[發明專利]一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法

在審

• 申請號: 202010967378.4
• 申請日: 2020-09-15
• 公開（公告）號: CN112053605A
• 公開（公告）日: 2020-12-08
• 發明（設計）人: 周治波
• 申請（專利權）人: 麗水市愛蒙玩具有限公司
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙) 37245
• 代理人: 曹玉琳

本發明公開了一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法，涉及一種教學方法。包括以下步驟：1)、將七音琴按音階的不同涂抹上不同的顏色；2)、在琴譜曲目的空白位置處按曲目的旋律將音階單獨排列出來，并將單獨排列的音階填充上1中的顏色；3)、按照2中單獨排列的音階顏色對七音琴上相應的顏色進行敲擊。本發明的有益效果在于：通過對七音琴和琴譜進行改進，便于引導幼兒敲擊出正確的曲目旋律，達到良好的音樂啟蒙效果。

技術領域

本發明主要涉及一種教學方法，具體是一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法。

背景技術

音樂有利于開發幼兒智力，培養幼兒嚴謹、積極、健康的性格。市面上流行各種各樣的音樂玩具，一類是以電子音樂玩具為主，這類玩具只要觸碰按鈕，就會自動發出器樂或歌曲旋律，還有一類就是打擊類器樂玩具，擊打一個音階發出相應的音階響聲。對于第一種玩具來說，幼兒缺乏參與感和體驗感，難以培養出音樂興趣，對于第二種玩具來說，幼兒容易胡亂敲擊玩具，導致發出的響聲雜亂無章，刺耳難聽，反而容易打擊學習心態，造成幼兒棄學音樂。

發明內容

為解決現有技術的不足，本發明提供了一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法，它在現有七音琴的基礎上，通過對七音琴和琴譜進行改進，便于引導幼兒敲擊出正確的曲目旋律，達到良好的音樂啟蒙效果。

本發明為實現上述目的，通過以下技術方案實現：

一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法，包括以下步驟：

1)、將七音琴按音階的不同涂抹上不同的顏色；

2)、在琴譜曲目的空白位置處按曲目的旋律將音階單獨排列出來，并將單獨排列的音階填充上1中的顏色；

3)、按照2中單獨排列的音階顏色對七音琴上相應的顏色進行敲擊。

所述七音琴的七個音階按紅橙黃綠藍靛紫進行涂抹顏色。

一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法用于3—6歲低幼兒童學習七音琴。

對比現有技術，本發明的有益效果是：

本發明對七音琴和琴譜進行了改進，幼兒可根據琴譜上不同音階的顏色，敲擊七音琴上相應顏色的音階，從而引導幼兒敲擊出琴譜上正確的曲目旋律，激發幼兒學習音樂的興趣，起到良好的音樂啟蒙教學作用。

附圖說明

附圖1是本發明使用狀態示意圖。

具體實施方式

結合附圖和具體實施例，對本發明作進一步說明。應理解，這些實施例僅用于說明本發明而不用于限制本發明的范圍。此外應理解，在閱讀了本發明講授的內容之后，本領域技術人員可以對本發明作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所限定的范圍。

一種基于不同顏色進行敲擊的幼兒琴譜啟蒙教學方法，包括以下步驟：

1)、將七音琴按音階的不同涂抹上不同的顏色；

2)、在琴譜曲目的空白位置處按曲目的旋律將音階單獨排列出來，并將單獨排列的音階填充上1中的顏色；

3)、按照2中單獨排列的音階顏色對七音琴上相應的顏色進行敲擊。發明對七音琴和琴譜進行了改進，幼兒可根據琴譜上不同音階的顏色，敲擊七音琴上相應顏色的音階，從而降低了旋律敲擊難度，將音樂節奏由淺入深、由簡到繁、穩步推進、螺旋上升，引導幼兒敲擊出琴譜上正確的曲目旋律，享受體驗感和參與感帶來的學習快感和成就，讓孩子在學琴過程中，變被動為主動，自覺自律前行，自我欣賞認定，激發幼兒學習音樂的興趣，起到良好的音樂啟蒙教學作用，真正讓孩子們發自內心地愛上音樂。