[發明專利]一種英語教學設備固定裝置

在審

• 申請號: 202010800201.5
• 申請日: 2020-08-11
• 公開（公告）號: CN111779935A
• 公開（公告）日: 2020-10-16
• 發明（設計）人: 方燕芳
• 申請（專利權）人: 許昌學院
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/10;F16M11/38;B66F7/14;B66F7/28
• 代理公司: 鄭州匯科專利代理事務所(特殊普通合伙) 41147
• 代理人: 孫力文

本發明涉及一種英語教學設備固定裝置，它包括底座，底座的上表面通過升降機構連接有升降平臺，升降平臺的上表面靠近中心的位置處設置有支撐架，支撐架上旋轉的連接有兩端螺紋旋向相反的螺紋桿A，螺紋桿A上支撐架的左右兩側分別通過螺紋連接連接有安裝座，安裝座固定在固定板的背面，固定板分別固定在U型安裝框架的左右兩側面上，U型安裝框架的內側面設置有安裝槽，U型安裝框架包括左框架、右框架和水平支撐框架，水平支撐框架包括固定連接在左框架右側底端的外套管及滑動的設置在外套管內側面的移動槽內的水平支撐桿，水平支撐桿固定在右框架的左側底端位置處；總的，本發明具有結構設計合理、安裝調節方便、固定效果好的優點。

技術領域

本發明屬于教學設備技術領域，具體涉及一種英語教學設備固定裝置。

背景技術

英語教學是指對于英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程，英語教學涉及多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞匯學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容，英語教學中會使用較多的教學設備，便于學生在生動形象的過程中更容易進行學習，目前英語教學中所用到的教學設備一般是固定安裝在墻壁上的，其高度及傾斜角度不可調節，對于不同身高的老師或者學生的使用時帶來不便，為此，我們提出一種多功能多媒體教學設備用于解決上述問題；因此，提供一種結構設計合理、安裝調節方便、固定效果好的英語教學設備固定裝置是非常必要的。

發明內容

本發明的目的是為了克服現有技術的不足，而提供一種結構設計合理、安裝調節方便、固定效果好的英語教學設備固定裝置。

本發明的目的是這樣實現的：一種英語教學設備固定裝置，它包括底座，所述的底座的上表面通過升降機構連接有升降平臺，所述的升降平臺的上表面靠近中心的位置處設置有支撐架，所述的支撐架上旋轉的連接有兩端螺紋旋向相反的螺紋桿A，所述的螺紋桿A上支撐架的左右兩側分別通過螺紋連接連接有安裝座，所述的安裝座固定在固定板的背面，所述的固定板分別固定在U型安裝框架的左右兩側面上，所述的U型安裝框架的內側面設置有安裝槽，所述的U型安裝框架包括左框架、右框架和水平支撐框架，所述的水平支撐框架包括固定連接在左框架右側底端的外套管及滑動的設置在外套管內側面的移動槽內的水平支撐桿，所述的水平支撐桿固定在右框架的左側底端位置處。

所述的升降機構包括兩端螺紋旋向相反的螺紋桿B、分別通過螺紋連接連接在螺紋桿B兩端的支撐塊A和支撐塊B、鉸接在支撐塊A和支撐塊B前后兩側面上靠近頂端和底端的位置處的上支撐桿及下支撐桿，所述的上支撐桿的上端鉸接在升降平臺的下表面，所述的下支撐桿的下端鉸接在底座上。

所述的螺紋桿B的右端連接有電機，所述的電機固定在滑塊上，所述的滑塊滑動的連接在支撐立柱左側的滑槽內。

所述的安裝槽內設置有彈性防護墊。

所述的螺紋桿A的兩端設置有限位板。

所述的螺紋桿A上設置有旋轉手柄。

所述的U型安裝框架的背面與支撐架之間設置有調節支撐桿。

所述的調節支撐桿為鉸接在U型安裝框架背面的U型框架，所述的支撐架的正面設置有與U型框架相配合的卡槽。

本發明的有益效果：

1、本發明通過旋轉螺紋桿A使得左框架和右框架分別沿螺紋桿A的軸向方向向中間移動，從而對卡設在U型安裝框架的安裝槽中的教學設備進行夾緊固定，其固定效果好、不易脫落且可以對不同大小的教學設備進行夾緊固定；

2、在U型框架與支撐架之間設置有調節固定的調節支撐桿，可以對教學設備的傾斜角度進行調節固定，使得教學更為方便；

3、在升降平臺與底座之間設置有升降機構，可以對教學設備的高度進行調節。

附圖說明