護作用;設置有防塵機構,都能夠起到防塵作用。
技術領域
本發明涉及教學設備技術領域,具體涉及一種數學計算機教學設備。
背景技術
隨著時代的發展,科技的進步,計算機、投影儀等多媒體教學設備逐漸取代了傳統的黑板、粉筆等教學工具,在教學、培訓的應用中能夠提高教學的生動性及其效率。多媒體教學是指在教學過程中,根據教學目標和教學對象的特點,通過教學設計,合理選擇和運用現代教學媒體,并與傳統教學手段有機組合,共同參與教學全過程,以多種媒體信息作用于學生,形成合理的教學過程結構,達到最優化的教學效果。
專利公開號為CN207624188U的專利說明書中公開了一種基于多重可調節結構的計算機教學設備,涉及教學設備領域。該基于多重可調節結構的計算機教學設備,包括底座,所述底座的頂部設置有固定座,所述固定座的內部開設有空洞,所述空洞的底部設置有電機座,所述電機座的頂部與電機的底部固定連接。該基于多重可調節結構的計算機教學設備,通過電機帶動螺桿轉動,使活動塊帶動滑塊沿著滑槽內壁滑動,從而通過連接桿帶動橫板移動,進而方便對固定板的高度進行調節,當需要對教學設備本體的角度進行調節時,通過轉盤帶動轉軸轉動,并通過插銷對圓盤和左側支撐塊進行卡接,進而方便對教學設備本體的角度進行調節,最終方便所有身高人群進行操作,實用性提高。
上述方案雖然解決了實現了對教學設備的調節,但是仍存在不足之處:一是上述方案中的計算機教學設備在使用的過程中不便于移動,不方便根據使用的地點進行移動,靈活性低;二是由于在使用的過程中,灰塵落到教學設備的屏幕上,不便于清理,造成屏幕清晰度低,影響教學效果,且當教學設備不使用時,不便于對其進行收納存儲。
因此,亟需設計一種數學計算機教學設備。
發明內容
本發明的目的在于提供一種數學計算機教學設備,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本發明提供如下技術方案:一種數學計算機教學設備,包括箱體,所述箱體的頂端開口,所述箱體的底端開設有放置槽,所述放置槽的內部設置有移動機構,所述箱體的內部設置有升降機構,所述箱體的內部設置有教學設備本體,所述教學設備本體的底端對稱固定有連接桿,所述連接桿的底端連接有抱箍,所述抱箍與升降機構連接,所述箱體的上端設置有防塵機構。
進一步的,上述數學計算機教學設備中,所述移動機構包括電動推桿、滾輪、移動塊、移動槽和水平板,所述電動推桿安裝于放置槽的內部,所述電動推桿的活動端連接有水平板,所述水平板的底端設置有若干滾輪,所述水平板的兩端均固定有移動塊,所述放置槽的兩側對稱開設有移動槽,所述移動塊滑動限制于移動槽。
進一步的,上述數學計算機教學設備中,所述升降機構包括凹槽、螺紋塊、皮帶傳送組件、升降桿、滑塊、滑槽、轉動電機和絲桿,所述凹槽開設于箱體的內腔左側,所述凹槽的內部轉動限制有絲桿,所述絲桿的底端連接有皮帶傳送組件,所述轉動電機固定于箱體的內腔底部,所述轉動電機的輸出軸與皮帶傳送組件連接,所述絲桿的外側套設有螺紋塊,所述滑槽開設于箱體的內腔右側,所述滑槽的內部滑動限制有滑塊,所述滑塊和螺紋塊之間連接有升降桿,所述升降桿與抱箍連接。
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