[發(fā)明專利]一種理牌器

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010934838.3
• 申請日: 2020-09-08
• 公開（公告）號: CN111870924A
• 公開（公告）日: 2020-11-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 吳熙然;吳柳波
• 申請（專利權(quán)）人: 吳熙然
• 主分類號: A63F1/10
• 分類號: A63F1/10
• 代理公司: 上海元好知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 31323
• 代理人: 張妍

一種理牌器，包含一理牌板以及連接所述理牌板的一手持桿，所述理牌板上設(shè)置多個(gè)裝牌袋，所述裝牌袋中放置抓取的牌。所述裝牌袋平鋪設(shè)置，或者相鄰的所述裝牌袋部分交疊設(shè)置。所述裝牌袋可拆卸式安裝至所述理牌板。本發(fā)明解決了兒童玩牌時(shí)難以單手持牌的問題，防止出牌過程中掉牌，更便于抓牌和理牌，減輕了兒童玩牌時(shí)的心理和生理負(fù)擔(dān)，降低了兒童玩牌的難度，節(jié)省了時(shí)間，增強(qiáng)了趣味性。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種理牌器。

背景技術(shù)

隨著兒童智力開發(fā)和各種啟智培訓(xùn)的發(fā)展，撲克牌也被越來越多地應(yīng)用于兒童智力的開發(fā)和啟迪。一套撲克牌有54張，根據(jù)不同的玩法，需要抓取的牌的數(shù)目不同。例如：玩橋牌時(shí)，每個(gè)人13張牌；玩斗地主時(shí)，農(nóng)民是17張牌，地主則有21張牌。兒童的手掌比較小，很難像成人一樣穩(wěn)妥地用單手掌控住這么多張牌，并且在抓牌的過程中，還要整理牌面，出牌時(shí)，又要抽出要出的牌，在抓牌和出牌的過程中，兒童通常會手忙腳亂，不時(shí)地掉牌，在撿牌的時(shí)候，手中的牌面也容易被對手看到。由于兒童手掌太小，又不靈活，不僅拖慢了玩牌的速度，也使得玩牌的樂趣大大減少，降低了對玩牌的興趣。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明提供一種理牌器，解決了兒童玩牌時(shí)難以用單手持牌的問題，防止出牌過程中掉牌，更便于抓牌和理牌，減輕了兒童玩牌時(shí)的心理和生理負(fù)擔(dān)，降低了兒童玩牌的難度，節(jié)省了時(shí)間，增強(qiáng)了趣味性。

為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明提供一種理牌器，包含一理牌板以及連接所述理牌板的一手持桿，所述理牌板上設(shè)置多個(gè)裝牌袋，所述裝牌袋中放置抓取的牌。

所述理牌板為平板狀結(jié)構(gòu)，或具有弧度的板狀結(jié)構(gòu)，所述弧度大于0，小于

所述理牌器還包含一基座，所述基座連接所述手持桿，用于支撐所述手持桿和所述理牌板。

所述手持桿與所述理牌板和/或所述基座之間為可拆卸連接。

所述裝牌袋的高度小于等于撲克牌高度的一半，且小于等于撲克牌高度的3/4；所述裝牌袋的寬度L滿足：其中，D為單張撲克牌的寬度，N為撲克牌的張數(shù)，N為自然數(shù)。

所述裝牌袋平鋪設(shè)置，或者相鄰的所述裝牌袋部分交疊設(shè)置。

相鄰的所述裝牌袋之間的交疊寬度小于等于單張撲克牌的寬度的1/2。

所述裝牌袋與所述理牌板一體成型，或?qū)⑺鲅b牌袋粘結(jié)設(shè)置在所述理牌板上。

所述裝牌袋可拆卸式安裝至所述理牌板。

所述裝牌袋的背面設(shè)置至少兩個(gè)掛鉤裝置，所述理牌板上設(shè)置多個(gè)第一安裝孔，所述裝牌袋的正面設(shè)置至少一個(gè)第二安裝孔，所述第一安裝孔和所述第二安裝孔的位置和大小均與所述掛鉤裝置對應(yīng)匹配。

本發(fā)明組裝和拆卸方便，輕巧易掌控，便于抓牌和理牌，減輕了兒童玩牌時(shí)的心理和生理負(fù)擔(dān)，降低了兒童玩牌的難度，節(jié)省了時(shí)間，增強(qiáng)了趣味性。

附圖說明

圖1是本發(fā)明提供的一種理牌器的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明的一種實(shí)施例的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3和圖4是本發(fā)明中裝牌子袋的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是本發(fā)明的一種實(shí)施例中裝牌袋的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6是本發(fā)明的一種實(shí)施例中裝牌子袋的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖7是本發(fā)明的另一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

以下根據(jù)圖1～圖7，具體說明本發(fā)明的較佳實(shí)施例。