[發明專利]一種有助于兒童良好習慣養成的趣味性鞋柜

在審

• 申請號: 202010888644.4
• 申請日: 2020-08-28
• 公開（公告）號: CN111956005A
• 公開（公告）日: 2020-11-20
• 發明（設計）人: 羅金華
• 申請（專利權）人: 廣州艾顧貿易有限公司
• 主分類號: A47D13/00
• 分類號: A47D13/00;A47B61/04;A47B97/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及兒童專用家居技術領域，且公開了一種有助于兒童良好習慣養成的趣味性鞋柜，包括支撐板，所述支撐板的上端固定安裝有圓形板，所述圓形板的上端活動安裝有第一橡膠板，所述圓形板的下端且在第一橡膠板的下端活動安裝有第二橡膠板。該有助于兒童良好習慣養成的趣味性鞋柜，通過兒童將鞋子放在活動板上，由于重力的影響，帶動活動板向下運動，再配合連接桿與移動桿的作用帶動轉動齒輪轉動，從而轉動齒輪再帶動齒板向上運動，齒板向上帶動第二橡膠板的兩端向上凸起，配合連接導桿帶動第一橡膠板的中間部分向上凸起，從而可以使“不開心臉”形狀變為“開心臉”，從而達到了提高孩子整理歸納的興趣愛好的效果。

技術領域

本發明涉及兒童專用家居技術領域，具體為一種有助于兒童良好習慣養成的趣味性鞋柜。

背景技術

兒童家居主要是提供給兒童使用的家居，房間對于孩子不僅僅應該是睡覺的地方，也是提供給孩子成長、學習的地方，所以很多家長在孩子房間里置放了很多不僅可以玩耍的玩具，同樣也置放了很多很多提供孩子學習成長的家居，在生活中促進孩子的學習和成長。

目前大多數兒童在用完東西或者對于玩過的玩具，隨手擺放，造成了滿地的玩具，給家長帶來清掃困難的同時，也不利用孩子培養孩子“從哪里拿，結束之后就放在哪里”好習慣，所以很多家長就時刻監督提醒孩子，雖然有一定的效果，但是家長需要花費大量精力去監督孩子，給其他工作帶來麻煩。

針對上述提出的問題，現在急需一種不僅可以幫助孩兒童培養整理收納的習慣的同時，也可以節省了家長的時間，讓兒童是以自身的興趣去做這件事，而不是在家長的監督下去完成這件事。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種有助于兒童良好習慣養成的趣味性鞋柜，具備引起兒童興趣，培養良好的生活習慣等優點，解決了現有鞋柜只有存放儲存的功能，卻不能培養孩子興趣習慣的問題。

(二)技術方案

為實現上述引起兒童興趣，培養良好的生活習慣等目的，本發明提供如下技術方案：一種有助于兒童良好習慣養成的趣味性鞋柜，包括支撐板，所述支撐板的上端固定安裝有圓形板，所述圓形板的上端活動安裝有第一橡膠板，所述圓形板的下端且在第一橡膠板的下端活動安裝有第二橡膠板，所述第一橡膠板與第二橡膠板之間固定安裝有連接導桿，所述第二橡膠板底部的左右兩端固定安裝有齒板，所述支撐板內部的左右兩端均轉動連接有轉動齒輪，所述支撐板的下端固定安裝有儲存柜，所述儲存柜內部的左右兩端均活動安裝有活動板，所述活動板的下端固定安裝有復位彈簧，所述活動板的相背面上固定安裝有連接桿，所述連接桿的上端固定安裝有移動桿。

優選的，所述第一橡膠板與第二橡膠板均為柔性設計，第一橡膠板為對稱設計，圓形板上固定安裝有固定塊，通過第一橡膠板設計為“眼鏡”形狀，第二橡膠板設計為“嘴巴”形狀，第一橡膠板向下凹，第二橡膠板向上凸起，配合上圓形板，組成了一個“不開心臉”，相反則組成一個“開心臉”，從而可以達到讓兒童提高興趣的效果，整個鞋柜造型可愛，增加鞋柜的賣點。

優選的，所述第一橡膠板兩端為鉸接設計，中間為活動設計，且為弧形設計，構成一個動漫類似的“眼睛”形狀。

優選的，所述第二橡膠板的中間為鉸接設計，兩端為活動設計，且為弧形設計，構成一個動漫類似的“嘴巴”形狀。

優選的，所述齒板與轉動齒輪的連接關系為嚙合連接，齒板與支撐板的連接關系為滑動連接，通過兒童將鞋子放在活動板上，由于重力的影響，帶動活動板向下運動，再配合連接桿與移動桿的作用帶動轉動齒輪轉動，從而轉動齒輪再帶動齒板向上運動，齒板向上帶動第二橡膠板的兩端向上凸起，配合連接導桿帶動第一橡膠板的中間部分向上凸起，從而可以使“不開心臉”形狀變為“開心臉”，從而達到了提高孩子整理歸納的興趣愛好的效果。