[發明專利]一種題目批改方法及裝置在審
| 申請號: | 202010645304.9 | 申請日: | 2020-07-07 |
| 公開(公告)號: | CN111767883A | 公開(公告)日: | 2020-10-13 |
| 發明(設計)人: | 楊萬里;郭常圳 | 申請(專利權)人: | 北京猿力未來科技有限公司 |
| 主分類號: | G06K9/00 | 分類號: | G06K9/00;G06N3/04 |
| 代理公司: | 北京智信禾專利代理有限公司 11637 | 代理人: | 劉曉楠 |
| 地址: | 100102 北京市朝陽區廣順南大*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 題目 批改 方法 裝置 | ||
本申請提供一種題目批改方法及裝置,其中所述題目批改方法包括:接收待識別圖片,其中,所述待識別圖片包括待批改題目;對所述待識別圖片進行目標檢測,確定所述待批改題目對應的第一檢測區域和第二檢測區域;對所述第一檢測區域進行圖像描述識別獲取所述第一檢測區域的圖像描述信息,對所述第二檢測區域進行文本描述識別獲取所述第二檢測區域的文本信息;根據所述圖像描述信息和所述文本信息確定待批改題目的批改結果,通過檢測識別第一檢測區域的圖像描述信息和識別第二檢測區域的文本信息,將兩者進行比對,能直接對圖形類題目進行批改執行效率高,消耗計算資源較少,并且最終的題目批改準確率更高。
技術領域
本申請涉及計算機技術領域,特別涉及一種題目批改方法及裝置、計算設備和計算機可讀存儲介質。
背景技術
隨著計算機技術的發展,線上教學得到了快速的發展,相應的一些教學工具類產品也應運而生,為學生、老師、家長提供教育輔導上的技術支持和幫助,很多教學工具類產品都能提供將題目拍照進行批改的功能。
目前的對題目拍照進行批改功能的工具智能解決小學階段的算式類題型,無法直接處理如珠算等圖形類題目的批改,對算式題型的題目批改大多是通過以圖搜圖的方案來進行替代解決,但是以圖搜圖的方法只有當題庫中有對應的題目的題解時,才能進行題目的批改,而圖形類的題型通常數量龐大,類別復雜,當題庫中的題目數量較少時,搜索結果不佳,無法得到準確的答案,當題庫中的題目數量較多時,通常會帶來搜索效率低下,搜索耗時長等問題,因此題庫搜索的方式非常依賴題庫的指令和以圖搜圖算法的優劣。
因此,如何解決上述問題,提高圖形類題目的批改效率,就成為技術人員亟待解決的問題。
發明內容
有鑒于此,本申請實施例提供了一種題目批改方法及裝置、計算設備和計算機可讀存儲介質,以解決現有技術中存在的技術缺陷。
根據本申請實施例的第一方面,提供了一種題目批改方法,包括:
接收待識別圖片,其中,所述待識別圖片包括待批改題目;
對所述待識別圖片進行目標檢測,確定所述待批改題目對應的第一檢測區域和第二檢測區域;
對所述第一檢測區域進行圖像描述識別獲取所述第一檢測區域的圖像描述信息,對所述第二檢測區域進行文本描述識別獲取所述第二檢測區域的文本信息;
根據所述圖像描述信息和所述文本信息確定待批改題目的批改結果。
可選的,對所述待識別圖片進行目標檢測,確定所述待批改題目對應的第一檢測區域和第二檢測區域,包括:
將所述待識別圖片輸入至目標檢測模型進行目標檢測,確定所述待批改題目對應的第一檢測區域;
將所述待識別圖片輸入至文本框檢測模型進行目標檢測,確定所述待批改題目對應的第二檢測區域。
可選的,所述第一檢測區域包括至少一個第一檢測子區域;
對所述第一檢測區域進行圖像描述識別獲取所述第一檢測區域的圖像描述信息,包括:
通過圖像描述模型對所述第一檢測區域進行圖像描述識別,獲取每個所述第一檢測子區域對應的圖像描述信息。
可選的,所述第二檢測區域包括至少一個第二檢測子區域;
對所述第二檢測區域進行文本描述識別獲取所述第二檢測區域的文本信息,包括:
通過文本識別模型對所述第二檢測區域進行圖像描述識別,獲取每個所述第二檢測子區域對應的文本信息。
可選的,所述第一檢測區域包括至少一個第一檢測子區域,所述第二檢測區域包括至少一個第二檢測子區域;
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