[發明專利]一種音樂教學五線譜繪畫裝置

在審

• 申請號: 202010570152.0
• 申請日: 2020-06-21
• 公開（公告）號: CN111591073A
• 公開（公告）日: 2020-08-28
• 發明（設計）人: 謝曉娣;張鋒鋒;李娉
• 申請（專利權）人: 許昌學院
• 主分類號: B43L13/02
• 分類號: B43L13/02
• 代理公司: 鄭州匯科專利代理事務所(特殊普通合伙) 41147
• 代理人: 孫力文

本發明涉及一種音樂教學五線譜繪畫裝置，它包括書寫板，書寫板的前方表面上靠近上端和下端的位置分別設置有導軌，導軌上分別滑動的設置有滑塊，兩個滑塊之間通過連接架進行連接，連接架上靠近書寫板的一側通過滑動架連接有劃線筆安裝架，滑動架與連接架之間滑動連接，滑動架與連接架之間設置有高度調節機構，劃線筆安裝架的后方側面上從上之下依次設置有筆套A、筆套B、筆套C、筆套D和筆套E，筆套C固定在劃線筆安裝架的后側面上靠近中間的位置，螺紋桿A上靠近兩端的位置分別通過螺紋連接與筆套A和筆套E相連，螺紋桿B上靠近兩端的位置分別通過螺紋連接與筆套B和筆套D相連，螺紋桿A和螺紋桿B的兩端旋轉的設置在劃線筆安裝架的后側面上；總的，本發明具有結構設計合理、省時省力、五線譜繪制精確度高的優點。

技術領域

本發明屬于教學設備技術領域，具體涉及一種音樂教學五線譜繪畫裝置。

背景技術

五線譜是目前世界上通用的一種記譜法，通過在五根等距離的平行橫線上標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂，屬于運用最廣泛的樂譜之一，在音樂教學過程中，五線譜的教學至關重要，在音樂教學過程中，為了是學生能夠更加精準的了解歌曲，教師需要在黑板上對歌曲的樂譜進行講解，這時就需要在黑板上繪制五線譜，傳統教學過程中，老師需要借助直尺等繪圖工具在展示板上繪制五線譜的五根平行橫線，不僅效率低而且五根平行線之間的距離不易控制；因此，提供一種結構設計合理、省時省力、五線譜繪制精確度高的音樂教學五線譜繪畫裝置是非常必要的。

發明內容

本發明的目的是為了克服現有技術的不足，而提供一種結構設計合理、省時省力、五線譜繪制精確度高的音樂教學五線譜繪畫裝置。

本發明的目的是這樣實現的：一種音樂教學五線譜繪畫裝置，它包括書寫板，所述的書寫板的前方表面上靠近上端和下端的位置分別設置有導軌，所述的導軌上分別滑動的設置有滑塊，兩個所述的滑塊之間通過連接架進行連接，所述的連接架上靠近書寫板的一側通過滑動架連接有劃線筆安裝架，所述的滑動架與連接架之間滑動連接，所述的滑動架與連接架之間設置有高度調節機構，所述的劃線筆安裝架的后方側面上從上之下依次設置有筆套A、筆套B、筆套C、筆套D和筆套E，所述的筆套C固定在劃線筆安裝架的后側面上靠近中間的位置，所述的筆套A、筆套B、筆套D和筆套E分別與劃線筆安裝架的后側面之間滑動連接，所述的筆套C上旋轉的連接有兩端螺紋旋向相反的螺紋桿A和螺紋桿B，所述的螺紋桿A上靠近兩端的位置分別通過螺紋連接與筆套A和筆套E相連，所述的螺紋桿B上靠近兩端的位置分別通過螺紋連接與筆套B和筆套D相連，所述的螺紋桿A和螺紋桿B的兩端旋轉的設置在劃線筆安裝架的后側面上，所述的筆套A和筆套E上與螺紋桿B相對應的位置及筆套B和筆套D上與螺紋桿A相對應的位置分別設置有間隙孔，且所述的間隙孔的直徑大于螺紋桿A和螺紋桿B的外徑，所述的螺紋桿A的上端和螺紋桿B的下端分別連接有操作手柄。

所述的連接架與滑動架之間設置有鎖緊機構。

所述的導軌與滑塊之間靠近導軌兩端的位置分別設置有定位機構。

所述的定位機構包括設置在滑塊內側面的安裝孔，所述的安裝孔內設置有壓縮彈簧A，所述的壓縮彈簧A的活動端設置有定位鋼球，所述的定位鋼球固定的設置在導軌前面上的弧形槽內，所述的弧形槽的兩端分別設置有卡槽。

所述的劃線筆安裝架的后側面上設置有與螺紋桿A和螺紋桿B軸線方向相平行的導向軸，所述的導向軸分別與筆套A、筆套B、筆套D和筆套E滑動連接。

所述的導向軸與螺紋桿A和螺紋桿B之間的距離相等。

所述的劃線筆安裝架的左右側面上分別設置有刻度線。

所述的高度調節機構包括滑動連接的外桿及內桿，所述的滑動架與劃線筆安裝架之間外桿及內桿的外側設置有壓縮彈簧B。