[發(fā)明專(zhuān)利]一種基于深度學(xué)習(xí)的改進(jìn)損失函數(shù)的步態(tài)識(shí)別方法在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202010696163.3 | 申請(qǐng)日: | 2020-07-20 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN111985332A | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-11-24 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 胡海根;汪鵬飛;吳澤成;周乾偉;李小薪;錢(qián)漢望 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 浙江工業(yè)大學(xué) |
| 主分類(lèi)號(hào): | G06K9/00 | 分類(lèi)號(hào): | G06K9/00;G06K9/34;G06K9/46;G06K9/62;G06N3/04 |
| 代理公司: | 杭州斯可睿專(zhuān)利事務(wù)所有限公司 33241 | 代理人: | 王利強(qiáng) |
| 地址: | 310014 浙江省*** | 國(guó)省代碼: | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 基于 深度 學(xué)習(xí) 改進(jìn) 損失 函數(shù) 步態(tài) 識(shí)別 方法 | ||
一種基于深度學(xué)習(xí)的改進(jìn)損失函數(shù)的步態(tài)識(shí)別方法,包括以下步驟:步驟1、獲取行人步態(tài)數(shù)據(jù)集;步驟2、對(duì)步驟1得到的訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,利用中心線(xiàn)原則將數(shù)據(jù)切割成64*64;步驟3、搭建深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);步驟4、設(shè)計(jì)損失函數(shù);步驟5、初始化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)參數(shù);步驟6、訓(xùn)練搭建好的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),將步驟2得到的訓(xùn)練樣本作為輸入,對(duì)應(yīng)的實(shí)際身份標(biāo)簽作為輸出,成批次地輸入到網(wǎng)絡(luò)中,計(jì)算損失后,通過(guò)反向傳播算法,調(diào)整網(wǎng)絡(luò)參數(shù)和損失函數(shù)的權(quán)重;步驟7、使用訓(xùn)練好的網(wǎng)絡(luò)對(duì)未知數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別,分為注冊(cè)與識(shí)別兩個(gè)階段。通過(guò)本發(fā)明的方法能夠更好的保留時(shí)間和空間維度上的運(yùn)動(dòng)信息,在背包、穿大衣等復(fù)雜場(chǎng)景下達(dá)到更好的識(shí)別效果。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)領(lǐng)域,涉及一種基于深度學(xué)習(xí)的改進(jìn)損失函數(shù)的步態(tài)識(shí)別方法。
技術(shù)背景
步態(tài)識(shí)別通過(guò)人們走路的姿勢(shì)進(jìn)行身份識(shí)別,與其它的生物特征識(shí)別技術(shù)相比,步態(tài)識(shí)別具有非接觸、遠(yuǎn)距離和不容易偽裝等優(yōu)點(diǎn),在預(yù)防犯罪、法醫(yī)鑒定和社會(huì)保障方面具有廣泛的應(yīng)用。
目前步態(tài)識(shí)別主要分為看作圖像和看作視頻序列兩大類(lèi)方法。前者將所有的步態(tài)輪廓圖壓縮成一副圖像,將步態(tài)識(shí)別看成一個(gè)圖像匹配問(wèn)題,很顯然這種方法忽視了步態(tài)中的時(shí)間維度上的信息,也無(wú)法建模精細(xì)的空間維度的信息;后者從輪廓中提取特征,使用LSTM、3D-CNN或者雙流法,可以很好地建模步態(tài)識(shí)別中時(shí)間、空間維度的信息,但其計(jì)算代價(jià)高昂也不易于訓(xùn)練。目前步態(tài)識(shí)別方法基本都是在去背景的二值化圖上面進(jìn)行,準(zhǔn)確率受目標(biāo)自身的穿著、打扮與攝像頭的角度等因素的影響。
發(fā)明內(nèi)容
為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,在易于訓(xùn)練的同時(shí)不丟失時(shí)間、空間維度的信息,同時(shí)能提高在目標(biāo)穿大衣、背包等復(fù)雜場(chǎng)景下的準(zhǔn)確率,本發(fā)明提供一種基于深度學(xué)習(xí)的改進(jìn)損失函數(shù)的步態(tài)識(shí)別方法,將步態(tài)圖像看成圖像集合,并對(duì)損失函數(shù)進(jìn)行改進(jìn)。
為了解決上述技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明能夠提供如下的技術(shù)方案:
一種基于深度學(xué)習(xí)的改進(jìn)損失函數(shù)的步態(tài)識(shí)別方法,所述方法包括以下步驟:
步驟1.使用步態(tài)識(shí)別數(shù)據(jù)集或者自行建立數(shù)據(jù)集,所述步態(tài)識(shí)別數(shù)據(jù)集為CASIA-B或OU-MVLP,并對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行預(yù)處理,過(guò)程如下:
1.1)若使用圖像采集設(shè)備采集行人的步態(tài)圖像,對(duì)采集到的圖像使用deeplabv3+提取人體目標(biāo)輪廓,轉(zhuǎn)換成二值化圖像;
1.2)利用中心線(xiàn)原則將圖像切割成64*64;
1.3)將數(shù)據(jù)集分為訓(xùn)練集和測(cè)試集;
步驟2.訓(xùn)練階段,即在訓(xùn)練集上訓(xùn)練深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),過(guò)程如下:
2.1)搭建深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),CNN模塊提取圖像的幀級(jí)特征,SP模塊從幀級(jí)特征中提取序列級(jí)特征,MGP模塊用于提取不同級(jí)別的序列信息,HPM用于同時(shí)提取局部和全局特征;
2.2)設(shè)計(jì)損失函數(shù),定義損失函數(shù)如下:
其中,an表示原樣本,po表示與an同一類(lèi)別的樣本,ne表示與an不同類(lèi)別的樣本,d(x,y)表示x和y在embedding空間上的歐式距離,margin為正整數(shù)用于擴(kuò)大不同標(biāo)簽樣本之間的距離,N表示一個(gè)batch中樣本的數(shù)量,M表示類(lèi)別的數(shù)量,P表示一個(gè)batch中的人數(shù),K表示一個(gè)batch中每個(gè)人圖片的數(shù)量,P(X)表示樣本真實(shí)的分布,Q(X)表示網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)的分布,LBCE和LBF為改進(jìn)的損失函數(shù);
2.3)將損失函數(shù)的權(quán)重σ1和σ2作為網(wǎng)絡(luò)的參數(shù);
該專(zhuān)利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專(zhuān)利權(quán)人授權(quán)。該專(zhuān)利全部權(quán)利屬于浙江工業(yè)大學(xué),未經(jīng)浙江工業(yè)大學(xué)許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買(mǎi)此專(zhuān)利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202010696163.3/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來(lái)源鉆瓜專(zhuān)利網(wǎng)。
- 同類(lèi)專(zhuān)利
- 專(zhuān)利分類(lèi)
G06K 數(shù)據(jù)識(shí)別;數(shù)據(jù)表示;記錄載體;記錄載體的處理
G06K9-00 用于閱讀或識(shí)別印刷或書(shū)寫(xiě)字符或者用于識(shí)別圖形,例如,指紋的方法或裝置
G06K9-03 .錯(cuò)誤的檢測(cè)或校正,例如,用重復(fù)掃描圖形的方法
G06K9-18 .應(yīng)用具有附加代碼標(biāo)記或含有代碼標(biāo)記的打印字符的,例如,由不同形狀的各個(gè)筆畫(huà)組成的,而且每個(gè)筆畫(huà)表示不同的代碼值的字符
G06K9-20 .圖像捕獲
G06K9-36 .圖像預(yù)處理,即無(wú)須判定關(guān)于圖像的同一性而進(jìn)行的圖像信息處理
G06K9-60 .圖像捕獲和多種預(yù)處理作用的組合
- 根據(jù)用戶(hù)學(xué)習(xí)效果動(dòng)態(tài)變化下載學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)及方法
- 用于智能個(gè)人化學(xué)習(xí)服務(wù)的方法
- 漸進(jìn)式學(xué)習(xí)管理方法及漸進(jìn)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 輔助學(xué)習(xí)的方法及裝置
- 基于人工智能的課程推薦方法、裝置、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)
- 基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)路徑生成方法
- 一種線(xiàn)上視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 一種基于校園大數(shù)據(jù)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)方法、裝置及設(shè)備
- 一種學(xué)習(xí)方案推薦方法、裝置、設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)
- 游戲?qū)W習(xí)效果評(píng)測(cè)方法及系統(tǒng)





