[發(fā)明專利]基于語素的語言訓練方法及控制設備

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010897681.1
• 申請日: 2020-08-31
• 公開（公告）號: CN112116834A
• 公開（公告）日: 2020-12-22
• 發(fā)明（設計）人: 譚力海;田昊月
• 申請（專利權）人: 深圳市神經(jīng)科學研究院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B7/02;G10L15/10;G16H20/30
• 代理公司: 廣州嘉權專利商標事務所有限公司 44205
• 代理人: 黃廣龍

1.基于語素的語言訓練方法，其特征在于，包括：

進行基礎語言能力測試，以獲取基礎測試成績；

根據(jù)所述基礎測試成績制定對應的訓練計劃；

根據(jù)所述訓練計劃顯示或播放訓練課程，并獲取訓練情況；

根據(jù)所述訓練情況重新制定語言能力測試，并獲取二次測試成績，將所述基礎測試成績和所述二次測試成績比對以形成結(jié)果分析報告。

2.根據(jù)權利要求1所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，所述進行基礎語言能力測試，以獲取基礎測試成績，具體包括：

進行語音-文字匹配測試，以獲取匹配測試成績；

進行閱讀測試，以獲取閱讀測試成績；

進行同義判斷測試，以獲取同義測試成績。

3.根據(jù)權利要求2所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，所述訓練計劃包括：讀訓練和/或?qū)懹柧殻斔鲇柧氂媱潪樽x訓練時，所述根據(jù)所述訓練計劃顯示或播放訓練課程，并獲取訓練情況，具體包括：

顯示語素訓練數(shù)據(jù)包中的語素，并接收用戶訓練語音信息；

將所述用戶訓練語音信息與所述語素的標準讀音進行比對；

若所述用戶訓練語音信息與所述語素的標準讀音不匹配，則進行語音矯正；

接收矯正后的矯正聲音信息并分析所述矯正聲音信息與所述語素的標準讀音的相似度以獲取所述訓練情況。

4.根據(jù)權利要求3所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，當所述訓練計劃為所述寫訓練時，所述根據(jù)所述訓練計劃顯示或播放訓練課程，并獲取訓練情況，具體包括：

顯示所述語素訓練數(shù)據(jù)包的語素并播放所述語素的標準讀音，同時獲取用戶對所述語素的描摹文字；

將所述描摹文字與所述語素比對；

若所述描摹文字和所述語素匹配，則獲取第一訓練時長。

5.根據(jù)權利要求3所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，所述語音矯正具體包括：

播放所述語素的標準讀音，和/或播放所述語音-文字測試數(shù)據(jù)包中與所述語素對應的發(fā)音視頻。

6.根據(jù)權利要求3至5任一項所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，所述進行語音-文字匹配測試，以獲取匹配測試成績，包括：

顯示單音節(jié)、雙音節(jié)或三音節(jié)的語素，并播放語音信息；

接收第一判斷指令，若所述第一判斷指令正確則得到匹配測試分；

若在預設測試時間未接收到所述第一判斷指令或所述第一判斷指令錯誤，則不計所述匹配測試分；

根據(jù)語音-文字測試數(shù)據(jù)包中的所述語素重復上述步驟，并根據(jù)所述匹配測試分得到所述匹配測試成績。

7.根據(jù)權利要求3至5任一項所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，所述進行閱讀測試，以獲取閱讀測試成績，包括：

顯示單音節(jié)、雙音節(jié)或三音節(jié)語素，并接收與所述語素對應的用戶測試語音信息；

判斷所述用戶測試語音信息與所述語素對應的標準讀音是否匹配；

若匹配，得到閱讀測試分；

若不匹配或在預設測試時間內(nèi)未接收到用戶測試語音信息則不計閱讀測試分；

根據(jù)閱讀測試數(shù)據(jù)包中的語素重復上述步驟，根據(jù)閱讀測試分得到閱讀測試成績。

8.根據(jù)權利要求3至5任一項所述的基于語素的語言訓練方法，其特征在于，所述進行同義判斷測試，以獲取同義測試成績，包括：

顯示兩個的單音節(jié)或雙音節(jié)的語素；

接收用戶用于判斷兩個所述語素是否同義的第二判斷指令，若所述第二判斷指令正確則得到同義測試分；

若在預設測試時間內(nèi)未接收到所述第二判斷指令或所述第二判斷指令錯誤，則不計同義測試分；

根據(jù)同義判斷數(shù)據(jù)包中的所述語素重復上述步驟，并根據(jù)所述同義測試分得到所述同義測試成績。