[發(fā)明專利]可投影黑板及其制造設(shè)備

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• 申請?zhí)枺?/td>: 202010899662.2
• 申請日: 2020-08-31
• 公開（公告）號: CN111976344A
• 公開（公告）日: 2020-11-24
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 吳準;林嵐云
• 申請（專利權(quán)）人: 福州神羅信息技術(shù)有限公司
• 主分類號: B43L1/06
• 分類號: B43L1/06;G09B5/02;C09D175/06;C09D7/61;C09D7/63;C09D7/65;C09D5/33;C09D7/20
• 代理公司: 北京繪聚高科知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11832
• 代理人: 羅碩

本發(fā)明涉及黑板加工領(lǐng)域，尤其涉及一種可投影黑板及其制造設(shè)備，可投影黑板包括基板和墨綠色的顯示涂層，顯示涂層具有可書寫及投影功能，顯示涂層包括如下質(zhì)量份的材料，聚氨酯樹脂40?50份；色漿0.1?0.3份；納米粉體0.4?0.7份；微晶纖維素1?2份；球形銀粉微粒1.5?2.5份；消泡劑0.2?0.3份；分散劑0.3?0.4份；流平劑0.1?0.2份；乙二醇3?5份；去離子水8?10份；本發(fā)明能夠提高投影時黑板的反射性能，改善視角平衡，具備強抗光、高增益的光學(xué)特性，提高投影效果，保證了黑板原有的粉筆書寫習(xí)慣和可視性能，使用投影機直接將畫面投放多媒體內(nèi)容，呈現(xiàn)出高亮度、高對比、高分辨率的畫面。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及黑板加工技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種可投影黑板及其制造設(shè)備。

背景技術(shù)

多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)對象的特點，通過教學(xué)設(shè)計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

現(xiàn)有的黑板(黑色或墨綠色)僅僅用于粉筆擦寫，不能用于顯示投影的圖像，為了能夠同時兼顧粉筆書寫和多媒體投影的功能，目前，主要分別兩種結(jié)構(gòu)形式：

1.將黑板分成多塊，通過推拉露出白板進行投影顯示多媒體內(nèi)容，應(yīng)用時需要來回推拉切換使用，需要粉筆與白板筆切換書寫；

2、液晶電視組合推拉式；即黑板用于粉筆擦寫，通過推拉露出液晶屏顯示多媒體內(nèi)容；同樣需要推拉切換使用，需要粉筆與電子筆切換書寫，成本較高，存在一定的故障率，影響教學(xué)；

傳統(tǒng)的上述兩種形式的黑板具有以下不足：

1、現(xiàn)有傳統(tǒng)的黑板(黑\墨綠)本身無法結(jié)合投影顯示明白清晰畫面；

2、現(xiàn)有投影白板反射光產(chǎn)生溢出光干擾和眩光干擾，看不清書寫內(nèi)容；

3、師生長時間白底黑字的模式，眼部易疲勞，損害視力；

4、液晶屏尺寸有限，成本高。

5、教師需要頻繁推拉切換黑板與白板，教學(xué)過程書字與顯示不暢，影響教學(xué)質(zhì)量。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種可投影黑板及其制備工藝，以解決現(xiàn)有黑板存在的上述技術(shù)問題。

為了達到上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的：

本發(fā)明提供了一種可投影黑板，包括基板和墨綠色的顯示涂層，所述顯示涂層具有可書寫及投影功能，所述顯示涂層包括如下質(zhì)量份的材料：

聚氨酯樹脂40-50份；

色漿0.1-0.3份；

納米粉體0.4-0.7份；

微晶纖維素1-2份；

球形銀粉微粒1.5-2.5份；

消泡劑0.2-0.3份；

分散劑0.3-0.4份；

流平劑0.1-0.2份；

乙二醇3-5份；

去離子水8-10份。

進一步的，所述聚氨酯樹脂采用聚酯多元醇和異佛爾酮二異氰酸酯聚合而成。

進一步的，所述納米粉體成份為：納米氧化鈦、納米二氧化三鋁和納米二氧化硅，其質(zhì)量份數(shù)比為：1-2.5:0.5-1:0.5-1.5。

進一步的，所述顯示涂層的制備方法如下：