[發(fā)明專利]信息更新方法、裝置、終端設(shè)備及可讀存儲介質(zhì)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010643602.4
• 申請日: 2020-07-06
• 公開（公告）號: CN111796846A
• 公開（公告）日: 2020-10-20
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 崔韶勇;陳白皎;李虎
• 申請（專利權(quán)）人: 成都艾樂橙文化傳播有限公司
• 主分類號: G06F8/65
• 分類號: G06F8/65
• 代理公司: 北京超凡宏宇專利代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 11463
• 代理人: 唐正瑜

本申請?zhí)峁┮环N信息更新方法、裝置、終端設(shè)備及可讀存儲介質(zhì)，涉及信息處理技術(shù)領(lǐng)域。該方法包括：獲取針對目標(biāo)學(xué)生的信息更新指示；根據(jù)所述信息更新指示確定需更新的目標(biāo)信息；顯示對所述目標(biāo)信息進(jìn)行更新的更新動畫。該方案避免了對學(xué)生的信息更新方式單一的問題，本方案可通過更新動畫與學(xué)生進(jìn)行互動，增加了教學(xué)過程中的趣味性。

技術(shù)領(lǐng)域

本申請涉及信息處理技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種信息更新方法、裝置、終端設(shè)備及可讀存儲介質(zhì)。

背景技術(shù)

隨著教育行業(yè)信息化和數(shù)字化校園的建設(shè)，目前大部分學(xué)校基本都實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。教室一般都配置了電腦、投影儀或電子白板等設(shè)備，老師可以通過多媒體設(shè)備播放課件，以此提高課堂教學(xué)的生動性和學(xué)習(xí)效果。

但是這些多媒體設(shè)備僅能實現(xiàn)單向傳播的教學(xué)效果，其與學(xué)生之間沒有互動，使得教學(xué)過程比較單一，缺少趣味性。

發(fā)明內(nèi)容

本申請實施例的目的在于提供一種信息更新方法、裝置、終端設(shè)備及可讀存儲介質(zhì)，用以改善現(xiàn)有技術(shù)中教學(xué)過程單一、缺少趣味性的問題。

第一方面，本申請實施例提供了一種信息更新方法，所述方法包括：

獲取針對目標(biāo)學(xué)生的信息更新指示；

根據(jù)所述信息更新指示確定需更新的目標(biāo)信息；

顯示對所述目標(biāo)信息進(jìn)行更新的更新動畫。

在上述實現(xiàn)過程中，通過獲取教師終端發(fā)送的針對學(xué)生的信息更新指示，并基于信息更新指示確定需更新的目標(biāo)信息，在顯示單元中顯示對目標(biāo)信息進(jìn)行更新的更新動畫，從而避免了對學(xué)生的信息更新方式單一的問題，本方案可通過更新動畫與學(xué)生進(jìn)行互動，增加了教學(xué)過程中的趣味性。

可選地，所述獲取針對目標(biāo)學(xué)生的信息更新指示，包括：

接收教師終端發(fā)送的信息更新指示，所述信息更新指示包括所述教師終端采集的目標(biāo)學(xué)生終端的目標(biāo)設(shè)備信息；

根據(jù)所述目標(biāo)設(shè)備信息確定所述目標(biāo)學(xué)生終端對應(yīng)的目標(biāo)學(xué)生；

確定所述信息更新指示為針對所述目標(biāo)學(xué)生的信息更新指示。

在上述實現(xiàn)過程中，通過教師終端采集學(xué)生終端的設(shè)備信息，可增強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動。

可選地，所述根據(jù)所述目標(biāo)設(shè)備信息確定所述目標(biāo)學(xué)生終端對應(yīng)的目標(biāo)學(xué)生，包括：

從服務(wù)器獲取各個學(xué)生與對應(yīng)的學(xué)生終端的設(shè)備信息的對應(yīng)關(guān)系；

根據(jù)所述目標(biāo)設(shè)備信息從所述對應(yīng)關(guān)系中查找與所述目標(biāo)設(shè)備信息對應(yīng)的學(xué)生；

將查找到的與所述目標(biāo)設(shè)備信息對應(yīng)的學(xué)生確定為所述目標(biāo)學(xué)生終端對應(yīng)的目標(biāo)學(xué)生。

在上述實現(xiàn)過程中，通過基于學(xué)生終端的設(shè)備信息來確定目標(biāo)學(xué)生，從而可快速準(zhǔn)確地確定出目標(biāo)學(xué)生。

可選地，所述目標(biāo)設(shè)備信息為所述目標(biāo)學(xué)生終端的媒體訪問控制MAC地址。

可選地，所述教師終端中內(nèi)置有NFC模塊，每個學(xué)生終端中也內(nèi)置有NFC模塊，所述教師終端通過以下方式采集目標(biāo)學(xué)生終端的目標(biāo)設(shè)備信息：

所述教師終端通過內(nèi)置的NFC模塊與所述目標(biāo)學(xué)生終端建立NFC連接；

所述教師終端通過內(nèi)置的NFC模塊向所述目標(biāo)學(xué)生終端發(fā)送設(shè)備信息獲取指令；

所述教師終端接收所述目標(biāo)學(xué)生終端響應(yīng)所述設(shè)備信息獲取指令返回的所述目標(biāo)設(shè)備信息。