[發明專利]一種教學計劃的評估方法、裝置及設備

在審

• 申請號: 202010566687.0
• 申請日: 2020-06-19
• 公開（公告）號: CN111861126A
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 楊校松
• 申請（專利權）人: 北京國音紅杉樹教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 北京沁優知識產權代理有限公司 11684
• 代理人: 郭峰

1.一種教學計劃的評估方法，其特征在于，包括以下步驟：

獲取教師端信息；

接受第一操作指令，根據所述教師端信息提取待選名單；

接收對待選名單的第二操作指令，生成查看名單；

接收第三操作指令，根據所述教師端信息構建與所述查看名單相匹配的統計模型。

2.根據權利要求1所述的教學計劃的評估方法，其特征在于,生成待選名單包括；

確定排列標準；

識別所述教師端信息中與排列標準對應的第一屬性；

根據所述第一屬性和排列標準，生成待選名單。

3.根據權利要求2所述的教學計劃的評估方法，其特征在于,接收第三操作指令之前還包括包括：

確定時間閾值；

獲取教師端信息中與所述查看名單相匹配的帶班時間；

判斷所述帶班時間是否落入所述時間閾值內，若否，則對所述查看名單進行第一標記。

4.根據權利要求3所述的教學計劃的評估方法，其特征在于,根據所述教師端信息構建與所述查看名單相匹配的統計模型包括：

提取所述教師端信息中的教學計劃安排信息；

根據所述教學計劃安排信息，確定與所述查看名單和時間閾值相匹配的第一教學計劃信息；

識別所述第一教學計劃信息中的已完成計劃，并計算完成率；

根據所述時間閾值、第一教學計劃信息、完成率構建統計模型。

5.根據權利要求4所述的教學計劃的評估方法，其特征在于,識別所述教學計劃數量中的已完成計劃包括：

獲取完成標準；

獲取所述第一教學計劃信息中與完成標準相匹配的第二屬性；

判斷所述第二屬性是否符合完成標準，若是，則識別為已完成計劃，若否，則識別為未完成計劃。

6.根據權利要求5所述的教學計劃的評估方法，其特征在于,所述完成標準包括完成時間、完成人數比例、完成正確率當中的至少一項。

7.根據權利要求6所述的教學計劃的評估方法，其特征在于：所述教學計劃的評估方法還包括獲取第四操作指令，對所述統計模型進行區別標記，根據所述區別標記生成評估檔位，根據所述評估檔位對所述查看名單進行賦值。

8.根據權利要求1-7所述的教學計劃的評估方法，其特征在于，所述教學計劃的評估方法還包括設置完成率檔位，根據所述完成率檔位對查看名單進行獎勵。

9.一種應用權利要求1-8任意一項所述教學計劃的評估方法的裝置，其特征在于，包括：

采集單元，用于獲取教師端信息；

提取單元，用于從所述教師端信息中將待選名單提取并生成；

篩選單元，用于從所述待選名單中篩選出查看名單；

構建單元，用于構建統計模型。

10.一種教學計劃的評估方法的設備，其特征在于，包括：存儲器、處理器及存儲在存儲器上并可在處理器上運行的計算機程序，所述處理器執行所述程序時實現上述權利要求1-8任一項的方法。