[發明專利]一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統及使用方法

在審

• 申請號: 202010714628.3
• 申請日: 2020-07-23
• 公開（公告）號: CN111953744A
• 公開（公告）日: 2020-11-17
• 發明（設計）人: 舒華俊
• 申請（專利權）人: 廣州市銳星信息科技有限公司
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08;G07C1/10;G09B5/08;H04N7/18;H04L29/12
• 代理公司: 廣州三環專利商標代理有限公司 44202
• 代理人: 郭浩輝;麥小嬋

1.一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統，其特征在于，包括：

地址分配終端，所述地址分配終端為系統提供網絡的地址分配，進行網絡的橋接和網絡的傳輸；

路由終端，所述路由終端用來將信號進行分配；

教學系統，所述教學系統包括無線視頻終端、視頻采集模塊、數據采集模塊和身份識別模塊；

課堂系統，所述課堂系統包括課堂教學電腦、學生簽到模塊、視頻調取模塊、視頻錄制模塊和視頻回看模塊；

IC卡數據讀寫終端，所述IC卡數據讀寫終端用來讀取IC卡上的身份信息和寫入IC卡上的身份信息；

數據寫入模塊，所述數據寫入模塊用來將數據寫入到所述IC卡數據讀寫終端中的內，寫入信息；

數據讀取模塊，所述數據讀取模塊用來讀取IC卡內部的數據。

2.根據權利要求1所述的一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統，其特征在于：所述無線視頻終端的數目為多個，所述視頻采集模塊、數據采集模塊和身份識別模塊的數目均和無線視頻終端的數目相同，按身份回看錄像并可在回看過程中做標記，并存儲及查閱。

3.根據權利要求1所述的一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統，其特征在于：所述無線視頻終端的輸入出端通過無線區域網與視頻采集模塊的輸出端信號連接，所述無線視頻終端的輸入端通過無線區域網與數據采集模塊的輸出端信號連接，所述無線視頻終端的輸入端通過無線區域網與身份識別模塊的輸出端信號連接，采用自研的MJPEG數據流格式保存實驗過程錄像，實名保存錄像記錄，自動對應到每個身份，使用無線傳輸的課堂實驗過程錄制終端，可驗證確定錄制身份。

4.根據權利要求1所述的一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統，其特征在于：所述無線視頻終端的輸出端與路由終端的輸出端通過無線區域網信號連接，所述地址分配終端的輸入端通過導線與課堂教學電腦的輸出端電性連接，所述課堂教學電腦的輸入端通過導線與IC卡數據讀寫終端的輸出端電性連接。

5.根據權利要求1所述的一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統，其特征在于：所述地址分配終端的輸出端通過導線與路由終端的輸入端電性連接，所述IC卡數據讀寫終端的輸入端通過導線與數據寫入模塊的輸出端電性連接，所述IC卡數據讀寫終端的輸入端通過導線與輸入讀取模塊的輸出端電性連接。

6.一種基于多組無線終端的可身份識別錄播系統的使用方法，其特征在于，包括以下步驟：

S1、管理員讀取IC卡錄入學生信息；

S2、課前進行點名刷卡簽到，便于課堂上相關數據的記錄及管理；

S3、老師通過實訓過程對比教學或按鍵投屏功能，多屏實時對比展示學生細節過程；

S4、老師在電腦端一鍵開始錄制，64組學生端視頻設備采集視頻，并以學生姓名存檔在本地電腦；

S5、錄制結束后，可以通過回看功能播放本次課堂錄制的視頻，也可回看歷史視頻記錄；

S6、老師通過課堂搶答及課堂測驗功能，向學生端設備發送搶答或答題指令，學生按鍵進行作答；

S7.通過文件管理，將課堂上保存的截圖、錄制的視頻、收取的作業等進行分類管理。