[發(fā)明專利]引體向上訓(xùn)練輔助裝置及由其所構(gòu)成的訓(xùn)練器材

在審

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• 申請日: 2020-08-27
• 公開（公告）號: CN112023354A
• 公開（公告）日: 2020-12-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 何成武
• 申請（專利權(quán)）人: 何成武
• 主分類號: A63B23/12
• 分類號: A63B23/12;A63B21/062
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明公開了一種引體向上訓(xùn)練輔助裝置及由其所構(gòu)成的訓(xùn)練器材，引體向上訓(xùn)練輔助裝置包括套管、滑輪、拉繩、綁帶及能進(jìn)行重量調(diào)節(jié)的配重片組，所述套管為中空結(jié)構(gòu)，其在使用中通過鎖合器與引體向上訓(xùn)練器材鎖合；所述滑輪位于套管的兩側(cè)，所述拉繩貫穿套管兩端且其兩端部分別垂掛在滑輪上；所述拉繩的一端連接配重片組，其另一端連接有綁帶；引體向上訓(xùn)練器材包括單杠及引體向上訓(xùn)練輔助裝置，所述引體向上訓(xùn)練輔助裝置為兩個，其分別位于單杠的兩側(cè)，同時，其上的拉繩與同一個綁帶連接。優(yōu)點(diǎn)是：本發(fā)明可以根據(jù)使用者的肌群力量強(qiáng)度來幫助其完成引體向上訓(xùn)練。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于健身器材技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種引體向上訓(xùn)練輔助裝置及由其所構(gòu)成的訓(xùn)練器材。

背景技術(shù)

目前，單杠引體向上是中學(xué)及高中男學(xué)生體質(zhì)測試項(xiàng)目，根據(jù)現(xiàn)有的調(diào)查表明全國半數(shù)多學(xué)生不能很好的完成引體向上，廣大學(xué)生肩帶和上肢屈肌群發(fā)育及機(jī)能狀況令人堪憂；為了提高肢體的力量，學(xué)生們通常會在單杠上進(jìn)行日常強(qiáng)化訓(xùn)練；但是，在強(qiáng)化訓(xùn)練中，上肢肌群需要完全承受體重的負(fù)荷，這使得許多學(xué)生無法有效的完成練習(xí)，同時，由于上肢肌群完全承受了體重的負(fù)荷，如果強(qiáng)行訓(xùn)練有可能會造成肌肉拉傷，從而影響學(xué)生的正常發(fā)育；雖然現(xiàn)在也有一些輔助器材，但是這些輔助器材所輸出的輔助拉力是不穩(wěn)定的，如一些彈簧式輔助器材，隨著彈簧的回縮其輔助拉力會逐漸變?nèi)酰w向上越往上拉，越需要力量，所以這些輔助器材的使用者會產(chǎn)生對拉力繩的反感和不適；因此有必要予以改進(jìn)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是針對上述現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種引體向上訓(xùn)練輔助裝置及由其所構(gòu)成的訓(xùn)練器材，它可以根據(jù)使用者的肌群力量強(qiáng)度來幫助其完成引體向上訓(xùn)練的特點(diǎn)。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是：一種引體向上訓(xùn)練輔助裝置，其包括套管、滑輪、拉繩、綁帶及能進(jìn)行重量調(diào)節(jié)的配重片組，所述套管為中空結(jié)構(gòu)，其在使用中通過鎖合器與引體向上訓(xùn)練器材鎖合；所述滑輪位于套管的兩側(cè)，所述拉繩貫穿套管兩端且其兩端部分別垂掛在滑輪上；所述拉繩的一端連接配重片組，其另一端連接有綁帶。

所述套管的外端面具有與引體向上訓(xùn)練器材外周面貼合的弧形凹槽。

所述鎖合器為卡箍。

所述綁帶為粘結(jié)式結(jié)構(gòu)或卡扣式結(jié)構(gòu)。

一種引體向上訓(xùn)練器材，其包括單杠及引體向上訓(xùn)練輔助裝置，所述引體向上訓(xùn)練輔助裝置為兩個，其分別位于單杠的兩側(cè)，所述引體向上訓(xùn)練輔助裝置由套管、滑輪、拉繩及配重片組所構(gòu)成，所述套管為中空結(jié)構(gòu)，其通過鎖合器與單杠鎖合；所述滑輪位于套管的兩側(cè)，其端部固定在套管上或扣合在單杠上；所述拉繩貫穿各自的套管兩端并垂掛在滑輪上，且其一側(cè)端部連接配重片組，另一側(cè)端部連接綁帶。

所述單杠上連接有手把，所述手把的手握部位于滑輪的下方。

采用上述結(jié)構(gòu)后，本發(fā)明和現(xiàn)有技術(shù)相比所具有的優(yōu)點(diǎn)是：本發(fā)明輔助拉力相對恒定，并且隨著中學(xué)生經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，通過調(diào)整配重片來減少輔助拉力，直到達(dá)到中學(xué)生能獨(dú)立并達(dá)標(biāo)引體向上的次數(shù)；本發(fā)明因?yàn)槟芴峁┫鄬愣ǖ妮o助力，在降低單杠手把后，可以給專業(yè)的運(yùn)動員輔助練成超級引體向上，即引體向上后，雙手將單杠手把按壓到腹下。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的引體向上訓(xùn)練輔助裝置(綁帶為粘結(jié)式)結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明的引體向上訓(xùn)練輔助裝置(綁帶為卡扣式)結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本發(fā)明的套管平面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是本發(fā)明的鎖合器(螺栓式)結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是本發(fā)明的鎖合器(鎖扣式)結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6是本發(fā)明的引體向上訓(xùn)練器材結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式