[發(fā)明專利]信息處理系統(tǒng)、信息處理裝置、存儲(chǔ)介質(zhì)及信息處理方法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010618861.1
• 申請日: 2020-06-30
• 公開（公告）號: CN112274912B
• 公開（公告）日: 2021-09-14
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 河本浩一;和田真樹;松永浩志;澤谷祐司;山崎淳司
• 申請（專利權(quán)）人: 任天堂株式會(huì)社
• 主分類號: A63F13/245
• 分類號: A63F13/245;A63F13/24
• 代理公司: 北京林達(dá)劉知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11277
• 代理人: 劉新宇

提供一種信息處理系統(tǒng)、信息處理裝置、存儲(chǔ)介質(zhì)及信息處理方法。訓(xùn)練器具具備第一傳感器。訓(xùn)練器具在沒有從外部施加力的情況下為穩(wěn)定狀態(tài)，當(dāng)從外部施加力時(shí)從穩(wěn)定狀態(tài)起發(fā)生變形。第一傳感器進(jìn)行與訓(xùn)練器具的變形相應(yīng)的輸出。計(jì)算機(jī)接收基于第一傳感器的輸出的第一傳感器信息，呈現(xiàn)用于受理用戶的指示的菜單，并且，當(dāng)正呈現(xiàn)著菜單時(shí)，在接收到的第一傳感器信息表示訓(xùn)練器具沿第一方向發(fā)生了變形時(shí)的輸出的情況下，執(zhí)行與針對菜單的第一指示相應(yīng)的處理，在接收到的第一傳感器信息表示訓(xùn)練器具沿與第一方向相反的一側(cè)的第二方向發(fā)生了變形時(shí)的輸出的情況下，執(zhí)行與針對菜單的不同于第一指示的第二指示相應(yīng)的處理。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種包括訓(xùn)練器具的信息處理系統(tǒng)、以及在該信息處理系統(tǒng)中使用的信息處理裝置、存儲(chǔ)有信息處理程序的存儲(chǔ)介質(zhì)、以及信息處理方法。

背景技術(shù)

以往，存在一種能夠進(jìn)行使用訓(xùn)練器具的訓(xùn)練的系統(tǒng)(例如，參照國際公開WO2016/059943號公報(bào))。在上述系統(tǒng)中，訓(xùn)練器具通過無線通信來與便攜式終端連接，用戶通過操作便攜式終端來進(jìn)行訓(xùn)練程序的啟動(dòng)。

在以往，用戶通過便攜式終端來進(jìn)行訓(xùn)練程序的啟動(dòng)等操作，因此產(chǎn)生在訓(xùn)練器具的使用中在訓(xùn)練器具與便攜式終端之間適當(dāng)改變把持對象的麻煩，在用戶的便利性上存在改善的余地。

因此，本發(fā)明的目的在于提供一種能夠提高使用訓(xùn)練器具時(shí)的用戶的便利性的信息處理系統(tǒng)、信息處理裝置、存儲(chǔ)有信息處理程序的存儲(chǔ)介質(zhì)、以及信息處理方法。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述的問題，本發(fā)明采用了以下的(1)～(16)的結(jié)構(gòu)。

(1)

本發(fā)明的一例是一種信息處理系統(tǒng)，具備：訓(xùn)練器具，其具備第一傳感器，且被用戶所把持；以及計(jì)算機(jī)，其與該訓(xùn)練器具為一體或與該訓(xùn)練器具相獨(dú)立。訓(xùn)練器具構(gòu)成為：在沒有從外部施加力的情況下，所述訓(xùn)練器具為穩(wěn)定狀態(tài)，當(dāng)從外部施加力時(shí)，所述訓(xùn)練器具從穩(wěn)定狀態(tài)起發(fā)生變形。第一傳感器構(gòu)成為進(jìn)行與訓(xùn)練器具的變形相應(yīng)的輸出。計(jì)算機(jī)構(gòu)成為：(1)接收基于第一傳感器的輸出的第一傳感器信息，(2)呈現(xiàn)用于受理用戶的指示的菜單，(3)當(dāng)正呈現(xiàn)著菜單時(shí)，在接收到的第一傳感器信息表示訓(xùn)練器具沿第一方向發(fā)生了變形時(shí)的輸出的情況下，執(zhí)行與針對菜單的第一指示相應(yīng)的處理，在接收到的第一傳感器信息表示訓(xùn)練器具沿第二方向發(fā)生了變形時(shí)的輸出的情況下，執(zhí)行與針對菜單的第二指示相應(yīng)的處理，該第二方向是與第一方向相反的一側(cè)的方向，該第二指示是不同于第一指示的指示。

根據(jù)上述(1)的結(jié)構(gòu)，用戶能夠保持把持著訓(xùn)練器具的狀態(tài)(例如，無需將把持對象從訓(xùn)練器具改變?yōu)槠渌b置)地進(jìn)行針對菜單的指示，因此能夠提高使用訓(xùn)練器具時(shí)的用戶的便利性。

(2)

也可以是，訓(xùn)練器具具有2個(gè)由用戶的手來把持的把持部分。也可以是，第一方向是2個(gè)把持部分相接近的方向。也可以是，第二方向是2個(gè)把持部分相遠(yuǎn)離的方向。

(3)

也可以是，第一方向及第二方向中的一方是訓(xùn)練器具以如下方式發(fā)生變形的方向：第一傳感器的輸出相比于該訓(xùn)練器具處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的輸出而言增加。也可以是，第一方向及第二方向中的另一方是訓(xùn)練器具以如下方式發(fā)生變形的方向：第一傳感器的輸出相比于該訓(xùn)練器具處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的輸出而言減少。

(4)

也可以是，第一方向是訓(xùn)練器具的相對于規(guī)定部位設(shè)置于一側(cè)的部位與相對于該規(guī)定部位設(shè)置于另一側(cè)的部位相接近的方向。也可以是，第二方向是設(shè)置于一側(cè)的部位與設(shè)置于另一側(cè)的部位相遠(yuǎn)離的方向。

根據(jù)上述(2)～(4)中的任一個(gè)的結(jié)構(gòu)，用戶能夠通過使訓(xùn)練器具變形的操作來容易地進(jìn)行2種指示。

(5)