[發明專利]一種新型鐘擺實驗裝置

在審

• 申請號: 202010836303.2
• 申請日: 2020-08-19
• 公開（公告）號: CN111882956A
• 公開（公告）日: 2020-11-03
• 發明（設計）人: 張瓊予
• 申請（專利權）人: 張瓊予
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 丁艷俠

本發明公開了一種新型鐘擺實驗裝置，涉及一種實驗裝置，包括箱體，箱體頂部固定連接有上臺面，上臺面上方左側固定連接有立板，立板上方右側固定連接有橫板，所述上臺面上方右側固定連接有立向側板，立向側板中部開設有立向滑槽，立向滑槽內側滑動連接有縱向滑動桿，縱向滑動桿上方左側固定連接有放置箱，放置箱頂部固定連接有滑動臺面。通過電機驅動帶動滑套左右運動，滑套左右運動過程中帶動驅動底板左右運動，驅動底板上方的支撐底板在受到橫板限位時收縮于橫板下方，反之當支撐底板向右運動時可以將放置箱頂起，從而極大的方便了不同年齡段孩童在測試鐘擺實驗時的高度要求，在不使用時還能夠將整個實驗裝置進行收納，使用體驗好。

技術領域

本發明涉及一種實驗裝置，具體是一種新型鐘擺實驗裝置。

背景技術

皮亞杰的鐘擺實驗室要求兒童得出影響鐘擺速率的因素。被試者中包括幼兒、小學生和中學生。形式運算階段的少年兒童，面對問題，經過思考，先提出幾種可能影響鐘擺運動速率的因素：一是擺錘的重量，二是吊繩的長度，三是鐘擺下落點的高度，四是最初起動力的大小。然后通過實驗一一驗證了這4個因素各自的影響作用（每次只改變一個因素，其他因素不變），結果得出了只有繩長改變才能影響鐘擺運動的正確結論。

相比之下，幼兒或隨機擺弄，或用力推動鐘擺；小學兒童雖然能夠提出少許可能的因素，但尚缺乏運用假設演繹推理解決問題的能力。

鐘擺實驗在實驗時需要不同階段的兒童參與，然后鐘擺實驗裝置的高度多一成不變的，不便于不同身高的兒童使用，而且使用后鐘擺裝置多直接放置于桌面，容易積灰，使得裝置變臟。為此本領域技術人員提出了一種新型鐘擺實驗裝置，以解決上述背景中提出的問題。

發明內容

本發明的目的在于提供一種新型鐘擺實驗裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種新型鐘擺實驗裝置，包括箱體，箱體頂部固定連接有上臺面，上臺面上方左側固定連接有立板，立板上方右側固定連接有橫板，所述上臺面上方右側固定連接有立向側板，立向側板中部開設有立向滑槽，立向滑槽內側滑動連接有縱向滑動桿，縱向滑動桿上方左側固定連接有放置箱，放置箱頂部固定連接有滑動臺面，縱向滑動桿位于最下方時滑動臺面與橫板平齊，所述箱體內部右側固定連接有電機，電機左側固定連接有驅動轉軸，驅動轉軸右側固定連接有凸輪，所述縱向滑動桿右端下方固定連接有驅動導桿，驅動導桿與上臺面滑動連接，所述驅動導桿下端與凸輪相抵，驅動轉軸左側設置有傳動螺紋，所述傳動螺紋外側螺紋連接有滑套，滑套上方固定連接有傳動立桿，上臺面左側開設有水平槽，傳動立桿貫穿水平槽連接有驅動底板，驅動底板上方兩側通過彈簧鉸鏈轉動連接有傾斜驅動桿，傾斜驅動桿上方通過彈簧鉸鏈轉動連接有支撐底板，彈簧鉸鏈不受外力情況下支撐底板位于驅動底板正上方。

作為本發明進一步的方案：所述電機通過控制面板與電源電性連接。

作為本發明再進一步的方案：所述控制面板位于上臺面右側。

作為本發明再進一步的方案：所述箱體內側固定連接有水平隔板，電機、凸輪、驅動轉軸均位于水平隔板上方。

作為本發明再進一步的方案：所述驅動轉軸左端與軸承支架轉動連接，所述軸承支架與上臺面固定連接。

作為本發明再進一步的方案：所述支撐底板縱向寬度大于立向滑槽縱向寬度。

作為本發明再進一步的方案：所述箱體底部左右對稱固定連接有支撐墊。

作為本發明再進一步的方案：所述立板與橫板的縱向寬度與上臺面的縱向寬度一致。

作為本發明再進一步的方案：所述電機與驅動轉軸采用聯軸器連接。