[發明專利]一種英語教學板

在審

• 申請號: 202010903483.1
• 申請日: 2020-09-01
• 公開（公告）號: CN112078276A
• 公開（公告）日: 2020-12-15
• 發明（設計）人: 吳倩
• 申請（專利權）人: 山東理工職業學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L21/02;B43L13/00
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 鮑敬

本發明公開了一種英語教學板，包括立板一和立板二，所述的立板一和立板二上端之間固定連接有橫板，下端之間固定連接支撐板，所述的教學板包括書寫板一、書寫板二和書寫板三，所述的支撐板頂面滑動連接有微型電動推桿一，所述的微型電動推桿二前端連接微型電動推桿一，所述的微型電動推桿一上端連接支撐架，所述的支撐架上連接有擦除裝置、吸塵裝置和劃線裝置。本發明與現有技術相比的優點在于：結構簡單，使用方便，可以調節和折疊書寫板，方便教師和學生使用，可以自動劃出整齊的四線三格，并自動進行擦除和吸塵，保障老師和學生的健康。

技術領域

本發明涉及英語教學裝置技術領域，具體是指一種英語教學板。

背景技術

目前，通用的教學板多為固定式的板面，在使用完一面板面時，需要擦除板面的粉筆字跡才能進行下一步的書寫教學，使用起來十分不方便，在進行英語教學時，需要畫四線路，但使用教學尺的時候每次只能畫一條線，相鄰兩條線之間的距離需要靠經驗和目測，很難把握準確，且浪費較長時間。

并且由于英語課堂的書寫量大，擦板書的時候，一大片白色的粉塵漫天飛舞，大家不可避免地都吸入了一些粉筆灰，前排同學、老師、值日生吸的更多，天長日久，容易對中小學生和老師的肺部、上呼吸道、眼睛、皮膚、耳朵等多處器官造成危害，還會誘發其它疾病，污染環境。

發明內容

本發明的目的是克服以上的技術缺陷，提供一種英語教學板，結構簡單，使用方便，可以調節和折疊書寫板，方便教師和學生使用，可以自動劃出整齊的四線三格，并自動進行擦除和吸塵，保障老師和學生的健康。

為解決上述技術問題，本發明提供的技術方案為：一種英語教學板，包括立板一和立板二，所述的立板一和立板二上端之間固定連接有橫板，下端之間固定連接支撐板，所述的立板一和立板二上均設有通孔，通孔之間連接有教學板，所述的教學板包括書寫板一、書寫板二和書寫板三，所述的書寫板二兩端分別通過鉸鏈轉動連接書寫板一和書寫板三，所述的支撐板頂面設有滑槽，所述的滑槽內滑動連接有微型電動推桿一，所述的立板二內壁固定連接有微型電動推桿二，所述的微型電動推桿二前端連接微型電動推桿一，所述的微型電動推桿一上端連接支撐架，所述的支撐架上連接有擦除裝置、吸塵裝置和劃線裝置，所述的擦除裝置包括連接在支撐架上的擦板和可拆卸連接在擦板上的擦片，所述的吸塵裝置包括連接在支撐架上的外殼，所述的外殼下端外側安裝有微型電機，所述的外殼下端內壁連接有吸塵殼，所述的劃線裝置包括連接在支撐架上的劃線板，所述的劃線板上設有粉筆固定孔。

進一步的，所述的書寫板一、書寫板二和書寫板三均選用輕質硬塑料板，并在塑料板表面和背面涂覆用于粉筆書寫的涂層。

進一步的，所述的書寫板一外側連接有用于推拉的把手一，所述的書寫板三外側連接有用于推拉的把手二。

進一步的，所述的擦板貼近教學板的一面固定連接有尼龍毛面，所述的尼龍毛面上粘接擦片，所述的擦片為擦布或擦棉，所述的擦片背面設有與尼龍毛面相配合的尼龍勾面。

進一步的，所述的橫板底面安裝有照明燈。

進一步的，所述的吸塵殼內部設有通過轉軸連接微型電機輸出軸的吸風扇葉，所述的吸塵殼前側設有開口，開口處設有過濾棉，所述的外殼兩側設有吸塵口。

進一步的，所述的外殼表面蓋有封蓋，所述的封蓋為硅膠密封蓋。

進一步的，所述的粉筆固定孔內壁連接有彈簧，所述的彈簧端部連接夾塊，所述的夾塊端面為弧形槽。

進一步的，所述的支撐架內壁連接有彈簧桿，所述的外殼頂面和底面設有連接孔，所述的彈簧桿通過連接孔插接在外殼內。