[發明專利]一種基于區塊鏈的智學鏈系統及工作方法

在審

• 申請號: 202010690561.4
• 申請日: 2020-07-17
• 公開（公告）號: CN111723157A
• 公開（公告）日: 2020-09-29
• 發明（設計）人: 錢萍;尹雋;楊偉浩;羅涵;許宏敏;滕瑋
• 申請（專利權）人: 江蘇科技大學
• 主分類號: G06F16/27
• 分類號: G06F16/27;G06F16/23;G06F21/64;G06N3/04;G06N3/08;G09B5/08
• 代理公司: 南京正聯知識產權代理有限公司 32243
• 代理人: 盧霞

本發明公布了一種基于區塊鏈的智學鏈系統及工作方法，系統由區塊鏈系統、云服務中心和深度學習系統組成。其工作方法的具體步驟是：首先構建區塊鏈系統，給區塊鏈中的每個用戶分配私鑰并計算公鑰，用戶R_i將公鑰K_i發送給云服務中心供其他用戶訪問；用戶R_i利用私鑰對資源信息和評論簽名，并存儲在云服務器中供其他用戶訪問和驗證；區塊鏈系統中的其他用戶利用R_i的公鑰和簽名驗證用戶R_i的身份和資源信息，驗證成功則各用戶分別更新區塊鏈系統，驗證不成功則反饋給云服務中心；深度學習系統對云服務中心存儲的評論進行分析，反饋不合規的評論和評論低的資源給云服務中心處理。與現有技術相比，本發明中利用區塊鏈系統和深度學習系統實現優質教育資源服務，保證了教育資源的可靠性、安全性和不可抵賴性。

技術領域

本發明屬于教育服務平臺領域，涉及深度學習和區塊鏈交叉技術，更具體是涉及一種利用區塊鏈和深度學習技術實現優質教育平臺服務和管理的系統和方法。

背景技術

網絡線上教育作為傳統教育的新型創新模式，推動著教育的改革，能有效改進學生學習懈怠、教學質量不均等問題，從中小學到高校越來越多的學生選擇從網絡平臺上去學習。雖然網絡上的視頻教育資源很多，但質量參差不齊。對于優質教育視頻往往只能通過視頻的播放量、點贊量，以及評論等指標進行判斷，而各大平臺僅僅是對于教育視頻進行單指標的排序。并且絕大多數網絡平臺都是商業平臺，會為了自身利益對視頻瀏覽優先級進行隨意變更，從而影響學生的選擇。這樣的方式也使得視頻質量的可信度不高，從而影響學生的在線學習效果。

針對這一問題，本發明將區塊鏈技術和深度學習技術相結合，設計一種基于區塊鏈的智學鏈系統及工作方法。該系統利用區塊鏈技術可追溯和安全可信的特點，對系統中的各用戶進行約束；并結合深度學習技術對用戶的評論進行分析，使用戶不能對線上教學資源隨意或惡意的推薦和評論。用戶通過該系統建立的合理合規的推薦評論體系，可以獲得優質可信的教育資源，能夠進行更高效的學習，進而充分發揮網絡課程的教育價值，推動教育模式更好轉型。

發明內容

本發明針對上述問題，提出一種基于區塊鏈的智學鏈系統及其工作方法。

該基于區塊鏈的智學鏈系統由若干用戶、一個云服務中心和一個深度學習系統組成；所述用戶與云服務中心分別相連，每個用戶作為區塊鏈中的一個區塊，基于云服務中心組成區塊鏈系統；所述用戶可以向云服務中心推薦優質教學資源，也可以訪問云服務中心的各種教學資源，并對教學資源進行評論；所述云服務中心連接各用戶組成區塊鏈系統；所述云服務中心存儲用戶推薦的教學資源鏈接和用戶對教學資源的評論，并與深度學習系統相連；所述深度學習系統與云服務中心相連，基于深度學習算法對資源推薦用戶、評論用戶，以及用戶的評論信息進行分析，將不合規的資源、評論信息和做出不合規推薦、評論的用戶信息反饋給云服務中心，由云服務中心對資源、評論和用戶進行相應處理。

該基于區塊鏈的智學鏈系統的工作方法包括以下步驟：

1、用戶R_i依據橢圓曲線E確定私鑰k_i，計算出公鑰K_i＝k_iG，E的方程為y²＝x³+ax+b，基點為G，階數為n；每個用戶與云服務中心相連，將公鑰K_i存儲到云服務中心，其他用戶都可訪問該公鑰K_i；

2、用戶R_i對推薦的教學資源信息m_i或評論r_i用私鑰簽名，將得到的簽名，以及m_i或r_i存儲在云服務中心，其他用戶都可訪問；