[發明專利]一種計算單詞最佳復習時間的方法及設備

在審

• 申請號: 202010566609.0
• 申請日: 2020-06-19
• 公開（公告）號: CN111861371A
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 周海濱
• 申請（專利權）人: 北京國音紅杉樹教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20;G09B7/00;G09B19/06
• 代理公司: 北京沁優知識產權代理有限公司 11684
• 代理人: 郭峰

本發明涉及智能記憶方法技術領域，尤其涉及一種計算單詞最佳復習時間的方法及設備，包括為用戶生成學習單詞的中文釋義或者外文釋義，獲取用戶對學習單詞的的學習信息，所述學習信息包括用戶對所述學習單詞的記憶強度值、標記信息、時間信息，根據所述記憶強度值、標記信息、時間信息計算復習間隔時長和最佳復習時間點；通過記憶強度值、標記信息、時間信息來計算最佳復習時間點的方法，合理地解決了用戶盲目復習、無法找到最佳復習時間的技術問題，達到了提高學習效率、有效安排學習計劃的技術效果。

技術領域：

本發明涉及智能記憶方法技術領域，尤其涉及一種計算單詞最佳復習時間的方法及設備。

背景技術：

隨著全球化的推廣，語言是人們溝通能夠及交流的基礎。中國自加入WTO以來，掀起了一陣又一陣的外語學習熱。在外語的學習工程中，外語單詞的記憶是最為基礎，最為重要的過程，但往往因為其枯燥無比讓無數的外語學習者感到困難無比，花了大量時間往往無法達到良好的記憶效果，最終導致外語學習的困難；現在有不少外語單詞的詞典，記憶卡，記憶貼等及對應的記憶方法，最普通的是將單詞及相應的注釋按照一定排版印刷，使用者在學習使用過程中感覺十分枯燥，容易疲勞，效果很不好；目前外語學習者學習完單詞以后，為了強化鞏固需要對單詞進行再次學習，但用戶往往是根據隨機安排對單詞進行再次籠統的進行學習，無法解決針對每個單詞的不同掌握程度而有針對性的在最佳復習時間復習的問題，從而更有效地記憶單詞。

有鑒于此，提出本發明。

發明內容：

本發明提供一種計算單詞最佳復習時間的方法及設備至少解決上述一個問題。

本發明提供一種計算單詞最佳復習時間的方法，包括：為用戶生成學習單詞的中文釋義或者外文釋義，獲取用戶對學習單詞的的學習信息，所述學習信息包括用戶對所述學習單詞的記憶強度值、標記信息、時間信息，根據所述記憶強度值、標記信息、時間信息計算復習間隔時長和最佳復習時間點。

采用上述方案，根據用戶初次的學習信息會對所述學習的單詞進行標記，根據對不同學習單詞的不同標記會生成不同的當前記憶強度值，所述記憶強度值為用戶對單詞的掌握程度，記憶強度值越高表明用戶對所述學習單詞的掌握程度就越高，反之則越低；通過計算出第一復習間隔時長進而計算出第一最佳復習時間點。所述第一最佳復習時間點能夠綜合考慮用戶對所述學習單詞的掌握情況，從而提供最佳合理的復習時間。

進一步地，所述標記信息包括初次學習新詞答對、初次學習新詞答錯、初次學習新詞作答超時、再次復習生詞答對、再次復習生詞答錯、再次復習生詞作答超時。

采用上述方案，用戶在使用時遇到的所述學習單詞可能是初次學習的新詞、也可能是再次復習學過的生詞，所以即便針對同樣的詞在上述不同情況下都反映了用戶的不同掌握程度，對不同情況加以區分可以更合理的計算最佳復習時間點。

進一步地，所述學習信息包括作答時長，設置上限反應時長和下限反應時長，當學習單詞為新詞、作答時長小于或等于所述下限反應時長、答對時，所述學習單詞的標記為熟詞且記憶強度值為第一初始記憶強度值；當學習單詞為新詞、作答時長大于所述下限反應時長、小于或等于所述上限反應時長時，所述學習單詞的標記為生詞且記憶強度值為第三初始記憶強度值，計算公式為I＝(Dz-(D3＇-Db))×2，Dz為極值，I為第三初始記憶強度值，D3＇為反應時長，Da為上限反應時長，Db為下限反應時長；當所述學習單詞為新詞、作答時長超過上限反應時長時，所述學習單詞的標記為生詞且記憶強度值為第二初始記憶強度值。