[發(fā)明專利]拼搭玩具智能識(shí)別的方法

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202010956986.5
• 申請(qǐng)日: 2020-09-12
• 公開（公告）號(hào): CN112057882B
• 公開（公告）日: 2021-12-07
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 潘永鋒
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海積跬教育科技有限公司
• 主分類號(hào): A63H33/04
• 分類號(hào): A63H33/04
• 代理公司: 北京喆翙知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11616
• 代理人: 鄧凌云

拼搭玩具智能識(shí)別的方法，采用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備智能終端、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備內(nèi)的應(yīng)用軟件單元作為識(shí)別的工具；應(yīng)用軟件單元包括圖像輸入模塊、圖形顯示模塊、圖像進(jìn)程模塊、圖像識(shí)別模塊、提示模塊；識(shí)別分為如下步驟，步驟A：開啟應(yīng)用軟件單元；步驟B：圖像進(jìn)程模塊給出玩耍者需要拼搭的玩具外形；步驟C：圖像的輸入；步驟D：圖像識(shí)別模塊判斷玩耍者用戶成功拼搭了積木；步驟E：提示模塊給予獎(jiǎng)勵(lì)提示，自動(dòng)控制圖像進(jìn)程模塊經(jīng)屏幕輸出下一個(gè)游戲進(jìn)程，達(dá)到游戲闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的效果。本發(fā)明基于AI技術(shù)，采用智能手機(jī)或平板電腦等，結(jié)合手機(jī)等內(nèi)安裝有應(yīng)用APP作為識(shí)別工具，能達(dá)到由簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)訓(xùn)練玩耍者的目的，起到好的學(xué)習(xí)及智力開發(fā)效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教育玩具應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，特別是一種拼搭玩具智能識(shí)別的方法。

背景技術(shù)

隨著科技的發(fā)展，智能互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，例如手機(jī)、平板電腦等應(yīng)用已經(jīng)非常普遍，利用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行游戲?qū)W習(xí)的應(yīng)用軟件也越來(lái)越多。目前，在基于學(xué)習(xí)的益智游戲等中，有的游戲?qū)W習(xí)軟件為了達(dá)到游戲效果，會(huì)在游戲軟件內(nèi)設(shè)置一些任務(wù)程序。比如說(shuō)玩耍者(一般是低年齡兒童)采用智能手機(jī)、平板電腦等玩耍積木等拼搭游戲等中，APP會(huì)在游戲顯示界面中給出需要拼搭的積木組等外形，玩耍者根據(jù)提示進(jìn)行積木組等形狀的拼搭。拼搭完畢后，玩耍者通過(guò)智能終端的攝像頭將拼搭好的積木組等外形拍攝后、輸入到APP內(nèi)應(yīng)用單元進(jìn)行識(shí)別，識(shí)別后給予拼接外形正確或不正確提示。

現(xiàn)有拼搭積木組等立體圖形游戲中，APP對(duì)拼搭好積木組等進(jìn)行識(shí)別時(shí)，基于其技術(shù)限制只能實(shí)現(xiàn)對(duì)平面狀態(tài)的圖形進(jìn)行識(shí)別，因此玩耍者在拼搭積木組游戲中，只能搭積平面狀態(tài)的外形，也就是說(shuō)只能搭積一層積木組，這樣會(huì)對(duì)玩耍者的玩耍體驗(yàn)帶來(lái)影響。且由于只能進(jìn)行一層搭積、外形過(guò)于單一，沒有難度，也不利于提高玩耍者的思維能力，時(shí)間久后會(huì)讓玩耍者失去繼續(xù)玩耍的動(dòng)力，因此，目前拼搭積木組等立體圖形的游戲還存在較大局限性。還有就是，現(xiàn)有的游戲進(jìn)程中給出的所需拼搭界面都是通過(guò)屏幕多個(gè)展示，玩耍者自己對(duì)所需拼搭圖形進(jìn)行選擇，這樣，由于游戲不能有效從簡(jiǎn)單到復(fù)雜有序過(guò)度，不能達(dá)到更好提升玩耍者智力的效果，也相應(yīng)減少了游戲的生命周期(玩耍者由于年齡小，選擇的圖形不一定是由簡(jiǎn)到復(fù)雜，因此長(zhǎng)時(shí)間玩耍簡(jiǎn)單游戲會(huì)喪失玩耍興趣)?；谏鲜?，提供一種拼搭積木組等立體圖形游戲中，能有效識(shí)別立體積木組等圖形是否拼搭正確，且能保證游戲進(jìn)程中由簡(jiǎn)單到復(fù)雜過(guò)度的拼搭玩具智能識(shí)別的方法顯得尤為必要。

發(fā)明內(nèi)容

為了克服現(xiàn)有拼搭積木組等立體圖形游戲中，APP對(duì)拼搭好積木組等進(jìn)行識(shí)別時(shí)，基于其技術(shù)限制，只能實(shí)現(xiàn)對(duì)平面狀態(tài)的圖形進(jìn)行識(shí)別，玩耍者只能搭積平面狀態(tài)外形的玩具，會(huì)對(duì)玩耍者的玩耍體驗(yàn)帶來(lái)影響，以及由于只能進(jìn)行一層搭積、外形過(guò)于單一，沒有難度，不利于提高玩耍者的思維能力，時(shí)間久后會(huì)讓玩耍者失去繼續(xù)玩耍的動(dòng)力，游戲進(jìn)程不能有效從簡(jiǎn)單到復(fù)雜有序過(guò)度，不能更好提升玩耍者思維能力，減少了游戲生命周期的弊端，本發(fā)明提供了一種基于智能互聯(lián)網(wǎng)終端作為硬件，玩耍中，APP能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐漸給出玩耍者需要拼搭的積木組等外形，拼搭正確后能自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)相應(yīng)復(fù)雜外形的積木組等拼接界面，不正確提示后、會(huì)再次回到初始拼接積木組等外形界面，且APP內(nèi)識(shí)別單元能有效識(shí)別立體狀態(tài)拼搭好的積木組等外形，由此達(dá)到由簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)訓(xùn)練玩耍者的目的，起到好的學(xué)習(xí)及智力開發(fā)效果的拼搭玩具智能識(shí)別的方法。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：