[發明專利]一種提高用戶實踐能力的系統

在審

• 申請號: 202010713135.8
• 申請日: 2020-07-22
• 公開（公告）號: CN112085627A
• 公開（公告）日: 2020-12-15
• 發明（設計）人: 鄭劍海;張鵬;張成;張秋瑞
• 申請（專利權）人: 北京杰創永恒科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F9/455;G06K7/14;G07F17/00
• 代理公司: 北京翔石知識產權代理事務所(普通合伙) 11816
• 代理人: 李勇

本申請所提供的一種提高用戶實踐能力的系統，包括：掃碼共享模塊，用以接收用戶指令獲取口袋機；實踐工廠模塊，設置有若干與所述口袋機配套的虛擬部件，所述虛擬部件和所述口袋機連接，用以根據本地上傳的操作指令驗證所述虛擬部件和所述口袋機的功能；云端，其存儲有所述口袋機的所屬用戶數據、所述口袋機的數據以及所述實踐工廠的操作數據。通過系統所在的終端可以與共享口袋機柜連接，實現隨時取出和歸還口袋機的目的，滿足用戶對口袋機的實際需求，解決用戶隨時實現動手實驗實踐的目的。

技術領域

本發明涉及計算機教學領域，尤其涉及一種提高用戶實踐能力的系統。

背景技術

目前社會上針對人文社科類在線APP較多，而面向實踐能力培養的教育APP幾乎沒有，往往都是理論課堂教學的占比較大。尤其基于大學課程全系列的灌輸新工科理念的教學方式方法的沒有，大學生實踐能力培養基于目前的教學體制很難有突破，因此借助于信息化的手段是非常好的途徑。

如何把大學生理論和實踐相結合就顯得更加重要，怎樣解決學生隨時實現動手實驗實踐的需求，做到真正課堂教學的改革，實現打通學生職業能力與企業崗位需求無縫對接就成了當下亟待解決的問題。

發明內容

為此，本發明提供一種提高用戶實踐能力的系統，用以克服上述問題。

為實現上述目的，本發明提供一種提高用戶實踐能力的系統，包括：

掃碼共享模塊，用以接收用戶指令獲取口袋機；

實踐工廠模塊，設置有若干與所述口袋機配套的虛擬部件，所述虛擬部件和所述口袋機連接，用以根據本地上傳的操作指令驗證所述虛擬部件和所述口袋機的功能；

云端，其存儲有所述口袋機的所屬用戶數據、所述口袋機的數據以及所述實踐工廠的操作數據。

進一步地，共享口袋機柜，其內部設置儲存空間，用以放置所述口袋機；所述共享口袋機柜外部設置有顯示窗口和用以取出或歸還所述口袋機的閘口；

所述云端，用以處理所述口袋機和所述共享口袋機柜之間的數據存儲、數據交互和邏輯控制；

所述接收用戶指令獲取口袋機包括接收用戶在所述掃碼共享模塊的指令，喚起所述掃描裝置，通過掃描所述共享口袋機柜上的二維碼收集數據，并將所述二維碼數據傳輸至云端，所述共享口袋機柜接收所述云端處理后的數據，并根據所述云端處理后的數據控制所述閘口；所述掃碼共享模塊接收所述云端處理的數據結果；所述云端對所述共享口袋機柜閘口的打開和關閉時間進行記錄。

進一步地，還包括：

注冊登陸模塊，接收用戶的注冊指令信息或登錄指令信息，并響應所述注冊指令信息或所述登錄指令信息，用以進入操作界面；；

所述實踐工廠模塊中的虛擬部件是基于實物的實訓，通過計算機技術把實物進行虛擬化，虛擬部件的電氣屬性和真實部件一致，用以提供與實物一致各個虛擬器件，創造仿真實的編程和實踐空間；

知識超市模塊，接收用戶的上傳或下載指令信息，并響應所述上傳或下載指令信息，用以上傳或下載所述知識超市模塊內的資料；

畢業設計模塊，用以展示畢業設計的信息，接收用戶的上傳或下載指令信息，并響應所述上傳或下載指令信息，用以上傳或下載所述畢業設計模塊內的設計；

不服來戰模塊，用以提供用戶之間一對一，一對多，多對多的知識比賽；

個人中心模塊，用以展示個人基本信息和狀態；

電子超市模塊，用以提供精品課程和資源，接收用戶的購買指令，并響應所述購買指令，用以購買所述電子超市模塊的資料。