[發明專利]一種二原型根莖過渡區模型教具

在審

• 申請號: 202010655948.6
• 申請日: 2020-07-09
• 公開（公告）號: CN111653173A
• 公開（公告）日: 2020-09-11
• 發明（設計）人: 吳均章
• 申請（專利權）人: 蘇州大學
• 主分類號: G09B23/38
• 分類號: G09B23/38
• 代理公司: 蘇州見山知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 32421
• 代理人: 袁麗花

本發明公開了一種二原型根莖過渡區模型教具，包括一圓柱形的本體，活動設置在所屬本體上的兩根圓柱體狀的第一桿體，兩根三棱柱狀的第二桿體，第一桿體內設置有第一伸縮體，第二桿體內設置有第二伸縮體，第一伸縮體包括第一升降臺，固定設置在第一升降臺上的兩根三棱柱狀的第一伸縮件；第二伸縮體包括第一升降臺，固定設置在第二升降臺上的兩根第二伸縮件，第二伸縮件的橫截面為半圓形。本發明結構簡單、操作性強、能夠有效地幫助老師講解及學生記憶。

技術領域

本發明涉及一種教學用具，具體涉及一種植物根莖過渡區模型教具。

背景技術

在植物學中，植物從根到莖的變化，一般先是維管柱增粗，伴隨著維管組織因分化的結果，木質部的位置和方向，出現一系列變化。各種植物都有一定的變化方式。二原型根是一種常見的形式。

一個二原型的根，它的維管柱的每一個初生木質束，發生轉變時，看來好像時先時縱向分裂成叉狀分枝；接著，分枝向上，朝左右兩側扭轉，以后又好像各旋轉接近180度和韌皮部相接。事實上，這是由于從根到莖的不同水平的部位上，經過細胞分裂和分化，所形成的組織種類和細胞組成不同，因而使木質部的組成分子也就出現在不同的位置和方向上，而韌皮部部分在木質部變化的同時，也逐漸分裂位移。因此，這一類型莖中的初生維管束數，和根中的初生韌皮部的束數不同，經過分化的過程，二者連接起來，就完成了過渡。過渡區的結構，只有在初生結構中才能看的清楚。

發明內容

本發明的目的是提供一種結構簡單、操作性強的二原型根莖過渡區模型教具。

為了達到上述發明目的，本發明公開了一種二原型根莖過渡區模型教具，包括一圓柱形的本體，活動設置在所屬本體上的兩根圓柱體狀的第一桿體，兩根三棱柱狀的第二桿體，所述第一桿體內設置有第一伸縮體，所述第二桿體內設置有第二伸縮體，

所述第一伸縮體包括第一升降臺，固定設置在所述第一升降臺上的兩根三棱柱狀的第一伸縮件，所述第一伸縮件上端部設置有第一粘合部；

所述第二伸縮體包括第一升降臺，固定設置在所述第二升降臺上的兩根第二伸縮件，所述第二伸縮件的橫截面為半圓形，所述第二伸縮件上端部設置有第二粘合部；

所述第一粘合部與所述第二粘合部相互配合粘合。

上述技術方案中，第一伸縮件、第二伸縮件采用柔軟的材質制作，可任意扭曲。

優選的技術方案，所述第一桿體側面開設有一第一升降槽，所述第一升降臺上設置有一第一升降把手，所述第一升降把手穿過所述第一升降槽凸出在所述第一桿體外側面；

所述第二桿體側面開設有一第二升降槽，所述第二升降臺上設置有一第二升降把手，所述第二升降把手穿過所述第二升降槽凸出在所述第二桿體外側面。

優選的技術方案，所述本體上設置有與所述第一桿體/第二桿體形狀相配合的第一卡槽/第二卡槽，所述第一桿體/第二桿體/卡合在所述第一卡槽/第二卡槽內。

本發明的工作原理：

二原型根莖過渡區模型教具中的第一桿體代表二原型根莖過渡區中的韌皮部，第二桿體代表木質部，第一伸縮件代表韌皮部分裂部分，第二伸縮件代表木質部分裂部分。

在使用時，利用第一升降把手/第二升降把手將第一伸縮體/第二伸縮體伸出第一桿體/第二桿體頂端，用以示意韌皮部及木質部的分裂，再將第一伸縮件與相鄰的第二伸縮件粘合，用以示意韌皮部與木質部的過渡。

本發明的優點：

1、本發明采用三維立體可活動結構，能夠增加學生的動手能力，加深記憶，更加深入了解二原型根莖過渡區的生物學結構特征。

附圖說明

圖1為本發明的結構示意圖；