[發明專利]在線直播課程中做題輔助檢測系統

在審

• 申請號: 202010771443.6
• 申請日: 2020-08-04
• 公開（公告）號: CN111917931A
• 公開（公告）日: 2020-11-10
• 發明（設計）人: 曲文蕊;戚懿;黃玉林;李金紅;李汝修;李勝正;董素媛;張宗國;張雪梅;郭榮偉;趙康培;劉永雪;陳佳穎;張喜增;白庭宇;劉海龍;蔣英明
• 申請（專利權）人: 齊魯工業大學
• 主分類號: H04N1/00
• 分類號: H04N1/00;G06Q50/20
• 代理公司: 北京欣鼎專利代理事務所(普通合伙) 11834
• 代理人: 王陽虹

1.在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：包括學生端模塊(100)、教師端模塊(200)以及服務器(300)，所述教師端模塊(200)和學生端模塊(100)分別通過網絡與服務器(300)進行連接；

所述教師端模塊(200)包括教師端終端(201)和教師端顯示器(202)，教師端終端(201)與服務器(300)連接，教師端終端(201)可以登錄服務器(300)并且創建直播房間，還可采集教師授課現場的音、視頻信號并編碼生成音視頻流媒體，并進行時軸同步化，生成實時課程數據流，對應相應的直播房間上傳至服務器(300)，教師端終端(201)還可以上傳媒體文件至服務器(300)，教師端顯示器(202)連接教師端終端(201)；

所述學生端模塊(100)包括學生端終端(101)、學生端顯示器(102)以及掃描設備(103)，所述學生端顯示器(102)、掃描設備(103)與學生端終端(101)連接，并且所述學生端終端(101)與服務器(300)連接，學生端終端(101)可以登錄服務器(300)并且進入直播房間；學生端終端(101)可以從服務器(300)根據直播房間實時接收課程數據流，通過解復用從該數據流中分離授課過程中的音視頻信號，在學生端顯示器(102)上進行再現，從而供學生觀看，學生端終端(101)還可以從服務器(300)上下載媒體文件，所述掃描設備(103)掃描學生完成的紙質作業形成圖片由學生端終端(101)上傳至服務器(300)，教師端終端(201)可從服務器(300)獲取到學生上傳的圖片，由教師端顯示器(202)進行顯示。

2.如權利要求1所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述掃描設備(103)包括固定底座(401)，設置在固定底座(401)上的可調節掃描架，設置在固定底座(401)邊緣的立柱，設置在立柱上的掃描裝置。

3.如權利要求2所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述可調節掃描架包括兩個相互平行固定連接在固定底座(401)上的安裝座(402)，兩個分別轉動連接在安裝座(402)上的折板(403)，兩個分別轉動連接在安裝座(402)上的支撐板(404)，兩個折板(403)內側的兩端分別轉動連接在兩安裝座(402)上，兩折板(403)對稱設置，兩個支撐板(404)分別設置在兩折板(403)下方，并且支撐板(404)外側的兩端分別轉動連接在兩安裝座(402)上，折板(403)下端面設有卡槽，支撐板(404)在支撐折板(403)的時候內側卡接在卡槽內。

4.如權利要求3所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述折板(403)還設有夾持裝置。

5.如權利要求4所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述夾持裝置包括固定設置在折板(403)底部的第一磁鐵(406)和放置在折板(403)正面的第二磁鐵(407)。

6.如權利要求2所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述立柱包括固定設置在固定底座(401)上的豎梁(408)以及連接在豎梁(408)頂部的橫梁(409)，所述掃描裝置滑動連接在橫梁(409)上，所述掃描裝置包括滑動套設在橫梁(409)上的滑動件(410)，連接在滑動件(410)下方的掃描儀本體(411)。

7.如權利要求6所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述橫梁(409)外端設有限位件(412)。

8.如權利要求6所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：所述掃描儀本體(411)設有三個攝像頭。

9.如權利要求8所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：三個攝像頭分別為第一攝像頭(413)、第二攝像頭(414)和第三攝像頭(415)，所述第二攝像頭(414)面朝正下方，左側的第一攝像頭(413)正對折起來的右側的折板(403)，右側的第三攝像頭(415)正對折起來的左側的折板(403)。

10.如權利要求6所述的在線直播課程中做題輔助檢測系統，其特征在于：掃描儀本體(411)還包括可拆卸防護罩(416)，所述可拆卸防護罩(416)可拆卸的卡接在掃描儀本體(411)上，并且將三個攝像頭保護在可拆卸防護罩(416)內。