[發明專利]一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置在審
| 申請號: | 202010886320.7 | 申請日: | 2020-08-28 |
| 公開(公告)號: | CN112002208A | 公開(公告)日: | 2020-11-27 |
| 發明(設計)人: | 王月 | 申請(專利權)人: | 王月 |
| 主分類號: | G09B25/04 | 分類號: | G09B25/04 |
| 代理公司: | 東營雙橋專利代理有限責任公司 37107 | 代理人: | 王景洲 |
| 地址: | 255022 山東省淄博*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 裝配式 建筑 梁柱 拼裝 教學 裝置 | ||
本發明提供一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置,涉及建筑實訓教學技術領域,解決了現有的工作人員進行學習訓練以保證提高工作人員使用熟練度,學員在訓練的時候需要將梁柱進行多次的調節,上述裝置并不能達到調節方便學員實訓的效果的問題。一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置,包括主體結構,所述主體結構頂部與導向機構底部轉動連接。將梁柱桿體插入到夾環內的通孔,轉動導向夾外側的螺母,導向夾進行收攏將梁柱桿體進行夾緊,對梁柱桿體進行快速的拼接完成實訓,將內滑桿從外桿凹槽內劃出到合適的位置,通過桿夾的配合將內滑桿進行夾緊,方便學員的訓練;配重機構的作用是防止主體結構傾倒,以此保證裝置底部的裝量不易傾倒。
技術領域
本發明屬于建筑實訓教學技術領域,更具體地說,特別涉及一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置。
背景技術
框架柱就是在框架結構中承受梁和板傳來的荷載,并將荷載傳給基礎,是主要的豎向支撐結構,框支梁與框支柱用于轉換層,如下部為框架結構,上部為剪力墻結構,支撐上部結構的梁柱為框支柱和框支梁,框支柱與框架柱的區別也就是所用部位不同,然后結構設計時所考慮的也就不盡相同了,簡單一點就是框支柱是支撐框支梁的柱,用于轉換層,框支柱與框架柱的區別在于框架柱與基礎相連,框支柱以下的柱都是框架柱,而不與剪力墻相連的梁則為框架梁。
例如申請號:CN201910252954.4本發明提供了一種裝配式建筑干式梁柱連接節點,包括連接構件,預制梁和預制柱通過強度較高的鋼材制作的連接構件連接在一起,連接構件包括第一部分和第二部分,預制柱與第一部分連接,預制梁與第二部分連接,且第一部分和第二部分為一體式結構,且連接構件的材質為鋼材,強度較高,抗彎能力強、抗剪承載力強。如此設置,不僅在裝配過程中無需現澆混凝土,還能夠節約成本,加快施工速度,同時在保證連接節點抗彎、抗剪承載力的同時,也能夠避免梁柱節點區鋼筋構造過于復雜等問題。
基于上述專利的檢索,以及結合現有技術中的設備發現,上述設備在應用時,雖然可以在裝配過程中無需現澆混凝土,還能夠節約成本,加快施工速度同時在保證連接節點抗彎、抗剪承載力的同時,也能夠避免梁柱節點區鋼筋構造過于復雜等問題,但是在制作橫梁進行搭建配裝的時候,需要工作人員進行學習訓練,以保證提高工作人員使用熟練度,學員在訓練的時候需要將梁柱進行多次的調節,上述裝置并不能達到調節方便學員實訓的效果。
發明內容
為了解決上述技術問題,本發明提供一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置,以解決現有的工作人員進行學習訓練以保證提高工作人員使用熟練度,學員在訓練的時候需要將梁柱進行多次的調節,上述裝置并不能達到調節方便學員實訓的效果的問題。
本發明一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置的目的與功效,由以下具體技術手段所達成:
一種裝配式建筑梁柱拼裝教學實訓裝置,包括主體結構、延伸機構、配重機構、第一緊固機構、第二緊固機構,所述主體結構頂部與導向機構底部轉動連接;所述導向機構包括有夾環、插板、導向夾,夾環底部與插板頂端面固定連接,導向夾的螺紋內桿滑動連接在夾環兩側的通孔內,且導向夾位于夾環通槽內;所述延伸機構滑動連接在主體結構內部下方位置;所述配重機構頂部與延伸機構底部相貼合;所述第一緊固機構將延伸機構后端與配重機構后端固定連接;所述第二緊固機構將延伸機構前端與配重機構前端固定連接。
進一步的,所述主體結構包括有外桿、耳板、桿夾,外桿為圓柱形狀,且底部開設有凹槽,外桿頂端面與耳板底端面固定連接,耳板開設有插孔,外桿下方位置設有桿夾;
進一步的,所述夾環為圓柱形狀,且前端面開設有相貫穿的通槽,夾環兩側對稱開設有通孔,插板側面下方位置開設有通孔,導向夾外側設有螺紋桿,螺紋桿外側轉動連接有螺母,且螺母兩側對稱設有延伸頁板,導向機構安裝狀態下,插板底部位于耳板中間位置,且通過轉軸轉動連接;
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