[發明專利]一種英美文學教學用交互式學習裝置在審
| 申請號: | 202010537273.5 | 申請日: | 2020-06-12 |
| 公開(公告)號: | CN111564071A | 公開(公告)日: | 2020-08-21 |
| 發明(設計)人: | 鄢莉 | 申請(專利權)人: | 鄭州西亞斯學院 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14;G09B5/06 |
| 代理公司: | 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740 | 代理人: | 戴麗偉 |
| 地址: | 451150 河南*** | 國省代碼: | 河南;41 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 文學 教學 交互式 學習 裝置 | ||
1.一種英美文學教學用交互式學習裝置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的底部設置有帶剎萬向輪(2),所述底座(1)的頂部固定有伸縮筒(3),所述伸縮筒(3)的頂部固定有頂板(4),所述頂板(4)的頂部固定有安裝筒(5),所述安裝筒(5)的四周設置有弧形板(6),所述弧形板(6)的底端通過銷軸(7)與安裝筒(5)鉸接,所述弧形板(6)的頂端通過卡扣(8)與安裝筒(5)扣接,所述弧形板(6)的內側面上設置有凹槽(9),所述凹槽(9)內設置有安裝板(10),所述安裝筒(5)的表面上從上到下依次設置有揚聲器(11)、第一顯示屏(12)和第二顯示屏(13),所述安裝筒(5)的內部底面上分別設置有主控制器(14)、語音識別芯片(15)、無線網絡模塊(16)和存儲器(17),所述安裝筒(5)的內部分隔板上固定有第一電機(18),所述第一電機(18)的輸出軸通過聯軸器與絲桿(19)的端部固定連接,所述絲桿(19)上活動套設有螺母座(20),所述螺母座(20)與升降架(21)固定連接,所述升降架(21)的兩側與固定在安裝筒(5)內壁上的導軌(22)滑動連接,所述升降架(21)的頂部分別固定有第二電機(23)和安裝架(27),所述第二電機(23)的輸出軸固定有固定板(24),所述固定板(24)上設置有LED燈(25),所述LED燈(25)的頂端設置有聚光燈(26),所述安裝架(27)的頂部底面上固定有攝像頭(28)。
2.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述弧形板(6)的內側面設置為平面,所述弧形板(6)的外側面設置為弧面,所述弧形板(6)設置有六個,六個所述弧形板(6)沿圓周均勻設置在安裝筒(5)的四周,且其中一個所述弧形板(6)上設置有控制面板(37)。
3.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述安裝板(10)的一端鉸接在凹槽(9)內,且所述安裝板(10)的底部設置有支撐桿(29),所述安裝板(10)的側面上設置有USB接口(30),所述安裝板(10)的正面上分別設置有觸摸手寫板(31)、鍵盤(32)、指紋模塊(33)和麥克風(34)。
4.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述安裝筒(5)包括第一半筒(35)和第二半筒(36),所述第一半筒(35)與第二半筒(36)之間通過螺栓固定。
5.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述揚聲器(11)設置有六個,六個所述揚聲器(11)沿圓周均勻嵌入設置在安裝筒(5)的四周表面上。
6.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述第一顯示屏(12)和第二顯示屏(13)均設置為環形屏。
7.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述LED燈(25)內的燈泡設置有若干個,若干個所述LED燈(25)燈泡豎直等間距設置,所述聚光燈(26)向下傾斜設置。
8.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述攝像頭(28)設置為360度全景攝像頭。
9.根據權利要求1所述的一種英美文學教學用交互式學習裝置,其特征在于:所述主控制器(14)的輸入端分別與攝像頭(28)的輸出端、觸摸手寫板(31)的輸出端、鍵盤(32)的輸出端、指紋模塊(33)的輸出端、麥克風(34)的輸出端和控制面板(37)的輸出端電性連接,所述主控制器(14)的輸出端分別與揚聲器(11)的輸入端、第一顯示屏(12)的輸入端、第二顯示屏(13)的輸入端、存儲器(17)的輸入端、第一電機(18)的輸入端、第二電機(23)的輸入端、LED燈(25)的輸入端和聚光燈(26)的輸入端電性連接,所述主控制器(14)通過無線網絡模塊(16)與遠程終端網絡連接,所述語音識別芯片(15)與主控制器(14)雙向電性連接。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于鄭州西亞斯學院,未經鄭州西亞斯學院許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202010537273.5/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





