[發明專利]基于自動匹配推介最佳學習內容的教學方法及智能設備

有效

• 申請號: 202010892595.1
• 申請日: 2020-08-31
• 公開（公告）號: CN111932965B
• 公開（公告）日: 2021-12-03
• 發明（設計）人: 張國偉
• 申請（專利權）人: 廣州市云銓信息科技有限責任公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08;G09B7/00;G06Q50/20
• 代理公司: 鄭州卓豫德鑫知識產權代理事務所(普通合伙) 41201
• 代理人: 吉飛虎

本發明公開了一種基于自動匹配推介最佳學習內容的教學方法及智能設備，通過將教育資源和網絡資源豐富的城鎮學生與偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生之間建立相互的同年級的隨機匹配關系，來共享教育資源和網絡資源豐富的城鎮學生經常做的一些題目，并且通過上位服務器重點向偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生使用的智能終端設備推送同年級、年齡的學生出錯率高的一些題目，從而使偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生有針對性地學習，進而提高學習效率。

技術領域

本發明涉及智能化輔導學生學習技術領域，特別是一種基于自動匹配推介最佳學習內容的教學方法及智能設備。

背景技術

隨著電子技術的發展，出現了各種各樣的輔導學生學習的智能學習設備，例如常見的電子詞典、點讀機、學習機等，對于一些教育資源和網絡資源豐富的城鎮學生來說，他們可以在家長的輔導下或者自己經常通過智能學習設備連接互聯網在網上獲得更多的學習資源；然而，對于一些偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生，他們獲取的教育資源有限，或者使用智能設備的獲取網絡上的學習資源的頻率低，即便他們自己在互聯網上能夠獲取一些學習資源，然后由于缺乏指導，可能很難獲取與之年級和年齡相匹配的學習資源；因此，如果能夠將教育資源和網絡資源豐富的城鎮學生與偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生進行匹配，必然能夠提高偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生的學習效率。

發明內容

本發明的目的是要解決現有技術中存在的不足，提供一種基于自動匹配推介最佳學習內容的教學方法及智能設備，以提高偏遠地區、留守兒童、雙職工家庭、單親家庭、隔代撫養、學歷低下等無法獨立輔導學生學業的家庭的學生的自主學習的效率。

為達到上述目的，本發明是按照以下技術方案實施的：

一種基于自動匹配推介最佳學習內容的教學方法，包括以下步驟：

S1、向學生提供能接入互聯網的智能終端設備，所述智能終端設備分為通過互聯網接入上位服務器的頻率不低于設定閾值的智能終端設備a和通過互聯網接入上位服務器的頻率低于設定閾值的智能終端設備b；通過智能終端設備a和智能終端設備b輸入學生信息并上傳至上位服務器；

S2、使用智能終端設備a的學生通過互聯網接入上位服務器選擇下載預先存儲在上位服務器中與學生信息相匹配的題庫中的題目，使用智能終端設備a的學生在智能終端設備a上輸入答題內容后上傳至上位服務器，并存儲為子題庫；

S3、上位服務器判定子題庫中已作答題目的正誤，并向智能終端設備a發送判定結果；

S4、使用智能終端設備b的學生通過互聯網接入上位服務器，請求下載存儲在上位服務器中與學生信息相匹配的題庫的題目進行作答時，上位服務器優先推介與學生信息相匹配的子題庫中的題目，使用智能終端設備b的學生下載題目后在智能終端設備b上輸入答題內容，并上傳至上位服務器，上位服務器判定智能終端設備b上傳的已作答題目的正誤，并向智能終端設備b發送判定結果。

進一步地，所述學生信息包括學生的年齡、年級。

進一步地，所述步驟S3具體包括：

S31、上位服務器依照子題庫中已作答題目在預先存儲于上位服務器中所有題目的正確答案中檢索已作答題目的正確答案；

S32、上位服務器將正確答案與已作答題目的答題內容進行比對后，依據比對結果執行如下步驟：

a）若比對結果為兩者一致，判定學生答題正確，向智能終端設備a發送答題正確通知；