[發明專利]一種校園主數據管理方法及系統

在審

• 申請號: 202010639818.3
• 申請日: 2020-07-06
• 公開（公告）號: CN112001688A
• 公開（公告）日: 2020-11-27
• 發明（設計）人: 王哲
• 申請（專利權）人: 重慶躍途科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20;G06F16/21;G06F16/23;G06F16/25
• 代理公司: 重慶西南華渝專利代理有限公司 50270
• 代理人: 涂強

本發明公開了一種主數據管理方法，具體包括以下步驟：步驟S1，主數據輸入，主數據輸入模塊將主數據通過一個數據入口輸入主數據管理模塊；步驟S2，主數據管理，主數據管理模塊將主數據中人員基礎信息進行統一存儲與管理，并進行數據擴展；步驟S3，主數據輸出，數據輸出模塊將主數據通過數據出口進行輸出，且數據出口為一個或一個以上。本發明還公開了一種主數據管理系統，包括主數據輸入模塊、數據入口、主數據管理模塊、主數據輸出模塊和數據出口。本發明通過“一個數據入口、多個數據出口”的數據管理流程及數據更新同步機制保障各系統間數據的高一致性和高及時性。

技術領域

本發明涉及數據管理領域，特別涉及一種校園主數據管理方法及系統。

背景技術

隨著教育改革和教育信息化戰略的實施，校園信息化建設正經歷著由簡單到復雜、由單一到多元、由局部到整體的全方位一體化的發展過程。大數據與云技術的結合使得教育資源的應用突破了原有意義上的格局，通過大數據的數據分析和數據挖掘等技術的核心能力是校園數據化管理能力，其能夠得出隱藏在其背后的大量數據信息。數據信息的來源包括校園一卡通消費、圖書館的借閱記錄和教學系統學生階段學業評價等，但各種信息分散于不同的系統中，每個系統中都只有相關人員的片斷信息，系統缺乏完整、統一的單一人員視圖，學校不能完全了解相關人員情況。

基于上述問題，現有技術在校園信息化管理的工作主要采用主數據管理，常規的解決辦法是數據集中存儲和共享，以此來保障各系統間數據的一致性，但現有技術仍然存在如下缺陷：

(1)由于缺少閉環的數據處理流程，導致各系統仍存在大量的數據孤島問題，這給校園的信息化服務能力帶來非常大的阻力；

(2)現有系統普遍采用“多對多”(即采用多個數據入口和多個數據出口)的模式，使得各應用系統之間互相直接，系統沒有對數據進行集中、統一和唯一的管控，導致數據的一致性和及時性較差；

(3)不能保證各系統間主數據互聯互通及一致性與及時性，導致不同系統的數據無法流動和融合起來；

(4)在現有技術中主數據管理措施不夠完善，容易發生一系列數據安全問題。

基于上述缺陷可知，本領域在主數據管理中還存在大量的數據孤島問題；數據入口多，導致存在重復錄入等問題。因此，本領域亟需開發一種校園主數據管理方法及系統。

發明內容

本發明的目的是提出一種校園主數據管理方法，本方法從數據來源到主數據管理再到數據使用全過程閉環管理，最大程度上消除了數據孤島問題；通過比對發現數據源和主數據中關鍵數據的變化，實現數據差異及時發現和及時處理。

本發明的另一目的是提出一種校園主數據管理系統，采用“一個數據入口、多個數據出口”的數據管理流程及數據更新同步機制保障各系統間數據的高一致性和高及時性。

本發明的目的是通過這樣的方式實現的：

一種校園主數據管理方法，包括以下步驟：

步驟S1：主數據輸入，主數據輸入模塊將主數據通過一個數據入口輸入到主數據管理模塊；

步驟S2：主數據管理，主數據管理模塊將主數據中人員基礎信息進行統一存儲與管理，并進行數據擴展；

步驟S3：主數據輸出，數據輸出模塊將主數據通過數據出口進行輸出，且數據出口為一個或一個以上。

本發明的另一目的是通過這樣的方式實現的：

還包括一種校園主數據管理系統，包括主數據輸入模塊、數據入口、主數據管理模塊、主數據輸出模塊和數據出口；

主數據輸入模塊包括數據錄入模塊、數據導入模塊和數據同步模塊；